2012年台湾路小学冬季长跑总结

学校领导重视,与教师研究长跑路线,制定方案,班主任负责到位、组织有序,扎实抓好学生思想工作,班主任管理严格,科学管理,培养学生有效的锻炼习惯。学生不仅锻炼了身体,还增长了对长跑的知识,学会了“五必须,

学校领导重视,与教师研究长跑路线,制定方案,班主任负责到位、组织有序,扎实抓好学生思想工作,班主任管理严格,科学管理,培养学生有效的锻炼习惯。学生不仅锻炼了身体,还增长了对长跑的知识,学会了“五必须,五不跑”的要求,自觉遵守,团结协作完成长跑练习。

学生认识到锻炼身体的重要性,安全、科学的锻炼方法。从锻炼中体会到意志品质正是当前学生薄弱的地方,从小养成不怕苦、不怕累的精神。团结同学合作完成,利用同学间友谊,带动较弱的学生共同锻炼,在锻炼中还养成自律的好习惯。队长、小组长都被调动起来,既锻炼了小干部的能力又培养了责任心。同学间的鼓励、带动,有效的提高了我校学生的长跑水平。学生们在“我锻炼我快乐”长跑活动的氛围中积极锻炼,形成我校一道独特的风景线。

不足之处,锻炼的时间有限,场地小,学生跑步圈数多,今后再改进,服务于学生。

                                 台湾路小学体育组

                                   2013年3月