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通化一中始建于1946年。1958年被评为吉林省重点高中；2003年被评为省示范性普通高中。在2006年被国家任命为“奥林匹克实验校”，68年的发展历程中，在几代“一中人”的不懈努力下，学校不仅建设发展成为一座配套设施齐全，功能完善先进的现代化新型学校，而且为国家培养了一批又一批高素质的人才。九天圆梦领军人，中国空间技术研究院院长、中国载人航天工程“神舟”飞船总指挥、国际宇航联副主席袁家军正是在通化市第一中学，以优异的成绩于1980年考入北京航空航天学院飞行器设计专业，成就了今天辉煌的事业。学校现有教学班49个，在校学生2860人，教职工224人。其中有特级教师2人，高级教师70人，国家、省、市级学科带头人和骨干教师28人，具有研究生学历20人。学校占地面积53000平方米，教学楼、图书办公楼、综合实验楼、宿舍楼、艺术楼、餐饮中心、体育馆等建筑面积38381平方米，绿化面积8000平方米。经过近几年的大量投入，学校的教学设备不断更新，跨入全地区一流行列。学校始终牢固树立“树人为本、张扬个性、全面发展、科学铸校”的办学理念，不断改革管理体制，注重精细化管理，积极实施素质教育，推进高中新课程改革，大力实施“质量立校、人才强校”战略，实现了规划、结构、质量的有机统一，推动了学校全面、和谐、可持续发展。通化一中现有体育设施包括300米田径场地1个、标准篮球场6个（室内2个）、足球场1个、排球场6个、羽毛球场10个（室内6个）、毽球场地8个、室内乒乓球房1个（12副乒乓球台）、健身房1个、舞蹈室2个、台球活动室1个；器材配备达国家一类标准。体育师资力量雄厚，16名教练员均为本科学历，其中在读研究生4名，国家一级裁判员1名，国家二级裁判员8名。

唐山市路北区长宁道第二小学

市属 - 小学
河北省 - 唐山市 - 路北区

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敦化市江源镇学校

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吉林市船营区实验小学校

区县属 - 小学
吉林省 - 吉林市 - 船营区

吉林省吉林市船营区实验小学，位于市城区中心，始建于1988年，是一所区属实验学校。学校占地面积12587平方米，建筑面积10331平方米；现有2068名学生，45个教学班，教职工128人；建有实验室、卫生室、微机室、多功能教室等，班班实现了多媒体教学；有标准化的操场，设有篮球架、乒乓球台等多种体育设施；各类体育艺术、科技等39个兴趣组常年坚持开展活动，校园到处充满了生机与活力。近年来，在上级的正确领导下，学校新一届班子带领全体教师，以“办好让人民满意学校”为宗旨，树立“为每个学生终身和谐发展夯实基础”的全新教育理念，坚持全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，全面提高教书育人质量；坚持求真务实，开拓创新的工作作风，努力打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍；构建优良的校园文化，建设书香校园、动感校园、和谐校园、平安校园；促进了办学水平和办学效益的显著上升，得到了家长和社会的广泛赞誉。先后被评为区“十佳”教书育人先进单位，区劳模集体，市教书育人先进学校，省电教示范校、市教书育人先进学校，省电教示范校、科研先进校、教师继续教育先进校、教师基本功标兵校、“五五”普法先进单位、绿色学校、精神文明的先进单位，全国艺术联合体示范校、传统美德示范校、书法艺术课题研究实验校、课程改革示范校等。如今，学校正以崭新的面貌，朝着新的更高的目标，大踏步奋进！培养目标：基础扎实：着眼于人生奠基，从孩子的思维、育德、知识打基础。习惯良好：帮助孩子建立良好的学习习惯、良好的生活习惯、高尚的做人习惯。全面发展：要让孩子有所选择，在选择中有所发展学有所长：尊重孩子的个性。即：培养学生在品格、知识、能力、身心素质等方面得到全面和谐的发展，又具有适应未来社会交际创新的潜在智能，做21世纪素质健全的建设者。学校承诺：船营区实验是一所区属重点小学，是一所办学理念先进、师资力量强大、综合发展最快的学校之一。在这里我们郑重向家长承诺： 1、在教育教学质量上要创一流，办家长、学生满意的学校。 2、在师德方面教师要有奉献精神，敬业精神、勤教精神，树立船营实验小学教师良好形象。 3、阳光收费。严格执行政府规定的收费标准，公开收费项目，让家长放心。接受监督，定期向家长和学生征求意见，办好教育让人民满意。精良的教师队伍：船营区实验小学多年来一直将教师的继续教育工程放在学校工作的首位，近年来一批又一批业务精湛、师德高尚的中青年教师脱颖而出，并在各级各类教育教学大赛中取得了骄人的成果，学校现有省级骨干教师8名，市级骨干教师26名，区骨干教师28名，省学科带头人5名，市学科带头人7名，教师中研究生学历5名，本科学历53名，专科学历53名，教师学历全部达标。现有小学超高级教师3人，小学高级教师64人。今天的实验人正以崭新的姿态，先进的教改理念，向着明天、向着太阳一路高歌而行。全面的课程设置课程设置是贯彻教育思想落实教育行为的主流载体，我们学校在吸纳兄弟学校先进做法的同时，结合本校的实际情况，除设置国家规定的语文、数学、品生、音乐、体育、美术等各项课程之外，学校还开设了一些适合孩子特点的喜闻乐见的特色课程，如：书法、儿童英语、乒乓球等校本课程，确保学生全面发展。