关于落实马坡二小阳光体育计划实施方案
指导思想：
贯彻落实中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及北京市委的实施意见，把实施《国家学生体质健康标准》作为加强学校体育工作，提高我校学生体质健康水平的重要举措。要深刻认识实施《国家学生体质健康标准》的战略意义，从提高中华名族素质和青少年学生的体质健康这个高度，把实施《国家学生体质健康标准》当作一件大事来抓。在全校营造热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风尚和真是健康、重视体育的浓厚氛围。认真组织、动员全体学生积极参加，切实推动我校《国家学生体质健康标准》的广泛开展，吸引学生走向操场，走进大自然，走到阳光下，积极参加体育锻炼。
一．目标
实施《国家学生体质健康标准》要以“达标争优、促学生体魄如水之健美”为目标。
1．积极开展国家体质健康测试工作，加强学生体质健康数据测试，了解我校学生体质健康现状和变化规律，为我校体育的发展和学生体质健康提供服务。
2.做好每月的项目测试的单项比赛，评选体质测试优秀班集体。
3.全面实施《国家学生体质健康标准》，使学生能做到每天锻炼一小时，达到《学生体质健康标准》及格等级以上。
二．具体措施：
1． 加强组织领导，建立组织机构
为保证我校《国家学生体质健康标准》的顺利实施，决定成立实施《国家学生体质健康标准》领导小组
组长：闫淑凤 主管领导 全面负责学生体质健康标准的测试工作
副组长：荆玉龙 吴立冬 丁剑 曲亚惠 具体负责学生体质健康标准工作组织安排和动作指导
成员：班主任、卫生保健教师 负责组织、测试、登记、录入等工作。
2． 练习计划
⑴实施《国家学生体质健康标准》要以体育课教学为平台
从本学期开始每节体育课体育教师将抽出五到十分钟的时间专门有针对性的练习阳光体育考核项目，根据各年级考核内容不同，具体每节课的练习内容由各班的体育教师设定练习计划。
⑵实施《国家学生体质健康标准》要与课外体育活动有机结合
根据每班课程表情况，当天没有体育课的班级，班主任老师必须带领本班学生到操场上进行体育活动。每班课外活动的开展，主要是练习阳光体育考核项目，班主任和体育老师可以根据学生的实际情况和身体健康发展状况等来确定练习项目。活动规模的大小、活动时间的长短、活动内容的选择等都可以灵活掌握，没有固定模式。
⑶实施《国家学生体质健康标准》要完善制度、保证安全
班主任是集体活动的组织者、指导者。此次活动班主任要按照本计划带领学生到操场上按照练习计划进行锻炼。练习期间要做到了解本班每一位同学的身体情况
3．定期考核
为了更准确的了解学生身体素质，计划的成果。我校将在每月的最后一周进行阳光体育考核。各班的《国家学生体质健康标准》成绩将是各位班主任每学期评先进、评优秀班主任的重要依据之一。
测试对象：
⑴根据学生的生长规律，将测试对象划分为以下组别：小学一、二年级为一组、小学三、四年级为一组、小学五、六年级为一组
⑵测试时间和内容安排及组织形式
测试时间：每月的最后一周进全体新生进行测试。
组织形式：测试采取体育课内和课外相结合的方法。凡是和体育课教材一致的测试项目，可结合体育课堂的考核进行测试。体育课中不涉及的测试项目可在课外活动中组织测试。课外测试项目按系分班集中组织学生进行测试。在测试中可将学生在健康体检中相关的指数用于《标准》的测试中，从而避免重复测试。
⑶测试项目：
小学一、二年级必测试项目为四项。身高、体重、坐位体前屈、立定跳远为必测项目。
小学三、四年级必测试项目为五项。身高、体重、坐位体前屈、立定跳远、仰卧起坐为必测项目。
小学五、六年级必测试项目为六项。身高、体重、肺活量、台阶试验、立定跳远、握力为必测项目。
三．加强安全教育，保障工作顺利实施
（1）对学生日常的体育锻炼提出安全要求，防止伤害事故的发生。
（2）测试前要检查和了解学生的身体健康情况，有病或身体状况不好的学生不得参加测试。
（3）测试前要检查场地器材是否符合安全要求。
（4）测试前要给学生讲清楚测试细则及安全要求，引起学生重视。
四．数据资料的收集、整理、分析和保存
每个月的测试结果和评分成绩，即是检查实施《阳光体育》效果的重要指标，也是对学生身体健康状况进行追踪调查研究的宝贵资料。对测试结果要及时进行评价和统计分析，以便从中发现问题，总结经验，制定措施，不断加强学生体质健康的调查研究，促进学校体育的科学化。建立健全学生体质健康档案制度，每次测试的原始数据和统计资料要妥善保存。为每个学生建立《学生体质健康标准登记卡》，用以记录每学年的测试和评价结果，在毕业时放入学生档案。同时，对不同年级的各项测试项目的评分成绩，以及能反映锻炼效果的资料，要进行统计分析，长期进行观察，以研究学生体质健康状况的发展趋势、存在问题和提出解决的措施，从而不断改进学校的体育卫生工作。
五．奖励与降分办法
属下列情况之一者，奖励5分，不同项可累计加分。
1、早操、课间操和课外体育锻炼出勤率达到98％以上，并认真锻炼者；
2、参加校运会及以上体育比赛获名次者；
3、学生体育干部在组织各项体育活动中，工作认真负责者。
对体育课、早操、课间操、课外体育锻炼无故缺勤，一年累计超过应出勤数1／10、对体育课、早操、课间操、课外体育锻炼无故缺勤，一年累计超过应出勤次数1/10或因病、事假缺勤，一学年累计1/3者，其《标准》成绩应记为不及格，该学年《标准》成绩最高记为59分。
六．申请免试办法
因病或残疾的学生，可向学校提交免予执行《标准》的申请，经医生证明，体育教研组核准后，可以免予执行《标准》，所填表格存入学生档案。
七．工作要求
各部门和各班要积极配合体卫组，共同组织开展好我校的学生体质健康测试：
1、 加强宣传，扩大测试影响，争取教师和家长的支持
2、 为体育组测试创造条件，使其充分发挥作用
3、 测试规范，确保数据质量
4、 采取切实有效的措施，严防意外伤害事故的发生
5、学校对实施工作的情况，要认真检查监督，定期抽查，并进行通报，对弄虚作假、徇私舞弊者，给予批评教育，做到公平公正
学生体质健康标准登记卡
省(自治区、直辖市) 地(市、区、盟) 出生年月
学 校 班级
姓 名 性 别
民 族 学 号
成绩 年级 项目 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
身高
体重
台阶试验*
肺活量
立定跳远*
坐位体前屈*
仰卧起坐*
握力*
学年得分
评价等级
体育教师签字
班主任签字
注：1、评价等级栏内按照“优秀”、“良好”、“及格”、“不及格”填写。