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哈尔滨美加外国语学校
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靖边县第三中学
区县属
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北京师范大学
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江苏省昆山市千灯中心小学校
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九襄镇第三小学
区县属
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忻州市第十中学
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太原市杏花岭区建设北路小学校
区县属
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小学
山西省
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太原市
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杏花岭区
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黑龙江省二九一农场中学
区县属
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初中
黑龙江省
-
黑龙江农垦总局
-
红兴隆管理局
二九一农场中学学校简介在美丽富饶的三江平原、国家级生态示范区内,矗立着一所现代化的初级中学,这就是有着50余年办学历史的二九一农场中学。学校现有95名教职工,专职教师68名,学历达标率100%。其中:总局级骨干教师4名,分局骨干教师16名;教学班17个,在校学生678人。校园占地面积88928平方米,建筑面积12057平方米,生均校舍面积20平方米;绿化面积23000平方米,覆盖率达30%。图书室藏书5万余册,其中电子图书2万册;学生学习用微机室2个,计算机78台;彩显多媒体语音室、理、化、生实验室均达到国家Ⅱ级标准,体育、音乐、美术、阅览、广播、多媒体教室、校园网站以及学生宿舍、食堂一应俱全。教育教学思想是一所学校的灵魂。学校依据历史积淀,结合发展实际,逐步明确了“面向全体,尊重个体,分层施教,全面发展”的教育教学理念,确立了整体发展思路。形成了自己的校风、教风、学风和校训。校 风:创新求实 追求卓越教 风:团结协作 精业善教学 风:勤奋向上 合格特长校 训:博学善思 和谐求是德育的核心和本质是培养、提高、优化学生的思想道德素质。学校始终坚持“立德树人”的育人理念,自2005年起,根椐《中学生德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》中的内容,结合多年来的德育积淀和常规活动,制定出了《二九一中学德育系列化实施方案》。形成了:“主题班会”——实施主题教育模式;“学生自律”——养成自我教育模式;“道德实践”——增强内心体验模式;“家庭反馈”——构建沟通平台模式;“树立典型”——学习身边榜样模式;“诵读经典”——提升人文素养模式;“读书实践”——打造人生底色等德育框架。在实际运行中,不断拓展德育内涵。如:新生军训、优秀班集体创建、祭扫烈士陵园、参观北大荒博物馆、观看爱国主义影片、国防法制教育、心理健康教育、生命安全教育、假期“五个一”工程以及“书香校园”创建活动中的“晨诵”“午读”“暮省”、读后感、报告会、征文比赛等系列读书活动。这些活动的开展,有效地拉长了德育链条,进一步增强了德育的针对性和实效性。教学质量是学校的生命线。学校立足校本,从课堂教学改革规范化程序入手,确立了“精细化教学管理”模式。在教学过程中体现“以学生为主体”的课堂教学理念,按照“先学后教,当堂训练”流程上课,训练充足,注重“双基”,起到了突破重点、化解难点的作用。通过听评课,及时发现问题,制定改进措施研讨和改进课堂教学方法。通过强化集体备课和优化课堂教学,实现课堂教学改革环境下的教研方式、集体备课方式和教学方式的转变,课堂教学模式有了明显改变。学校以“博学、善思、和谐、求是”作为理念,在全校大力提倡“多读书、勤思考、懂合作、会学习”的学校文化精神;鼓励师生“学做真人、会求真知”。通过不断加强“领导与管理文化、教师与教学文化、学生与班级文化、校园与环境文化”四个方面的建设,实现校园文化“有分有合、分合结合、互为一体”。步入二九一农场中学,整洁的校园路,规范的生活区、活动区、教学区、运动区,一楼、一墙、一灯、一廊无不彰显着文化的气息。自2008年学校启动的 “书香校园” 创建工作以来,在学校、家庭和社区的密切配合下收效最为显著,推动了“书香班级”、“书香家庭”、“书香社区”的创建,形成了“以人为本,人人参与,和谐发展”的校园文化氛围。另外,学校还立足黑土文化,分别设计出了集全校师生共同智慧的具有北大荒特色的校徽、校旗、校歌。对于永恒的教育事业而言,一所学校五十年的发展历史只是迈出了一小步。在新时代的感召下,二九一农场中学将始终坚持立德树人,以学生为本,以教师为根,继往开来,与时俱进,永立潮头,用勤劳与智慧创造二九一农场中学更加美好的明天!
昆山市张浦中心小学校
市属
-
小学
江苏省
-
苏州市
-
昆山市
暂无描述。
米脂县第二中学
区县属
-
完全中学
陕西省
-
榆林市
-
米脂县
米脂县第二中学简介 米脂县第二中学于2008年8月投入使用,位于米脂县清心小区,是一所初级中学。学校现占地面积40200平方米,生均41.68平方米,校舍面积31540平方米,生均32.68平方米。学生宿舍建筑面积7642平方米,住宿生355人,生均21.6平方米。校园绿化面积4335平方米,生均4.49平方米。学校建有3个篮球场,教学、运动、生活三区清晰,功能分明,能够满足师生学习、生活需求。建有教学楼2栋,设有60间标准化教室,教师办公楼1栋,学生公寓楼2栋,三层多功能餐厅楼1栋,图书实验楼1栋,建筑面积6163.23平方米,内设图书库1间,阅览室3间,理化实验室各3间,生物实验室2间,微机室3间,语音室2间,多功能报告厅2间,音乐、美术、舞蹈、书法、室内体育活动室、劳技室、地理探究室、科技室各1间。大小会议室4间,德育展厅1间。学校各类附属配套设施齐备、先进,图书、体育、美术、医疗器材、理化生实验、多媒体电教等教学设施一应俱全,完全按照国家教育部颁布的Ⅰ类标准配置。学校藏书50000册, 其中学生藏书43000册,生均44册。订各种报刊80余种,有工具书、教学参考书202种。现有教学班20个,在籍学生965人。教职工总计119人(本科102人、专科12人、中专2人、高中3人)。专任教师110人(高级职称13人、中级职称41人、初级职称56人)。拥有全国优秀班主任1名,省特级教师1名,省教学能手3人,市名师1人,市县教学能手、市县优秀班主任、优秀教师、教科研积极分子、教坛新秀三十多人。近年来,学校全面贯彻党的教育方针,推进素质教育,确立了“一切为了学生”的办学理念,加强科学管理,构建了适合学生个性发展和为学生终身发展奠基的教育教学体系。在全校师生的共同努力下我们取得了一点成绩:2009.10被榆林市教育学会和榆林市教研室授予“榆林市优秀教育教学论文交流评选活动优秀组织奖”、2009.11被榆林市安全生产委员会命名为“榆林市安全文化建设示范单位”、2010.1被榆林市社会治安综合治理委员会命名为“平安单位”、2010.2被米脂县教育局评为“综合工作先进单位”、“教研教改先进集体”、2010.3被米脂县教研室评为“米脂县特色教育先进集体”、2010.3被榆林市委和榆林市人民政府命名为“文明校园”。2010.4顺利通过榆林市“学校发展水平督导评估316工程”评估组的验收。2011.8被米脂县委、米脂县人民政府授予“综合工作先进单位”。2014年被榆林市教育局授予“榆林市首批中小学实验室标准化示范学校”。全体二中人将同心同德、团结一致,为了使米脂二中能够成为人民满意的学校、能够培养更多的人才而努力奋斗!
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