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学校始建于1964年，原校址先后为现豆叩镇砚石村和现大印镇黄坪村，原名曾为“豆叩农业中学”、“四川省平武豆叩初级中学校”。1986年从现大印镇黄坪村荒坡上迁建到平通场镇（现平通镇农贸市场处），1993年撤区并乡建镇时更改为现名。5.12地震遭受毁灭性损失学校，重建选定为现址。经过河北省邯郸市对口援建，2010年2月师生告别板房入住新校园。 新学校占地面积为34029平方米，建筑面积约14000平方米[含教师周转房2971.6平米]。新校园分运动区、教学区、生活区等三大功能区，从运动场以上7幢羌族特色鲜明单体建筑，呈梯次分布在四层平台上。绿化面积约6000平米，校园绿树成荫，芳草鲜美，干净整洁，新平通中学已经成为平通场镇的重要景观点之一，被誉为“远看像布达拉宫，近看像大学”。 新学校设施设备齐全：图书室藏书近30000册，实验仪器配备达到国家标准，音体美卫器材齐备，拥有50座的微机网络教室1个，拥有现代化的电子白板14套，运动场面积8000多平米。 新学校为平通镇、豆叩镇、徐塘乡、平南乡约2.6万羌乡百姓提供初等教育服务。目前，有16个教学班，在校学生643人全部寄宿，95%以上学生是羌族。现有教职工77人，专任教师63人。其中本科学历47人 中学高级教师职称10人，中学一级教师职称31人，省级骨干教师1人，市县级骨干教师10人。

承果没风骨 做博雅之人

大寨山下，高水头旁，玉山中学，兀立黉煌。山泉泠泠润学子，小寨亭亭秀文章。外汲盘龙之精气，内得卧虎之脉苍。山川之灵毓俊秀，文曜之华写春秋。云蒸霞蔚，弦歌缭绕。地灵人杰，桃李妖娆。 追记前图，民国肇造，乡民沐教。解放后复创，文革升完中。逮至开放，文理俱芳而折桂，享誉达广；世纪之初，吐故纳新以阔步，名扬邑乡。玉中沃土，良师荟萃，三省吾身。躬行敬业，开荒种粮；滋兰树蕙，蒸蒸日上。开启心扉，琴书静润，雕造栋梁；立雪程门，闻鸡起舞，九天直上。俊杰挺生，遍布八方。学界精英，政界魄人，商界巨擘，皆社稷脊梁；军队将才，教坛明星，体育达人，俱英姿飒爽。乐业奉献耀中华，反哺母校计行良。 大地震颤，学宫破残；先被党恩，后惠港援。玉宇始成，美奂灿然。新梯阔敞，书山有通途；楼台互望，学海蕴幽径。旗带日月映笔架，堂纳昆生傲华夏。学子毕集追彩梦，群贤呕心传墨香。实践课改意恢弘，加快发展志坚强。传道不分贵贱，授业不计愚良。音乐美术，精彩获奖；虎气学子，拼搏赛场。潜心素质教育，彰显人文内涵。名列文明示范校，誉称特色高完中。 躬逢盛世，扬帆远航。乘巴州教育之东风，树玉中特色；借渝陕高速之过境，铸东南桥堡。蓝图绘就，号角吹响；师生虎跃，慷慨激昂。高瞻远瞩，永写华章！

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自88年单设以来，学校坚持“塑造一个好品德，夯实一个好基础，养成一个好习惯，炼就一个好体魄”的办学理念，以培养品德优良，基础扎实，习惯良好，身心健康的合格初中学生为己任。学生朴实、勤学；老师敬业、爱生；领导求真、务实。艰辛的办学历程中，创造了一个又一个奇迹，赢得了社会高度赞誉。

四川省江油中学是1956年由省教厅批建的绵阳北片区六县区第一所高完中，简称“江高”。2003年晋升为国家级示范性普通高中。2004年全省“国示”综合排行居第六位。    历经半个世纪的发展，江油中学积淀了深厚的文化底蕴。形成了“厚德重能，和谐发展”的办学思想，“自强不息，永争一流”的江高精神。先后荣获全国体育先进集体、中国/WHO健康促进学校、省校风示范学校、省实验教学示范学校、绵阳市最佳文明单位等二十多项市级以上荣誉称号。    历经半个世纪的发展，江油中学已成为省内一流的现代化学校。 校园占地180亩。学校新建了实验楼、教学楼、学生食堂、学生公寓、游泳池、塑胶运动场等；完成了计算机、语音、电视闭路、通讯、广播、光亮等六大系统工程；按 “国示”一流标准配置了实验、图书等硬件设施。    历经半个世纪的发展，江油中学已成为一所大规模的优质高中。学校现有108个教学班，6000多名在校学生。400余名在岗教职工中，有中学特级教师3人，全国优秀教师4人，省市级优秀教师、班主任、学科骨干118人，中、高级教师200余人。    历经半个世纪的发展，江油中学创造了辉煌的教育教学业绩。高考连续12年保持省市前列，为清华、北大输送了23名精英，为各类大学培养了5000多名优秀学子。奥赛有800多人次获奖。有11人获美术国际金奖，9人达国家钢琴、扬琴十级标准，近年来体育集体获奖达80余项。

吴家小学位于吴家镇兴顺村，校园占地约16020平方米，校舍建筑面积9205平方米，生均11.48㎡。学校领导班子健全，由党、工、团、队组成。现有行政领导7人，班子结构合理，责任明确，分工具体，团结协作，踏实进取，具有较强的表率作用和开拓创新精神，深得老师们的拥护。现有17个教学班，820名学生，43名正式在编教职工。目前，学校根据国家人事制度精神，大力推行人事聘用制，激活了教师的动力，提高了教师积极性，挖掘了教师的内在动力，使教师有了危机感和紧迫感，最大限度地优化了教师结构。 有着近90年办学历史的吴家小学以“寻小开始……”为校训，以“让每一个人成为独特而幸福的自己”为办学理念，以“一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生、充分相信学生”为核心理念的生本教育为帆，以“和谐家园、幸福学园、生命乐园”为主题的“三园”建设为舟，齐心协力，荣辱与共，载着吴小师生今天的幸福，为开创未来更加幸福的辉煌而进取每一天！ 学校科学预设每个环节，用心操作每个细节，让思想、智慧、快乐、关爱充满校园的每个时空，以优美的坏境陶冶师生，以亲和的情感交融师生，以优良的校风影响师生，以高雅的品质感染师生。校园中充盈着“互相关爱，互相支持，彼此喝彩，共同进步”的绿色和谐爱意。随着师生共同体和家校共建工作的不断深入，家长、学生、教师心相通，情相亲，志相同，力相合，学校越来越让家长、学生、教师感到满意和自豪。

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