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尉犁县第五小学简介 尉犁县第五小学是六年制的农村学校，建立于1984年8月，2008年3月将琼库勒学校和墩阔坦中心校进行了民汉合校，校内有一所双语幼儿园，2009年9月将墩阔坦中心校更名为尉犁县第五小学。 尉犁县第五小学位于墩阔坦乡米尔沙里村104号，占地面积21640平方米，生均校园面积77.5平方米，学校建筑面积3640平方米（其中教学楼1680平方米；九大功能室720平方米；宿舍及辅助用房1240平方米），生均校舍面积13平方米。现我校教职工55人，学生327人，专任教师48人。教学班13个，其中，双语班7个，汉语班6个。 学生宿舍8间，面积为120平方米现有14名学生住宿；学生食堂一个，面积250平方米。浴室两间，面积54平方米，能满足住校生的洗浴。 目前，我校的环境已得到了大幅改善，教学管理方面也有了一定的经验。学校电脑室、图书室、音乐教室、音体美器材室、实验室等九大功能室器材品种齐全、设备达标。这些基础设施的完善使各类教学工作得以顺利开展，大大丰富了课堂教学内容。 近年来，学校从课堂入手，坚持“先学后教、以学定教、教学合一”的现代教学理念，改革教学模式，提高教学质量。同时，我校坚持面向全体，开齐开足课程。 我校以创建现代化、高品位的学校为目标，以学校发展战略规划为依据，坚持“以人为本”的原则，使校园内随处可见到富有情趣的空间和构思新颖的校园文化，在校园建设规划、设计和实施的过程中，充分考虑师生的需求，为师生创造更加宜人、恬静、自然、和谐的环境，使师生工作生活更加舒适的愉快，进而达到环境育人的效果。

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尉犁第二中学，地处孔雀河以南的城乡结合部,是一所九年一贯制民、汉合校，学校总面积约为39.6亩，有一幢2005平方米的三层单面教学楼和一幢4460平方米的四层双面综合教学大楼。一幢2970平方米的学生公寓楼和一栋860平方米的学生食堂。学校校舍总面积为11246平方米，生均校舍面积7.38平方米;校园绿化面积3808平方米,生均绿化面积达2．5平方米,达标率100%。学校先后加快基础设施建设，不断改善办学条件，按标准配备理、生、化实验室、音、体、美活动室、图书室、微机室、设施完善，环境优美。

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尉犁县第三小学座落于县城西兴平乡向阳村二队，距县城13公里，多年来，在上级党委、政府、主管部门和社会各界的帮助和支持下，取得长足进步。学校始建于1991年，从建校初期的4个班，4名代课教师，98名学生，4间土坯房发展到现在建筑面2000多平方米，在2009年以前是一所九年一贯制学校，2009年“两基”迎“国检”资源整合，初中部全部进城市，现为兴平乡唯一一所中心小学，在校学生数196人，教师31人（含特岗6人），从建校以来，特别是近几年先后获得：自治州优秀中队；自治州少先队百佳队室；县级文明单位；县级卫生红旗单位；县级绿化合格位，县级优秀基层党组织，县级德育达标校等荣誉称号。

尉犁县第一小学前身为东方红小学，1985年分为维、汉两种语言教学的第一小学和第二小学。学校历经多次合校，于2009年8月正式更名为尉犁县第一小学，校区位于县文化东路，占地面积96亩。学校建筑面积19612平方米。其中，实验楼3层，面积为3340平方米；教学楼4层，面积为11760平方米；学生综合公寓楼4层，面积为4512平方米，有学生宿舍50间，现有300名学生住宿；学生食堂一个，面积620平方米可容纳400人就餐。校园环境整洁优美，实现了绿化、美化、净化及路面硬化。在校园环境整体布局上以突显中华古典文化，营造浓郁读书氛围为主线，努力营建书香校园，彰显我校特色。学校设有校长1人，党支部书记1人，副校长3人，均取得了岗位培训合格证书，合格率为100% 。2014年9月学校共有教职工203人，其中在编人数158人，特岗教师10人，公益性岗位17人，同工同酬10人，跟班学习3人，交换生2人，实习学生3人；学校共有55个教学班，其中双语班13个，汉语班42个；在校学生2590名。学校党政工团妇、少先队等各组织健全，内设综合办公室、教务处、德育处、总务处、教研室等机构。 现在学校的电脑室、图书室、音乐教室、音体美器材室、实验室等九大功能室器材品种齐全、设备达标。学校开始大兴校园文化建设，楼内文化长廊集中对学生进行各种主题教育，为学生营造更舒适的学习环境。教学管理规范，教学实践丰富多样。制定了备课、讲课、作业批改等一系列教学管理制度。注重教师文化水平和业务水平的提高工作，鼓励支持教师参加各级各类培训学习，教师文化达标率100%，教师陆续取得了中级计算机合格证书和普通话、HSK等级证书，现学校整体师资力量比较雄厚。每月进行一次大型集中校本培训。每人一本校本教研活动记录本，作好记录，并写出有质量的校本教研心得体会。每学期进行评比。开展集体备课活动分析教材教法、分析学情，达成共识。再次，由主备老师撰写教案，进行课堂实践，经过实践，老师们各自总结成功经验，吸取不足的教训，进行及时的课后反思，期中期末考试后，进行试卷分析。 评优课，进一步更新教师的课堂教学观念，规范高效课堂教学行为，提高教师的课堂教学设计水平和教学能力。送教下乡活动搭建了校与校间的相互沟通，相互学习。2014年9月 以来，我校形成了墨韵飘香的书香校园， “校本教研之教师技能”两字（钢笔字、毛笔字）大练兵活动。于11月底进行了大练兵的评比活动，先后有35名教师的作品获奖，并上墙展示。其中有11人参加县教科局举办的三字一画的比赛，都取得了好成绩。今年9月成立了2013-2014学年的的26对老带新帮扶对子，老教师带新教师，汉语教师带双语教师，一帮一式，充分发挥老教师、优秀教师的余热，帮助青年教师双语教师快速提高，共同进步。双语教学观摩课的开展 ，进一步提升了我校的双语教研水平。近年来，学校始终本着“德育为首，教学为主，育人为本”的办学宗旨，以“团结、奋进、求实、创新”为校训，狠抓师资队伍建设，从课堂入手，坚持“先学后教，以学定教、教学合一”的现代教学理念，改革教学模式，提高教学质量。科技、信息技术、英语、双语教学现已成为尉犁小学的四大办学特色，我校曾获得 “全国红旗大队称号”、“全国科技教育示范单位”；“自治区红领巾示范学校”、“自治区优秀红领巾社团”、“自治区手拉手结对子示范学校”、自治区教育系统先进基层党组织、自治区消防安全教育示范学校、自治区青少年科技教育工作先进集体、自治区青少年科技教育工作先进集体称号；自治州优秀少年军（警）示范校、自治州优秀青年志愿者服务队、自治州手拉手互助先进集体、自治州百佳星级队室、自治州普法依法治理先进单位、自治州优秀少先队大队、自治州五四红旗团（总）支队、自治州防震减灾示范学校等一系列荣誉称号。学校将常规活动和专题活动结合起来，在学生中广泛开展爱国主义、集体主义、遵纪守法和安全教育。利用校园广播、思品课、班队会、班级板报等德育阵地，对学生进行全方位的教育。现在，我校的体艺“2+1”活动、科技活动、特色班等百花齐放，篮球、足球你争我抢......，达到了“师生快乐满校园，素质教育扬风帆”的大好场面。

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