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孙吴县第二中学始建于1977年。30余年的发展历程，学校积淀了丰厚的文化底蕴，形成独特的魅力。如今，在各级领导的关怀下，孙吴县第二中学的全体师生传承学校文化精神，锐意进取，正以昂扬向上的精神风貌书写新的辉煌。 校园占地面积4.3万平方米，建筑面积8850平方米。在校生1200人， 25个教学班，教职工123人。孙吴县县委县政府大力支持学校发展，分别于2006年、2011年、2013年、2014年，为学校投资建设南教学楼、北教学楼、塑胶跑道和西边围墙。目前，学校26个教学班已配齐多媒体教学设备，实现了学校教学的现代化，晋升为省级标准化合格学校。 学校坚持“为育人而教书”之真谛，提出了 “向善、启智”的办学理念、“培养有民族文化根基的、有担当的现代人”的办学目标、“先做人再做学问，在做学问中学会做人”的育人思想，以达到培养人文精神和科学精神无缝对接的人才的宗旨。 学校号召“日行一善，积善成德，厚德载物”。通过教工会学习、教研活动研讨、班主任工作落实、学科教学渗透、经典文化解读、团支部和学生会活动践行等多种途径，打造“向善教育”，培养“善秀少年”。课堂学习中，通过班主任召开班团会时的循循善诱，学科教师对高效课堂三维目标的深入挖掘，引导学生知善。课外活动中，通过“三近四包”工程、“青蓝工程”、“名优工程”、师生值岗值周、志愿者活动、19个社团的活动（爱心救助、主题读书、体育大课间操等），引领学生行善；日常生活中，通过身边榜样、先进人物的感染，以及各种先进文化的熏陶，激励学生扬善。进而，学校每一位师生以知善为荣、行善为美、扬善为品。向善教育培养向善少年。向善少年更加懂得珍惜美好时光，拼搏向上，勇于担当。 “随风潜入夜，润物细无声”。 孙吴县第二中学向善教育像润物无声的春雨，滋润每个学生的心田，浇灌出一朵朵向善之花。相信在向善教育理念的引领下，学校的向善教育定能结出累累硕果！

兴隆小学始建于1908年，是牡丹江官办教育所建第一所学校，迄今已有百年办学历史。 一九〇八年（清光绪三十四年），当时清政府的吉林省绥芬厅在乜河创办了我市的第一所官立初等小学堂,其全名称为绥芬厅官立乜河初等小学堂，也就是今天的兴隆小学前身，开启牡丹江官办教育之始。百余年来，曾几迁校址，数易校名，一九七八年定名为兴隆中心校。2012年7月从东安区划归经济开发区，现校名为牡丹江市兴隆小学。

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康定中学位于中外闻驰名的情歌名城康定，坐落在康定跑马山下折多河畔。学校始建于1939年3月，是四川藏区第一所高级中学。原名西康省立康定中学，最早校址在康定城西城隍庙(现州群艺馆址)，后因历史变革和地震原因，曾两度搬迁，1958年迁入现址（康定南郊道子坝），更名为四川省甘孜藏族自治州康定中学并沿用至今。1960年前，学校是甘孜州唯一一所高完中。1963年列为四川省重点中学；1980年再次被命名为四川省首批办好的重点中学；1995年通过省重点中学“达标”验收并获优秀等级；2002年被评为四川省“省级示范性普通高中”。2004年，康定中学、甘孜州进修学校、康定师范学校及其附属小学合并重组，组建成了甘孜州第一所集幼儿、小学、初中、高中和教师培训于一体的全州规模最大的综合性学校。现有高中教学班46个，学生2857人；初中教学班15个，学生831人；小学教学班12个，学生364人；学前班有2个，学生人数86人。全校合计75个班，学生4138人。同时，我校还有双语教师进修班6个，学员197人。　　 二、人才队伍　　 学校贯彻“人才立校”思想，着眼于可持续发展战略，倾力打造高质量的教师队伍。全校现有教职工（含实验小学）337人，其中专任教师286人，占84.9%。一支德高业精的教师队伍基本形成。　　 敬业乐业——涌现了一批先进人物：全国优秀教师4人，全国模范教师1人，全国师德先进个人1人，省优秀校长1人，省优秀共产党员2人，省五一劳动奖章获得者1人，省优秀教师4人，省模范教师1人，省优秀青年骨干教师2人，省优秀班主任1人，省师德标兵1人，首届甘孜州杰出人才1人，州优秀校长2人，州优秀共产党员8人，州劳动模范2人，州“感动甘孜教坛”教师1人（全州10名），州优秀教育工作者6人，州优秀班主任14人，州优秀教师22人，共计73人次。　　 素质精良——造就了一批领军人才：省特级教师5人；省级骨干教师8人，省级教学名师5人，省教育学会专业委员会理事8人；州学术技术带头人1人，州杰出人才1人，州级骨干教师30人，州领军人才1人，州明日之星1人，州教育系统学科带头人8人，州兼职教研员15人。　　 业务精湛——磨炼了一批教研能手：近5年来，全国赛课、技能大赛获奖5人，省级赛课获奖18 人，州级赛课获奖4人；在国家级、省级刊物上发表论文320 篇，在国家级、省级论文获奖124篇，课题研究有省级立项课题9个，其中已结题6个，州级立项课题2个，其中已结题1个，各级课题研究教师参与面达到92% 。　　 结构合理——形成了一个高效的教师团队：全校专任教师286人，其中高中专任教师189人、初中专任教师57人，小学专任教师40人。教师年龄结构中，35岁以下教师127人，占44.6%。专任教师中，高级教师103人（其中小学部8人），一级教师102人（其中小学部小学高级教师19人）；硕士研究生2人，研究生进修班结业41人，此两项占高中教师的23.6％；教师学历合格率100％。　　 三、办学特色　　 无特色便无以立足。康定中学贯彻“特色强校”思想，形成了三大办学特色。　　 1、文化养校——实和文化引领学校管理　　 建校以来，历任校长、历届师生秉承刘文辉实力兴康和费孝通多元一体的理念，为康定中学文化传承作出贡献，形成了以“实”、“和”为内核的学校文化精神，形成了“盛德实学，豪迈和美”的校训，形成了“求实尚和”的办学思想。　　 ——确立一个宗旨：育英才，兴康巴。　　 ——锻造两个团队：管理团队和教师团队（敬业乐道、素质精良、业务精湛、务实高效、纪律严明、敢打硬仗）。　　 ——走好三步战略：全州基础教育窗口、全省中学教育名校、全国藏区教育典范。　　 ——做好六篇文章：建设一个“文明、绿色、现代”为主题的校园；建设“大而强高中、小而精初中、特色化小学、高水平培训”的综合中学；建设信息技术、艺体教育特色学校；打造全州基础教育专业人才集聚高地；打造全州基础教育科研前沿和培训基地；打造“和悦、奋进、自豪”的康中人。　　 ——搞好六个坚持：坚持康中正确的政治方向；坚持教育自身的发展规律；坚持康巴文化的多元一体；坚持继承与创新的统一；坚持务实与高效的统一；坚持竞争与协作的统一。　　 ——树立十二形象：规范的康中、整齐的康中、务实的康中，平安的康中、和谐的康中、文明的康中，正义的康中、公平的康中、诚信的康中，创新的康中、发展的康中、成功的康中。　　 ——培育优良校风：　　 校　　训：盛德实学　豪迈和美　　 康中精神：精诚锐进　求实尚和　　 办学理念：修业进德　与时偕行　　 管理理念：厚德有序　合力跃进　　 办学目标：国家级示范中学　民族教育窗口学校　　 培养目标：德才兼备　爱家爱国　　 校　　风：美美与共　和合交融　　 教　　风：因材施教　爱岗竞秀　　 学　　风：乐学求知　学以致用　　 2、爱国护校——民族团结引领学校德育；　　 爱国主义教育是学校德育工作的内核，是打造学生人生观、价值观的重要基石，公民道德建设内容中明确指出以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”五爱教育为基本要求。其中“爱祖国”是放在首位的。可见爱国主义教育的重要性。　　 面对当今复杂的国际国内形势，少数分裂分子尤其是达赖集团利用民族、宗教实施分裂祖国的举动，妄图动摇中国共产党在藏区执政地位，别有用心地扰乱社会稳定秩序和祖国民族团结大好局面的现实，对藏区学生进行社会主义核心价值体系教育，加强爱国主义教育，具有特殊、特别的意义。　　 学校积极探寻有效教育，建构全新教育模式，振奋学生的民族精神，增强学生的凝聚力，树立民族自尊心和自豪感；大力开展民族团结教育，反对达赖集团分裂祖国、搞藏独活动。　　 ３、质量兴校——远程模式引领学校教学。　　 2002年，康定中学开通成都七中网校“高中直播班”、目前已发展到13个班，2006年9月开通“初中录播班”，目前已发展到6个班。　　 （1）思路理念：用高端方式解决底端问题（利用成都七中优质资源和先进教学方法解决民族地区教育教学水平低、教学质量难以提高的问题）　　 （2）办学经验：依托成都七中优质教育资源，“四同时”的教学实现模式和“四位一体”的教学组织模式。　　 四同时教学实现模式——同时备课、同时授课、同时作业和同时考试；　　 “四位一体”教学组织模式——授课教师、把关教师、远端教师、技术教师。　　 四、成绩突出　　 十一五以来，学校大力加强管理，不断深化教育教学改革，充分利用成都七中远程直播教学和教学资源共享的有利条件，教育教学质量得到了稳步提高，连年位居全州领先地位。一所凸显三大办学特色、以“大而强高中、小而精初中、特色化小学”为一体的综合性中学正在形成。　　 高质量的规范管理、成效显著的教育教学改革、领先全州的教育教学质量，受到了州委、州政府和教育主管部门的高度评价，赢得了广大家长和社会各界的好评，产生了显著的办学效益。今天的康定中学已经成为康巴地区影响最广、声誉最高、综合办学效益最好的完全中学，起着甘孜州基础教育的龙头作用。　　 1、近五年高、中考成绩　　 由于坚定不移地实施素质教育，近年来，我校取得了可喜的教育教学成绩。高、初中巩固率、合格率、优生率、升学率均居全州之首。　　 近五年来我校高考硬上本科线人数：2010年普通高考硬上本科线人数185人（全州265人）。2011年硬上本科线人数132人（全州224人），上重点线22人（全州31人）。2012年硬上本科线人数166人（全州268人），其中理科状元毛鑫以631分获甘孜、阿坝、凉山、雅安、广元五州市第一名，被清华大学水利水电专业录取，成为甘孜州第一位本土培养考入清华大学的应届高中毕业生。2013年硬上本科线人数222人，占全州74.75%（全州297人），州内率先突破硬上线200人的大关；其中，高考分数600分以上有9人，上重点线26人，占全州78.79%（全州33人），谢慈晖、叶秋婕均以651分并列全州理科状元(甘孜阿坝雅安广元第一名)，王一帅以624分摘得全州文科状元。2014年普通类硬上本科线人数223人，占全州州内报考上线人数的72.40%（全州州内报考上线308人，成德绵甘孜班报考上线49人，共357人）；上重点线36人，占全州州内报考上线78.26%（全州州内报考上线45人，成德绵甘孜班报考上线2人，共47人）；何雪梅609分摘得全州文科状元。一类模式（藏单文科）上本科线44人；曲麦拉姆516分摘得四川省藏单文科状元。　　　 近五年来我校中考成绩：2010年文考成绩全州前十名中，我校占四名（第2、3、4、8名）；2011年全州前十名中，我校占四名（第2、3、5、8名），其中五科单科成绩获全州第一名；2012年全州前10名中，我校占8名（第2、3、4、5、7、8、9、10名）；2013年全州前十名中我校占七名（第1、3、5、6、7、8、10名）；全州前20名，我校占12名；其中初三五班格桑汪姆同学以673（文考成绩）的高分夺回了已失去三年的全州中考状元。2014年全州中考文考前10名中我校有7人（第1、2、4、4、7、9、10名），全州文考前20名中我校有13人，其中我校初三五班格桑梅朵同学以682（文考成绩）的高分勇夺全州状元；全州文考前50名，我校有30人；全州文考成绩600以上148人中我校61人；7个中考学科中我校有4个学科单科成绩列全州第1名；全年级文考总平508.6分，加体育、实验成绩后所有成绩总平572分。　　 2、学校获得的荣誉　　 康中人励精图治，办学业绩显著，受到了州委、州政府和教育主管部门的高度评价，赢得了广大家长和社会各界的好评。　　 近年来，我校先后获得“全国民族教育先进集体”、“全国教育系统先进集体”、“全国民族团结进步模范单位”等国家级表彰5次，获得“四川省德育先进集体”、“四川省示范性普通高中”、“四川省校风示范学校”、“四川省普通高中课程改革样本学校”等省级称号41次；获得“甘孜州‘优秀人才示范岗’”、“州级最佳文明单位”、“甘孜州校园文化建设示范学校”等州级称号37次。　　 　 　　 　2014年9月　

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