题记：我说你是人间的四月天，笑响点亮了四面风；轻灵，在春的光艳中交舞着变。你是四月早天里的云烟，黄昏，吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前。那轻，那娉婷，你是，鲜妍，百花的冠冕你戴着，你是，天真，庄严，你是夜夜的月圆。雪化后那片鹅黄，你像；新鲜，初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦，水光浮动着你梦期待中白莲。你是一树一树的花开，是燕，在梁间呢喃，——你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！
林徽因《你是人间四月天》
百年古柳风吹雨，四月桃花香满园。万物复苏的季节，学校花园的桃树又恢复了生机，花苞蓄势待发，即将与校园里的欢声笑语相映生辉。古老的校园在微风的吹拂下，又迎来了一个新的春天。
校园就是充满勃勃生机的地方，而春天的到来，无疑给人以更绚丽的飞扬的色彩。校园不仅是学生学习的地方，更是展示学生美好生命的舞台，校园文化的主体是学生，而文化建设是发掘学生生命智慧、绽放写意青春的美丽画卷。为进一步齐心建设特色校园，携手共建美好家园，在美丽的四月，我校迎来了第一届文体活动月，文体活动月期间，丰富多彩的校园文化生活，为全校师生呈上了一道立体的、多姿多彩的亮丽的风景，一道无与伦比的饕餮盛宴。
特色项目培养综合能力
特色学校建设是我校新时期的新目标，围绕学校体育特色课程建设，进一步在校园中推广特色课程项目在文化建设中的发展，文体活动月期间，双摇跳绳比赛与毽球比赛率先展开，在体育校本课程中，花样跳绳在各年级开展教学已将近一年，伴随着悠扬的乐曲，很多同学逐渐喜欢上了这个项目，不仅按照老师编排的内容达到身心相融，学生更主动研究、新编排的样式开始悄然推广，正是有了平日的积累和挖掘，在双摇这一竞技项目的比赛中，涌现出诸多的跳绳高手，在飞舞的彩虹的映衬下，赛场上的队员脸上洋溢着青春的豪情，更充满了挑战困难和极限的自信。合作能力是学生未来将要面对的一个重要环节，再优秀的人才，缺少与同伴的合作精神，也很难创造财富，为了培养并加强学生的合作精神，提高合作能力，文体活动月活动中，设计安排了新的比赛项目，即毽球比赛，在三对三的对抗中，让学生在成功的喜悦中，感受合作的重要；在失败的沮丧中学会对同学的谅解，比赛的成绩已经不是最终的目标，快乐的一起拼搏成为一种精神，轻轻地拍一下后背，给予鼓励；兴奋地击掌相庆，表示祝贺，赛场上，互相抱怨的少了，相拥蹦跳的多了，友爱是交流的纽带，更成为获得成功的力量；排球作为我校辽宁省传统项目，也是我校特色校建设中的重中之重，校排球队在多年的发展中，在区、市、省、国家的各类比赛中，获得了较多荣誉，新近获得的沈阳市排球赛冠军，更是在师生当中引起了强烈的反响。在活动月的时间里，各年级排球联赛成为主打项目，也是开展时间跨度最长的一个项目，为了实现学校“班班有排球队，人人会打排球的目标”，我校不仅在体育课程设置上把排球放在中心的位置，在活动的开展上也紧紧围绕排球活动展开，通过活动月的排球比赛，不仅进一步调动学生参与排球运动的热情，也通过比赛检验在之前的一段时间里排球课堂教学的教学成果和存在的问题，力求进一步改进、加强，比赛中，很多班级的参赛队员水平较以往已明显提高，排球的垫球、传球基本技能已经成为熟练掌握的技术，一些班级已经开始出现了有意识的战术配合，个别学生之间也已开始达成默契，比赛的观赏性明显增强，学校推广排球运动的良好效果开始初现端倪。
才艺展示增进文化内涵
文体活动月活动，旨在为学生提供一个施展才华的舞台,培养学生多方面的兴趣及能力，提高学生的文艺素养，增强学生身体素质，有效促进学生身心的健康发展，创建文明和谐校园，丰富和深化我校校园特色文化。活动月时间里，明确了活动月文化内容，安排了如书法、绘画、摄影、征文等一系列活动，活动伊始，即下发了文体活动月方案，召开各班班长团支书会议，明确各项内容的要求、数量、规格。班级干部同学积极传达，各班上交作品非常踊跃，其中，有家乡沈阳的各处极具风情特色的摄影作品，还有极富古韵、风格各异、或古朴、或妍美的书法作品；素描、油画、或简单勾勒、或浓墨重彩、丹青写意中无不透露着年轻学子对祖国壮美山河的无限热爱；华夏儿女同心共圆中国梦之际，我校学子通过中国梦为主题的征文活动，将浓浓的爱国情怀浸润其中，每一篇征文，报效祖国，强大国家的精神追求，为实现民族伟大复兴，深深地责任意识，让每一位读者都为之感动，为之振奋，“爱润桃李，德育栋梁”，激扬挥洒的文字，充满奉献祖国的悠远的爱国热情，这也必将带来学生为之努力，为之拼搏的实际行动！
师生同台共铸家园亲情
为活动月的各项活动的蓬勃开展，校园里营造了热烈的节日气氛，多面大型条幅张挂在校园的各个角落，如：齐心打造特色学校，携手共建和谐家园；百年古柳风吹雨，四月桃花香满园；华夏儿女同心共圆中国梦，铁中师生携手共建美好家园；文体活动月挥洒激越豪情，校园大舞台尽展青春无限；炫彩飞扬舞动动感地带，丹青妙笔写意美丽人生等等。文化气息感染着每一个人，师生在桃花盛开的季节，为学校的发展，为人生的色彩充满了感动和活力。在各个比赛场上，当每一位队员为班级荣誉而战的时候，班级的其他同学紧紧围在场边，整齐划一、震耳欲聋的加油的呐喊声此起彼伏，场上队员的每一次精彩的表现，都会引来同学们热烈的掌声，指挥的，助威的，分工明确，不遗余力，一张张面庞，写满了青春的真诚，胜利的幸福，对班级这个小家庭，每名同学都表现出由衷的热爱，团结和谐的班级氛围让每一位在场的老师为之动容，这就是我们想看到的学生的面庞，淳朴，天真，烂漫，能够让学生在活动中享受集体生活的乐趣，彼此相拥的快乐，品格情操的教育在欢声笑语中得到了真正的体现。
很多班主任在比赛过程中，一直在自己班级场地，跟自己班级的学生感受着成功的喜悦，品尝着失败的悲伤，年轻的班主任，为班级的建设，学生的培养，与孩子们共同欢乐，共同悲伤，给予了学生最无私的关爱，学生成功的光环下，看到的只是班主任老师疲惫的的身影，学生的沮丧的气氛里，我们看到的班主任，即使是再弱小的身躯，却毅然肩负着鼓舞和激励学生前行的重任。
在毽球比赛的过程中，为促进师生间的近距离接触，安排了师生间的友谊赛，参赛的队员，无论是老师，还是学生，全都倾情投入，场下的呐喊声更是此起彼伏，看到课堂上不苟言笑的老师，在赛场上身姿矫健，闪转腾挪，学生表现出极度兴奋的热情，学习的压力，学习带来的生活的烦恼早已抛在脑后，老师展现出的另一面的特点，拉近了师生间的距离，观众队伍里，领导、老师、学生，在这一刻，没有了隔阂，没有了距离，在四月的蓝天下，共同在一个舞台上欢笑。
文化是学校的生命，强大的校园文化会带来学校的顽强的生命的力量，我校文体活动月旨在为学生提供一个施展才华的舞台,培养学生多方面的兴趣及能力，提高学生的文艺素养，增强学生身体素质，有效促进学生身心的健康发展，创建文明和谐校园，丰富和深化我校校园特色文化。我校将继续围绕特色学校建设，组织学生乐于参加的各项活动，将德育实践活动更深入开展，丰富学生的课余文化生活，进一步促进学生的身心健康和发展，让校园真正成为学生自己的舞台，让学生在主动参与下，自主管理中快乐成长，使德育实践活动真正体现“以生为本”的素质教育。
学生是爱，是暖，是希望，学生就是我们的人间四月天！