学校简介
天津经济技术开发区第一小学 ，由天津开发区管委会于1997年4月3日批准建立的全日制五年制国办学校， 2001年8月27日，学校迁入位于开发区第三大街37号的新校址。学校现有1-5年级40个教学班，1300多名学生。建校以来，学校始终把为开发区的居民、纳税人、双高人才和外地务工人员的适龄子女提供优质的义务教育作为根本任务，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，确定了“努力把学生培养成为具有高尚的道德行为，具有扎实的基本功，具有高度的自我表现能力、创造能力和动手操作能力，能够初步掌握信息技术，能够在未来市场经济和国际竞争中具有成功优势，能够在奋斗中成长起来的开发区下一代”的办学宗旨。
学校以“创新、务实、严谨、自觉”为校风；以“高效、低耗、优质”为教风；以“诚实、博学”为学风；以“开拓、奉献、争创第一”为工作作风，呈现出鲜明的办学特色，取得了显著的办学成绩，先后被评为“国家级绿色学校”、“天津市首批小学素质教育示范学校”、“天津市艺术教育特色学校”、“天津市优秀家长学校”、“天津市青少年科技活动示范学校”、“天津市红领巾示范校”等。学校还是联合国教科文组织中国教育学术交流中心教育实验专业委员会《21世纪学校优质教育研究》项目学校，天津教科院实验基地，天津教育学会实验基地。
当前我国青少年学生体质健康不断下降，特别是中小学生身体状况其前景十分堪忧。中小学生是祖国的未来，祖国的希望。中华民族的复兴需要他们去努力、去拼搏。没有一个好的身体这一切都无从谈起。为此国家出台了《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，号召全国青少年学生走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，这项活动既阳光体育运动。该项活动以“健康、运动、阳光、未来”为宗旨，那么做为身在中小学的一线教师，我们应该切实落实好这项利民利国的活动，积极推进阳光体育活动在学校的实施，根据学校、学生的实际情况广泛开展形式多样的体育活动，切实提高我校学生的身体素质和健康水平。以下是我校在开展阳光体育活动中的一些做法和收获：
一、认真学习统一思想
开展阳光体育活动，做为一名体育教师，首先要从思想上提升认识的高度，才能更好的推动阳光体育活动，达到本次活动的目的。为此，作为学校体育组组长，我积极组织组内其他体育教师学习相关文件统一思想认识。通过学习老师们一致认识到：当前中小学生体质日益下降，开展阳光体育活动，无疑是一剂良药。它需要我们帮助学生树立起“健康第一，终生体育”的思想意识，培养学生养成良好的锻炼习惯，并通过体育竞技和群众性体育活动，体验和享受运动过程中的快乐，营造阳光体育、健康快乐的校园精神。老师们的思想统一了，人人摩拳擦掌干劲儿十足，我和大家制定了周密的活动计划。同时我深知要更好的开展阳光体育活动，离不开学校领导、班主任老师和各部门的支持。为此，我积极和学校主抓体育工作的校长、主任沟通，汇报我们体育组关于开展阳光体育的工作进展。并得到了学校领导的肯定和支持。学校领导多次在校工作会议上，向各部门、班主任老师传达教育部关于学习贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的通知内容和精神，要求全力配合好学校体育组开展好阳光体育活动。由此学校形成了从上到下团结一心的良好局面。
二、传播阳光体育理念
阳光体育活动开展之初，学校领导和德育处通过每周国旗下讲话向全体学生发出号召，倡导积极参加阳光体育活动的目的和意义。之后，我校40个教学班开展了形式多样的阳光体育宣传活动如：主题班队会、阳光体育手抄报等等。随后、我和组内其他体育教师在体育课、大课间、体育活动课上适时的让学生了解参与阳光体育活动的方式和益处，切实帮助学生解决他们在体育锻炼中遇到的问题。并在学校体育馆挂出了 “我运动、我健康、我快乐”和 “每天活动1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子！”的横幅，让这些口号深入到每一名学生和老师的心中。从学校的体育课、大课间到体活课和田径队、排球队球队、篮球活动等兴趣小组，全校师生都积极投入到以提高师生的身体素质为目的，走向操场、走到阳光下的体育锻炼活动中来，传播了阳光体育积极、健康、乐观、向上的理念，掀起了我校阳光体育运动的锻炼热潮。在活动中，体育组鼓励各班级之间推广自己的经验，相互学习相互帮助以此带动更多的班级和学生参与到阳光体育活动中。通过宣传阳光体育活动及相关知识，为在校学生参加体育锻炼、建立文明健康的生活方式提供科学的指导。
三、以体育课堂教学为主，与课外体育活动相结合
1、认真上好每一节体育课，精心组织合理安排。在日常体育教研中深钻教材教法，不断更新教学理念，实施新课程方案，在体育课的教学内容中要广泛涉及到游戏、体操、韵律、武术、球类、队列和各种田径活动，激发学生学习体育的兴趣，使学生在课堂中多角度、多层次的了解体育。落实学生在校期间至少掌握一到两项体育技能。并要更加注重对学生加强“健康知识教育和科学健身理念”的培养，把课外活动纳入学校教育教学计划中，注重安排好体育教师进行课外活动辅导、训练，对参与课外活动辅导的体育教师按相应时间计算其工作量给予奖励，确保体育教师的合法权益，激发体育教师的工作热情。
2、要不断完善《国家学生体质健康标准》测试结果记录体系，建立《国家学生体质健康标准》测试报告书制度，并将报告书归入学生小学毕业档案，及时掌握学生的身体健康情况，如实反馈学生体质健康状况。体育组要做好测试成绩记录并记入档案，及时把数据上报“国家教育部数据库”，配合学校做好“阳光体育运动”记录等相关工作。
3、培养兴趣开展丰富多彩的体育活动。学校开展阳光体育运动除了以体育课和实施《标准》这些主要载体外，学校体育组还要开展更加丰富多彩的体育文化生活。为此我们制定了我校的日常体育课外活动安排如下：每年两次运动会上半年春季田径运动会，下半年秋季趣味运动会。一年一度的迎春长跑，学期中每个月安排一次年级体育游戏对抗赛，日常的大课间评比等等。通过参与这些不同形式不同类别的体育活动，培养学生对体育运动的情感，养成良好的锻炼习惯，激发他们的户外活动和体育锻炼的兴趣，体育组、各班都要制定出切实可行活动计划，争取做到“人人有项目，班班有安排，月月有比赛”，从而使更多的学生受益，鼓励他们积极加入到阳光体育运动中来。
开展阳光体育运动是一项利国利民的大好事，作为一名体育教师我们责无旁贷，看着学生健康的成长是对我们学校体育工作者最好的褒奖，让我们诸位体育教师一起努力，把我们国家的学校体育事业推向一个新的台阶。