阳光体育冬季长跑活动总结
2009——2010学年度
为全面贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的通知》精神，，我校于2009年11月至2010年4月开展了阳光体育冬季长跑活动，且取得了良好成效，现将跑操工作总结如下：
一、成立领导小组，有专人负责
我校成立了领导小组，组长陈士才，副组长：王建忠、王楹著，组员由各班主任和体育教师为成员。组长负责组织协调全校学生阳光体育运动的开展。引导全校组织成立相应的组织协调机构，按照统一部署，制定具体措施，组织本校学生阳光体育运动的实施。跑操具体负责为杨大华主任。
二、做好宣传工作，齐心协力
我校充分利用每周的国旗下讲话、宣传栏、黑板报等阵地，加大宣传力度，广泛地传播健康理念，使“师生全动 共享阳光”口号深入人心，使“每天活动一小时，健康生活一辈子”人人皆知，提高了同学们参与活动的积极性，同时向家长发出了“告家长书”，更大地扩大了阳光体育运动在学生和家长中的影响力和感召力。
三、活动启动仪式
11月3日大课间活动时，我校举行了简单而热烈的启动仪式，由陈士才校长宣布活动开始，同时跑操活动正式启动。
四、全部参与，持之以恒
我校每天安排阳光跑操活动，把原来的广播操时间改为冬季长跑活动。每天大课间也安排一个年级进行跑操。根据我校班级比较多、学生人数多的特点，我们把学生跑步分成几个部分：一年级在学校餐厅的水泥路上呈六路纵队先进行跑步，二年级随后；三五年级的学生在塑胶跑道上呈七路纵队跑步，四六年级的学生随后。安排班主任在第一排领跑，体育教师在各路段维持秩序，确保活动安全有序地进行。同时学校要求全体教师积极参与跑操活动， 五、精心谋划、狠抓落实
我校根据文件的统一部署，结合实际，制定出活动的具体方案，并认真组织、策划、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参与。
1、是把开展阳光体育运动与《学生体质健康达准》测试相结合，按照有关要求建立《学生体质健康标准》测试报告书制度，并把测试报告书作为学生成长记录或学生素质报告书的重要内容。
2、是把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合，积极推进体育教学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，并保证每天每个学生要达到1000米以上长跑距离。
3、是把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合，结合实施学生素质拓展计划，广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。
我校阳光体育冬季长跑运动真正营造了人人参与，个个争先、生龙活虎、朝气蓬勃的校园体育氛围，让学生在各种各样的体育活动中释放青春与朝气，感受体育的永恒与魅力，体会体育的美丽与快乐。
五、积累经验、巩固实效
我校将“阳光体育”与相关校园体育文化结合，开展形式多样、内容新颖的活动，取得了显著成效。在活动开展中我们还注重挖掘特色，树立典型，推广经验。本学年度，我校还进行了班级跑操比赛。对获得优秀的班级，学校给予了通报表扬和物质奖励。
总之，通过本次“阳光体育冬季长跑活动”的深入开展，能够让我校学生深刻地认识到提高学生体质是一项“长久之计”，对每一名学生来讲，参加阳光体育活动，不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动，而是要让健康和运动的理念深入内心，并成为自觉的习惯，为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础，为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄
附：本年度跑操比赛成绩：
一等奖：六（7）六（6）六（5）六（3）六（1）
五（8）五（7）五（4）五（3）五（2）
四（10）四（8）四（7）四（5）四（2）
三（9）三（8）三（7）三（3）三（1）
二（10）二（9）二（5）二（4）二（1）
一（11）一（10）一（8）一（5）一（2）