阳光体育网已经有 18260 个小学开通了学校网站

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通化县英额布镇明德小学地处通化县英额布镇英额布村，系公立全日制小学，下辖一所完全村小，隶属通化县教育局。学校始建于1946年。2006年由英额布镇政府和通化县教育局协调上级财政部门出资异地重建，同时台塑集团“明德项目”基金赞助60万元，更名为英额布镇明德小学。

宁江区善友镇中心小学始建于1950年，校园占地面积10000平方米，下辖7所村小，全镇各小学均为市级一类一级学校。现全镇共有教师125名，教学班48个，学生总数为945名。附属学前班7个，有幼儿140名。经过几届领导班子的共同努力，全镇小学已拥有一支师德高尚、文明守纪、爱岗敬业、关爱学生、勤于探索的高素质的教师队伍，现有市级学科带头人1人；市级骨干教师3人；区级骨干教师17人；市级骨干班主任2人；区级骨干班主任6人。 善友镇中心小学有着光荣的办学历史，上世纪90年代，曾承担了联合国教科文组织在我省农村小学进行的“农村初等教育整体改革试验”项目，学校在“以人为本，发展特长，为当地农村经济发展和生产生活服务”的办学理念指导下，对素质教育进行了初步的探索，学校多次接受省市领导、中外友人，教育专家的检查指导，多次承办省、市、区“素质教育现场会”，学生的现场表演和“整改”成果，受到与会领导和专家的好评。经过一个周期的实验，圆满完成试点校的光荣使命，学校被松原市评为“农村初等教育整体改革试验示范校”。 学校始终坚持“以人为本，面向全体，发展特长”的办学理念。本世纪初期，随着素质教育的深入发展，领导班子审时度势，以强化教师队伍建设为突破口，把教师队伍建设放在了首位，大力开展教学研究活动，组织教师大练教学基本功，并以课堂教学为主渠道，全面实施素质教育。在“两优一推”活动中，承办了全区“素质教育课堂教学现场会”所取得的经验和教师五项基本功表演，受到了与会领导和同仁们的高度好评。学校多次被评为全区“两优一推”活动先进单位，并代表全区接受松原市“教师五项基本功验收”，被评为市级“小学教师基本功训练优秀校”。 随着教学改革的不断深入，学校紧跟教学改革的步伐，注重课堂教学的研究与实践。近年来，学校结合全区“打造高效课堂”活动的逐步深入，深化课堂教学改革，注重学生能力的培养，以“一讲三化”教学策略为指导，以“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”为目标，转变教学观念，努力提高课堂教学效果。曾承办了全市小学调研课，全区送教下乡活动等大型教研活动，展示了教师风采，收到了可喜的教研成果，并受到各级领导的好评。 今天的善友镇中心小学，沐浴着教学改革的春风，正在扬帆起航。我们深信：善友镇中心小学的明天会更加灿烂辉煌！

昌邑区亚泰小学位于运河路54号，分为小学部和幼儿部，是一所具有半个世纪历史的老校。在各级领导亲切关怀下，学校办学条件不断改善，现有一幢教学楼、一幢综合楼，设有宽敞明亮的微机室、图书室、阅览室、卫生室、实验室、语音室、多功能教室、音乐教室、美术教室、舞蹈房、琴房等。学校从小到大，推陈出新，办学质量一年一个台阶。目前，学校正以半个世所积蓄的经验和能量，释放出她前所未有的活力，向人们昭示她的新姿。 现有34名教职工中，其中中教高级1人，小教高级教师25人，小教初级教师8人。大专以上学历占教职工总数的79.4%。中师学历7人，占教师总数20.5%。学历合格100%，全校教师全部持有教师资格证书，同时通过聘任上岗。本着“文化立校，智慧管理，为教师专业成长助力；以人为本，为学生终身发展奠基”的办学理念,努力锤炼一支“尚严善导，执爱笃行”的教师队伍，培养“快乐求知，敏学致用”的学生，既立足现实，又关注发展，内强素质，外树形象，建立并完善富有活力的学校文化。在长期的办学实践中，我们找到了学校的立身之本，那就是以德育教育、养成教育为突破口，以课程改革为契入点，以人文管理为特色，以孩子的视角创设育人氛围，全面推进素质教育。近年来，学校以“管理严、校风好、质量高”的良好形象，得到了社会和家长的认可。先后获得全国“双有”先进校、吉林省优秀家长学校、吉林市勤工俭学先进校、吉林市优秀少先大队、吉林市优秀职工之家、市、区优秀教科研单位、区优秀党支部、区综治工作先进校等荣誉。 无描述。

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