为了深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的文件精神，落实“阳光体育冬季长跑”计划的实施，使学生树立“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，我校根据自身实际情况开展了适合我校特点的、便于我校开展的“阳光体育冬季长跑”活动，现在我校此项活动告一段落。现将我校活动开展的情况总结如下：
一、统一思想、形成共识，全面开展“阳光体育冬季长跑”活动
“每天坚持锻炼一小时，幸福生活一辈子”这是我们学生阳光体育活动的理念，也是一种行动。
1、高度重视，提高认识，加强领导
学校建立起完善的管理体系。由校长亲自主持，副校长负责具体安排，教导处承担阳光体育活动计划的制定和活动的落实，体育组进行技术指导，认真安排好体育课的阳光体育活动及体育艺术活动的教学，增强冬季长跑活动内容，组织好两操一课活动，做到专项管理，专人负责，保证了“阳光体育冬季长跑”活动顺利实施。
2、结合实际，科学安排，合理定位
“阳光体育冬季长跑”活动根据我校场地小、学生多的特点来安排，充分利用大课间活动时间、阳光体育活动时间及学生放学回家体育活动时间相结合的方式科学安排，并将在学校广泛开展的体育艺术活动与“阳光体育冬季长跑”活动相结合，不同年级的学生根据自身的特点和兴趣爱好，选择自己喜欢的活动方式来达到冬季健身计划。
3、积极宣传，制造氛围
学校充分利用校园广播、橱窗、班级黑板报等宣传媒介，大力宣传阳光体育活动，让学生认识到体育锻炼对身体发展起到的意义，了解冬季长跑对提高身体抵抗力的作用，鼓励学生自觉、自发的进行适当的体育锻炼。
二、活动丰富，内容充实，“阳光体育冬季长跑”活动与校园文化艺术节活动结合
我校“阳光体育冬季长跑”活动与校园文化艺术节活动结合，即保证学生在校的体育锻炼时间，又保证学生回家之后的体育锻炼，全面的促进了学生的健康成长。
我校校园文化艺术节活动已经在校园广泛开展，并深入到学生的日常活动中，学生每学期都会掌握不同的体育健身技能，我校充分利用这种优势，将单一的跑变化成不同的体育活动，既解决了我校活动场地小，学生数多的现象，又让学生感受到了多种体育活动的不同魅力，使“阳光体育冬季长跑”活动变得丰富多彩，趣味十足。比如我校八年级开展的体育项目是跳绳，在阳光体育冬季长跑时，就采用跑步和跳绳相结合的方式，学生既感到新颖，又与同伴执行了交流了解，提高了学生们的合作交流能力。
经过了三个多月的活动，我们提高了学生们的身体素质，培养了学生们的能力，同时也发现了一些需要改变的问题，我们决定继续发扬活动中的优点，及时解决出现的问题，争取使“阳光体育冬季长跑”活动能继续开展，并能更好的为学生们服务。