为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》以及教育部下发的“在全国义务教育阶段学校实施‘体育、艺术2 + 1项目’”的通知精神，根据市教育局文件精神，我校长期开展师生阳光体育冬季长跑活动，自学校举行长跑以来，全体师生积极参与，全身心投入，开创了磐石三中阳光体育冬季长跑的新局面并取得了良好成效，现将相关工作总结如下：
一、强化组织领导，落实责任
为确保我校“阳光体育冬季长跑”活动有序的开展，学校成立“阳光体育冬季长跑”活动领导小组，校长马英担任组长，德育副校长、安全副校长任副组长，学生处主任、体育教师和各班主任为组员，形成了强有力的领导机构，保证活动的顺利进行。每周的值周领导负责对活动进行监督、协调和总结，各班主任负责本班学生的组织、考勤、评比和思想工作，由体育教师负责整个活动的指挥、组织和记录。从而使活动有计划、有组织、有秩序的开展。
二、加大宣传力度，营造氛围
为了让家长和学生了解活动的重要意义，学校组织召开“阳光体育冬季长跑”活动启动大会，让广大家长和学生了解阳光体育，使家长和学生对阳光体育运动有了深层次的认识，从而获得了更广泛的社会支持；此外，学校利用学校广播电台、校园电视台、学校网站的“花样年华”专栏，跟踪报导此项活动，对活动中表现突出的集体或个人进行表彰，极大地提高了全校师生活动参与热情，提高了活动的质量；同时，学校利用每周的升旗仪式、全校广播大会以及班级主题班会的形式对活动进行及时总结，从而使我校的阳光体育活动形成了“人人重视、积极参与、身心投入、注重实效”的良好局面；我校还将“阳光体育”与相关校园文化结合，开展了“阳光体育大课间”、“阳光体育冬季长跑比赛”“阳光体育特长露一手”等形式多样，内容新颖的活动，取得了显著成效。在活动中挖掘特色，树立典型，推广经验，在开展活动的同时，丰富了学生的课余生活，开阔了学生们的视野，磨练学生意志品质，培养集体主义精神。
三、做到长抓不懈，彰显特色
我校的体育场地面积较小，我校的操场只有200米跑道，这样的条件下，组织学生进行阳光体育长跑活动场地比较困难，通过几年来的探索和实践，我校形成了“错时跑步和记时跑步”想结合的跑步形式，全面提升学生的跑步量，促进学生良好习惯的养成。在学校里，我们每天都会按时组织学生进行阳光体育冬季长跑的活动，同时，我们也安排了学生在放假期间和下雨天的跑步计划，我们对学生的指导分三个时段跑步：一是早上分年级进行跑步练习；二是在学校的大课间活动期间在教师的统一指导下进行跑步练习；三是在下午体育活动时间进行跑步练习。我们也提倡到户外进行跑步练习，特别是春暧花开的季节里，我们更希望学生在最安全的野外进行跑步，当我们呼吸着带有花香的田野里跑步，那真正的是一种享受，同时也能提高学生长跑的兴趣。
现在，阳光体育活动成为我校的体育工作的日常组成部分，成为推进素质教育的突破口。通过阳光体育活动不仅培养了学生的组织律性，集体主义精神，还使他们形成了互相激励，自学奋进的好习惯，各种优良的意志品质正在潜移默化的形成，对教育教学工作的协调发展起到了积极作用。
四、上级大力支持，硕果累累
活动的成功开展，离不开上级主管部门的亲切关怀和大力支持。市领导、市局领导想我们所想，急我们所急，几年来不断拨款以改善我校的体育设施；高度重视我校组织的阳光体育活动，经常莅临我校对我校的阳光体育活动进行督促和指导。在上级部门和领导的支持和关心下，我校也不负重望，以阳光体育冬季长跑活动为载体，开展了丰富多彩的体育活动，并在省、市甚至全国的各种体育活动中斩获荣誉：学校曾被评为全国体育传统项目先进集体并获得银盾一块，连续多年被评为全省体育传统项目学校并在传统项目运动会比赛中获男、女、团体三项冠军，在历届磐石市中小学田径运动会中获冠军称号。
曾经培养出全国马拉松冠军刘文俊、北京奥运会女子曲棍球亚军黄俊霞、王立成获亚洲锦标赛竞走亚军，于秋丽获全国女子马拉松第二名，李淑春获全国50公里竞走第六名，曾获得过全国优秀健将4名，全国优秀运动员8名。在全国传统项目学校比赛中，王子行获跳远第三名，在全省传统项目学校比赛中，有五个项目破全省记录：王文龙破跳高，刘洪利3000米 ，孟令达5000米，刘畅800米，王苗苗200米。
通过“阳光体育冬季长跑活动”的深入开展，能够让我校学生深刻地认识到提高学生体质是一项“长久之计”，对每一名学生来讲，不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动，而是要让健康和运动的理念深入内心，并成为自觉的习惯，为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础，为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄！