2011-2012学年太平庄中心小学冬季长跑活动总结
为贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中央共同组织开展的“第五届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”切实提升学生的体育文化素质和身体健康水平，以此促进学校校风、学风更加健康地发展，我校在阳光体育活动中开展了扎实有效的工作，让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼。现将我校2011-2012学年落实第五届亿万学生阳光体育冬季长跑活动，现将相关工作总结如下：
一、认真组织，提高认识
为了保证学生阳光体育运动冬季长跑方案的顺利实施，校领导高度重视本次活动。为了搞好本次活动，特成立了以校长任组长，主管主任为副组长，行政人员为组员的领导小组。在实施过程时，成立以体育组为主，班主任和科任教师为辅助的实施小组。形成了一把手亲自抓，分管人员具体管，确保活动安全、有序进行。领导小组成员积极参加、监督每一天的跑步活动。
二、用理念引领阳光体育活动
为使每一位师生都能自觉地参加到阳光体育活动中来，充分享受运动带给生命的快乐，学校充分利用校园广播等各种宣传工具和手段，大力宣传阳光体育运动，广泛传播“健康第一”的思想，让“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”，使“阳光体育与快乐校园同行” 主题深入人心，使阳光体育运动人人皆知，提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。
三、精心安排，丰富内容
根据低、中、高年级学生年龄特点，本着由小到大科学运动规律安排运动量的原则，体育组精心策划，明确各阶段的活动内容、地点及责任人，这样既保障了活动的规范有序，又确保了活动的安全有效。
（一） 场地分布与内容安排
针对学生年龄、体质及学校实际情况，安排不同场地与内容进行跑步活动：
一、二年级：跳绳、跑步及游戏等 活动地点：学校篮球场
三、四年级：跳绳、踢毽、跑步等 活动地点：学校操场
五、六年级：跳绳、踢毽、跑步等 活动地点：学校操场
（二）保证时间
1.切实落实学生在校锻炼一小时，我校严格落实“常规”的要求，认真执行课程计划，真正做到了开齐、开足、开好每节体育课，确保全体师生每天体育活动不少于一小时。杜绝了挤占体育课时的现象。保证所有学生都能按计划参加体育活动。
2.学生是每天上午第二节课后和下午第二节课后为冬季跑步活动时间。下课后学生到各班的活动场地进行热身活动，主要开展跳绳、踢毽及体育游戏等；5-7分钟后进行不少于20分钟的跑步活动。
（三）保证运动量
结合我校校园实际情况，充分调动、整合现有资源，确保每个学生每天长跑时间与运动量。一、二年级围绕篮球场进行慢跑10分钟左右，之后班主任组织学生进行游戏或跳长绳活动；三至六年级围操场进行变速跑、慢跑、绕圈跑，保证20分钟的运动负荷，切实提高学生的身体素质。
（四）发挥教师协作精神
1.音乐选择。由音乐教师精心挑选择轻松愉快、节奏鲜明的音乐和歌曲作为伴奏音乐，有体育教师进行串联，体现快乐校园。
2.跑步过程中，各体育教师负责组织全校总体跑步活动，调度；由班主任负责本班安全与纪律，跟班老师协助班主任管理。
(五)形式多样，突出主题
1.形式变化学生在音乐的伴奏下变换队形。队形由两路纵队匀速跑、一路纵队放松走、一路纵队超越跑等。
2.体现快乐。在音乐伴奏下，倾听悦耳动听的歌声，在轻松愉悦的环境下，进行跑步活动，感受运动的快乐。
（六）其他
遇大风等恶劣天气时，不适合室外活动时，改为室内活动，由班主任负责组织活动与安全；遇下雪时，利用自然天气组织学生进行打雪仗活动，使学生走进大自然。感受自然，进行游戏，进行体质锻炼，让学生在严寒中进行意志品质的培养。
阳光体育活动不仅有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下了良好的基础，而且极大地增强了学生团队协作意识，磨练了学生的意志，陶冶了学生的道德情操。总之，通过“阳光体育冬季长跑活动”的深入开展，使得学生的精神面貌有所改变，增强了班级的凝聚力，增加了班与班之间的友谊，体育锻炼的氛围也有所加强，让学生深刻地认识到提高自身体质是一项“长久之计”,对每一名学生来讲，参加阳光体育活动，不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动，而是要让健康和运动的理念深入内心，并成为自觉的习惯，为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础,为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄！
太平庄中心小学
2012年4月