2011—2012学年度阳光体育活动计划
天津市微山路中学
认真贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》文件精神，按照《学校体育工作条例》《学校卫生工作条例》，进一步提高对体卫艺教育工作的认识，进一步推进体卫艺教育的基础性工作，进一步注重体卫艺教育的载体和平台建设，进一步加强体卫艺教育的评估、督查和监控，促进青少年学生的身心健康发展。争创学校体育特色。
一、总体目标
1. 培养学生树立“健康第一”的观念和终身体育的意识，养成学生每天坚持锻炼一小时的生活习惯，提升全体学生的体质健康水平。
2. 大力推动微中校园体育赛事活动的开展，让学生在校园中就能找到适合自己的体育活动项目。
3. 在校园中形成“人人有项目，班班有团队，各年级有比赛”的群众性体育活动新局面。
4. 塑造学校体育品牌意识，完善体育赛事。
二、保障措施
1. 结合学校实际情况，开展多种多样、形式灵活、内容丰富多彩，寓教于乐的阳光体育运动竞赛。
2. 坚持体育教学与群体活动、体育竞赛协同发展，并把提高体育课教育教学质量放在首位。
3. 推进公平公正的体育比赛精神与规则意识教育，树立学校体育达标争优创先的竞争意识。
4.坚持大德育观下学校体育工作整体发展思路，营造和谐生动、人文多元、丰富多彩的学校体育文化氛围。
5. 坚持项目管理坚持体育搭台，教育唱戏，整合学校优质教育资源，积极利用体育平台将学校的办学成果、教学理念及教学成绩向同行、向社会宣传展示，树立良好形象。
三、活动内容
1.大课间在总结保持原有成绩的基础上要实现突破，以此达到对整体大课间活动质量的提高。
2.在全校各班级之间开展课间操检查评比活动。
3.促进课间操活动更加科学化，多样化，规范化方向发展，提高大课间的实效性，更好地实现特色发展，推动我校大课间活动再上一个新台阶。
4.强调大课间活动的常规化管理意识，强调大课间活动每天都是迎检日，确实保证落实每天一小时的活动时间。
5.以大课间活动特色项目申报与检查评比为契机，推动学校大课间工作与教育教学理念和整体工作的整合，形成优质教育资源。
2.课外群体活动
在传统体育活动内容如跳绳、踢毽等基础上，丰富内容与形式，创新活动方式，开展阳光体育与阳光伙伴集体性体育竞赛活动，进一步丰富校园文化生活。
突出：我校大课间活动跑操的活动质量，增强学生体质效果。
3. 体育竞赛
参加区各种体育竞赛项目：中小学生田径运动会、足球赛、三跳赛、篮球赛、校操比赛等。并创建特色。如排球、足球。
并根据学校发展的需求，对我校的体育师资力量进行合理的分配。还可以与体育运动训练学校联合，实施委托训练。
五、要求
1．全校各班级开齐开足上好《体育与健康》课。
2. 贯彻落实《学校体育工作条例》和《国家学生体质健康标准》，加强学校体育课程活动基础建设，针对学生体质健康存在的不足，认真落实课程要求，认真落实学生体质健康标准测试工作，全面提升学生体质健康水平。
3. 结合学校实际与特色创建，加强学校体育文化建设，寻找和挖掘学校体育特色发展的途径，使校园文化与课程活动、学生与体育老师关系共同和谐发展，形成学校体育教学的特色化。
4. 加强学校体育安全管理。要强化安全意识，对学生加强安全意识教育。科学合理地制定活动计划和流程，明确安全责任，完善安全措施。
具体工作安排：
一：
1、对文体计划实施情况和走向深度进行研讨、认真做好课前准备。
2、组织田径队训练，做好队员注册及报名工作。
3、对体音美教师培训，提到教师业务水平。
4、组织报名区中小学篮球赛、足球赛。
5、针对体育课安全隐患进行排查。
6、对初三体育成绩进行摸底并指定相应改进措施。
7、巩固阳光体育成果，提高阳光体育活动水平，形成特色。
二：
1、加大并提高校各社团的训练工作、质量。
2、进行区任务内容范围的各种备战。
3、参加区中小学篮球赛、足球赛。
4、做好初三体育中考的各项工作。
三：
1、开展大课间广播操评比活动。
2、文体教师校业务展示。
3、组织开展各种小型多样的体育、文艺比赛。
四：
1、全体教师进行业务交流。
2、选拔校操队队员并参加比赛。
4、做好本年度阳光体育的总结会。
天津市微山路中学体育组
2011年9月1日