2011年冬季长跑总结

为提高我校学生的综合素质,以健康第一为宗旨,面向全体学生,通过阳光体育长跑活动,激发学生的运动兴趣,营造浓厚的群体学校的体育文化氛围,培养学生的协作能力,健身意识、集体主义精神,树立良好的道德风尚,引

为提高我校学生的综合素质,以健康第一为宗旨,面向全体学生,通过阳光体育长跑活动,激发学生的运动兴趣,营造浓厚的群体学校的体育文化氛围,培养学生的协作能力,健身意识、集体主义精神,树立良好的道德风尚,引导和促进学生健康的、全面发展。现将我校开展阳光体育冬季长跑活动总结如下:

一、领导重视,合理安排

为确保我校阳光体育季长跑活动的有序开展,我校成立了活动领导小组,保证活动的顺利进行。根据活动内容,领导小组按职责进行了明确而合理的分工。使此项活动有序地开展。

二、加大宣传,营造氛围

利用每周的国旗下讲话,在校园内悬挂宣传标语,加大宣传力度,广泛地传播健康理念,使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性,扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。

三、精心谋划,狠抓落实

为确保活动顺利开展,提高全校各班参与的积极性,使活动真正取得实效,制定了“阳光体育冬季长跑活动方案”,根据第二届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知要求,结合我校的实际,提出了以“阳光体育与祖国同行,健康成长”的活动主题。学校专门组织了班主任和体育委员会议,布置了冬季长跑的操作要求和方法。

四、开展活动,增强意识

为了促进学生积极参加体育锻炼,磨励学生意志品质,培养集体主义情感,提升学生耐力素质,提高学生自我保健能力和健康水平。学校开展丰富多彩、形式多样的阳光体育系列活动作为学校教育教学重点工作来抓,并纳入教育教学工作计划,积极探索学生有兴趣、学校有特色的群体活动形式,不断增强广大学生的体育健身意识,形成生动活泼的校园体育文化氛围,使广大学生在阳光下、大自然中健康成长。

五、常抓不懈、持之以恒

为了使长跑活动能一如既往地开展下去,学校每周对学生在长跑中的表现进行评价,定期对长跑活动进行总结。通过阳光体育活动不仅培养了学生的组织律性,集体和爱国主义精神,而且还使他们形成了互相激励,自学奋进的好习惯,各种优良的意志品质正在浅移默化的形成。同时,对教育教学工作的协调发展起到了积极作用。对身体素质与精神状态的改善大有益处,有利于教学质量的提高。

总之,通过开展冬季长跑运动,磨炼了同学们的意志和品质,培养了他们良好的锻炼习惯,有效提高同学身体素质,形成浓郁的校园体育锻炼氛围和师生全员参与的体育锻炼热潮,营造出了一个生机勃勃、健康向上的和谐环境。