阳光体育活动总结
--山西省阳城县第四中学
为了认真贯彻《教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万中学生阳光体育活动的通知》精神，积极实施全国亿万学生集体锻炼一小时活动，吸引同学们走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极开展体育锻炼掀起校园体育锻炼的热潮。多年来，我校本着为学生的终身发展奠基，以“健康第一”为目标的指导思想，树立“健康第一”、“每天锻炼一小时，快乐学习一整天，健康生活五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，大力推进体育与健康教育，全面实施《学生体质健康标准》，蓬勃开展“阳光课间一小时活动”，营造了校园体育文化氛围，使学生自觉养成体育锻炼习惯。现将我校阳光体育活动开展情况总结如下：
一、加强组织领导，制定实施方案
为确保我校学生每天一小时校园体育活动有序开展，我校领导高度重视阳光体育活动的开展，将其作为一项长期的艰巨的工作常抓不懈，成立了专项活动领导组，制定了详实科学的活动方案。
1、阳光体育活动领导组
组 长：张建新
副组长：吉军亮 原红良
成 员：徐朝阳 李志军 张安屯 王旭东 卫素珍
刘 敏 郎宽占
领导组下设办公室，办公室设在政教处
办公室主任：徐朝阳（兼）
成 员：年级主任、班主任、政教教导两处职能人员和体育教师
2、学校制定了“切实保证中小学生每天一小时校园活动”实施方案，并以文件形式下发到处室、年级组、班级，要求认真落实，严格执行。
二、营造舆论氛围，传播健康理念
2007年11月我校举行了阳光体育冬季长跑启动仪式，正式拉开了我校阳光体育运动的帷幕，通过国旗下讲话、校园广播、校园版报、“四季风”校园电视、看录像、图片资料等多种方式传播健康理念，加大健康知识宣传力度。“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”，“健康第一”，“达标争优，强健体魄”等理念深入每一个同学的心中，以锻炼身体迎接奥运的到来，以阳光体育提高学生的身体素质为目的，走向操场、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起了校园体育锻炼热潮。
三、科学民主管理，促进体育工作。
1、抓好体育课教学的过程管理。体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，就必须认真对待，加强管理。学校要求体育教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有纪录；资料有积累；分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用45分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义、思想道德的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课，杜绝了过去无教案上课和“放羊式”教学。
2、结合体育课程标准，因地制宜制订教学计划。学校要求体育教师，因地制宜上好每一堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。（1）抓教学进度和备课；（2）抓常规纪律；（3）抓安全教育；（4）抓运动密度；(5)抓锻炼实效；(6)抓听课评课。
3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣，近几年我校学生的各项体育比赛活动和初三中考体育成绩在全县都名列前茅。
4、坚持常抓不懈，推动“阳光大课间活动”顺利开展。大力开展“大课间活动”是提高学生整体素质和体能的有效手段，是落实“阳光锻炼一小时”教育精神的重要举措，也是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“大课间活动”是我校坚持不懈抓在手上的一项重要内容。多年来，学校只要天气条件允许以及没有大型活动影响，务必进行大课间活动，为督促大课间活动的正常有序的开展，实行学生值日、职能人员每天检查、办公室领导每周点评制度，每学期对班级、模范个人进行表彰鼓励。
5、时间保障、内容丰富、形式多样。（1）认真执行国家课程标准，在保证上好体育课的前提下，每天上午统一安排30分钟的大课间体育活动，每天下午三节课后进行半小小时体育锻炼。严格规范广播操的进出场纪律及做操质量，做到列队快、做操静、动作齐。（2）我校坚持进行 “阳光体育冬季长跑活动”，要求学生坚持每天下午三节课后在音乐的伴奏下跑步1200米，完成规定的里程，并每天做好记录，由年级组、班主任、班委负责管理，体育教师组织、辅导，学生会与政教处共同考核。学生每天在音乐伴奏下的1200米跑既保障了大课间的正常开展，又是学生冬季长跑的有效完成手段。（3）以社团形式组织的活动有：羽毛球、乒乓球、踢毽子、跳绳以社团形式每周组织活动。另外，学校还成立了校男女篮球队、田径队中考体育辅导队，每天早上、下午坚持训练。（4）以赛促活动，张扬学生个性。学校每学期开展跳绳、踢毽子、长跑、拔河、篮球、乒乓球等比赛，取得了非常好的活动效果，丰富了学生的课余生活，减缓了学习压力，展现了学生风采，张扬了学生个性。
四、适时总结思考、探索改进发展
开展阳光体育运动，取得了很大的成功。但我们也有很多值得思考改进的地方：
1、思想认识有待进一步提高。实施阳光体育的过程中，由于受到传统固有思维模式的制约与局限，部分教师、家长对大力开展阳光体育运动的重要意义的认识存在一定的偏差，有待进一步提高。
2、如何使现代健康理念深入每一届学子之心，我们还要继续探索。
3、如何将我校的体育运动与分班分年级的运动相结合，克服我校生均场地狭窄的困难。
4、体育课和课外体育活动如何科学有机结合、互补，还有待进一步探索。
总之，随着我校阳光体育系列活动的深入开展，全校学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，能主动地走出教室、走向大自然、走到阳光下展现自己的青春和活力，形成了全体师生参与的群众性体育锻炼的良好风气。今后，我校仍将大力开展学生体育运动，进一步细化工作环节，挖掘特色，树立典型，不断总结经验，不断提高学生的体质健康水平，为构建社会主义和谐社会，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新人，作出我们应有的贡献。