浦口区新世纪小学阳光体育冬季长跑活动总结
根据浦口区教育局文件精神，我校于2011年11月开展了阳光体育冬季长跑活动，在学校全体师生的重视下，体育组精心组织，各班主任积极配合，活动取得了良好成效，现将相关总结如下：
一、成立领导小组，专人负责
我校成立了以滕云校长为组长的领导小组，各班主任和体育教师为成员。副组长负责组织协调全校学生阳光体育冬季长跑运动的开展，指导全校成立相应的组织协调机构，按照统一部署，制定具体措施，组织全校学生阳光体育运动的实施。同时把推动全校的阳光体育冬季长跑运动列入了议事日程，根据学校特点，分类实施，形成合力，强力推进此项工作，并将责任具体落实到人，要求班与班之间加强沟通，扎实有效的开展工作。
二、做好宣传工作，齐心协力
我校充分利用学校网站、宣传栏、电子显示屏、黑板报等载体，加大宣传力度，广泛地传播健康理念，使“健康第一”、“我运动、我健康、我阳光、我快乐”、“每天锻炼一小时，健康，幸福生活一辈子”等口号深入人心，同时在组织冬季长跑活动时间播放一些关于运动的、节奏感强的音乐，使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。
三、全体参与，持之以恒
我校所有年级学生全部参与，大课间时间段所有年级学生每天坚持，严格执行上级关于长跑活动的标准和要求。每天长跑参考距离为1000米。具体为一二年级约500米，三四年级约700米，五六年级约1000米。班主任可根据学生个体体质适当调整。
四、精心谋划、狠抓落实
我校根据文件的统一部署，结合实际，制定出活动的具体方案，并认真组织、策划、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参与。
1、是把开展阳光体育冬季长跑运动与《学生体质健康达准》测试相结合，按照有关要求建立《学生体质健康标准》测试报告书制度，并把测试报告书作为学生成长记录或学生素质报告书的重要内容。
2、是把开展阳光体育冬季长跑运动和提高体育教学质量相结合，积极推进体育教学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，并保证每天每个学生要达到标准长跑距离。
3、是把开展阳光体育冬季长跑运动与课外体育活动相结合，结合实施学生素质拓展计划，广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。
4、是把开展阳光体育冬季长跑运动与体育竞赛活动相结合，我校举办了班级竞赛活动，提高班级学生积极参与冬季长跑活动的热情。及时将学生、班级长跑比赛的成绩公布、表彰。
我校阳光体育冬季长跑运动真正营造了人人参与，个个争先、生龙活虎、朝气蓬勃的校园体育氛围，让学生在各种各样的体育活动中释放青春与朝气，感受体育的永恒与魅力，体会体育的美丽与快乐。
五、积累经验、巩固实效
我校将“阳光体育”冬季长跑活动与相关校园体育文化结合，开展形式多样、内容新颖的活动，取得了显著成效。在活动开展中我们还注重挖掘特色，树立典型，推广经验，引导学生在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，鼓励学生写长跑日记，与其他班级或学校学生分享长跑体验。使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式，实现以体育为手段，磨练学生意志品质，培养集体主义情感，提升学生耐力素质，促进青少年全面发展的活动目标。
总之，通过本次“阳光体育冬季长跑活动”的深入开展，能够让我校学生深刻地认识到提高学生体质是一项“长久之计”，对每一名学生来讲，参加阳光体育活动，不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动，而是要让健康和运动的理念深入内心，并成为自觉的习惯，为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础，为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄！
新世纪小学体育组
2012年4月10日