运动强体魄 活动显风采
——大余县樟斗中学阳光体育冬季长跑活动优秀学校评选汇报材料
我校创办于1965年，地处山区，是一所农村初级中学。整个校园占地15074㎡ ，其中建筑面积3628㎡。现有教职工30人，学生286人。近年来，我校认真贯彻落实国家阳光办《关于开展第六届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知》（阳光办〔2012〕012号）精神，认真组织开展阳光体育冬季长跑活动，有效提高了学生参与体育活动的积极性，增强了学生的运动能力，提高学生的身体素质，促进了素质教育的深入开展。2011年，我县被县教育局评为体育道德风尚奖，我校吴礼斌同学被评为县优秀运动员。
一、加强组织领导，明确责任分工
我校成立了阳光体育冬季长跑领导小组，由校长任组长，分管德育的副校长任副组长，校行政班子和各班主任为成员。组长、副组长负责组织协调全校学生阳光体育运动的开展，共同协商规划适合我校学生冬季长跑的时间、地点，并把此项工作具体落实到每天的负责人，做到了学生每天参加长跑活动时，有校领导在场协调统一指挥，制定具体措施，组织本校学生进行冬季长跑。领导小组的成立，夯实了组织机构；工作责任的分工，形成了一级对一级负责的工作机制，促进了各项工作的有效落实。
二、加大宣传力度，营造良好氛围
学校充分利用电子显示屏、宣传栏、广播等宣传手段，在校园内悬挂宣传标语，加大宣传力度，广泛地传播健康理念，使“健康第一”、“我运动我健康我快乐”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心。组织开展了隆重的“阳光体育冬季长跑”启动仪式，营造出了庄重热烈的氛围，提升了广大师生的思想认识水平。同时，利用校园广播在早晨、大课间及下午的校园飞歌体育锻炼时间，轮流播放系列体育运动歌曲，奥运会主题曲《我和你》及系列体育歌曲《运动员进行曲》等，用歌声营造体育运动的氛围，使阳光体育冬季长跑运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力，为冬季长跑活动的开展营造了良好氛围。
三、认真组织开展，确保工作实效
我校根据县阳光体育冬季长跑领导小组部署，围绕“师资、时间、器材设备”，认真组织、策划、实施，确保了各项工作落到实处。
（一）扎实开展体育课堂训练。要求体育教师认真制定每节课的目标任务，建立每节体育课慢跑5分钟制度，科学合理安排运动负荷，并进行相应的技术指导；
（二）常年坚持课间跑操活动。每天上午大课间，在体育教师技术监督和数名专职教师的现场管理下，全体学生环校园慢跑，跑操队伍俨然两条蓝色的长龙循环飞舞，气势雄壮。班与班、列与列、行与行、人与人之间距离恒定，步伐整齐，呼号嘹亮，成为樟斗中学的一道亮丽的风景。
（三）积极开展冬季长跑活动。每年，学校均会组织2次学生跑操比赛、1次教职工长跑比赛。比赛当日的一大早，师生聚集在校园操场中，随着总裁判长一声令下，全体师生便争先恐后的朝着既定目标跑步前进。纵观全体运动员，英姿勃发，节奏适当，勇为人先意识明显，体育道德风尚良好。充分体现了学校的凝聚力，展示了教育良好形象，也有效促进了师生的身心健康发展，促进了学生体育技能的提高。这一切，都得归功于日常的体育教学，平时的体育训练，学校冬季长跑活动的有序开展。同时，我校积极组织参加县级中小学生运动会，并以绝对优势连续多年荣获B层第一名的好成绩。我校还将长跑活动纳入师生的日常生活中，如“3月学雷锋活动”时，我校就要求全体师生跑步行至敬老院。在长达1个小时不间歇的徒步过程中，没有一名师生掉队，均按指定时间到达了目的地。
（四）加强长跑活动督导考评。为进一步提高师生参与的积极性，我校把长跑作为学生体质健康测试的重点项目予以重点考评。从多年考评的结果看，我校师生长跑成绩均为良好以上。同时，我校制定了长跑活动评比栏，由各班体育委员负责对学生的冬季长跑情况进行监督，做到一周一评比，一月一通报。
（五）不断总结提升巩固实效。在活动开展中我们还注重挖掘特色，树立典型，推广经验，引导学生在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，鼓励学生写长跑日记，与其他班级或学校学生分享长跑体验。2012年冬季长跑活动结束后，学校组织活动领导小组成员总结经验，好的继续发扬，不好的及时矫正，确保为下一次的长跑活动组织更加得力、效果更加明显埋下良性伏笔！同时，学校还组织师生代表开展评价活动，畅谈活动心得，撰写心得体会文章。2012年，我校李清华同学撰写的《我爱长跑运动》一文在县中小学生体育活动征文中荣获一等奖！
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。在阳光体育冬季长跑活动中，我校做了一些工作，也取得了一些成效。但与兄弟学校相比，我们一定还有一定的差距。今后，我校将进一步贯彻落实上级部门的有关通知精神，将阳光体育冬季长跑活动抓紧抓好、常年开展，，让“运动成为习惯”，为学生以后健康幸福的学习、工作、生活打下坚实的基础，锻炼出强健的体魄。