一、 指导思想：
为全面响应教育部、国家体育总局、中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动通知精神，结合我校实际情况，我校将以“达标争优，强壮体魄”为目标，在全校实施《学生体质健康标准》。认真落实学生每天锻炼一小时，坚持不懈搞好学生课外体育兴趣小组活动，争取学生全面达到《学生体质健康标准》及格等级以上，学生每人能掌握2项以上日常锻炼的体育技能。同时在全校师生、家长中广泛宣传阳光体育运动，使“健康第一”、“达标争优，强健体魄”“每天锻炼一小时，健康生活五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心。具体组织机构方案如下：
二、 组织机构：
1、学校体育工作领导小组
组 长：刘万轩
组 员：江健锋 何文勇 韦廷亮
2、实施小组
组 长： 江健锋
副组长： 符永恒 组 员：何林 潘中炎 各班班主任
各活动项目责任人：各班的班主任
指导教师：江健锋
三、实施目标：
1、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。
2、开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合，通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。
3、与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去，保证能有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。
4、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩班级给予加分，以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。
5、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。
四、活动内容
1、体育教学
首先，开足开全课程，抓好常规教学工作，养成学生良好学习习惯。二、加强、规范备课组活动，认真专研教材，对每节课的重点和难点进行深入的分析，整理与归纳。三、开展多种形式的教学活动，认真抓好教学质量。教学形式以课堂内上课为主，但要加入其他形式，例如结合教材和乡土体育开展研究性活动，开设校本课扩大学生视野、充分利用多媒体设备收集素材，同时通过网络，让学生查找相关的资料，提高学生收集资料和分析资料的能力等等。四、新老挂钩、互相听课，不断提高。在老教师的带领和指导下发挥新教师的创造力，互相听课，共同促进。新教师本学期要求听课15节以上，校级公开课2节，同时还要被随堂听课。针对听课时发现的问题与闪光点，做好评课议课活动。同时找更多的机会到兄弟学校的听课，共同进步与提高。五、加强对学生的辅导，开展提优补差的活动，帮助每一个学生的自身发展，提高身体机能水平。六、开展体育研究性学习活动，将体育理论知识与生活知识相联系，以提高学习兴趣并提高学习能力。开展有关终身体育教育方面的活动，提高学生的终身体育意识。
2、课外体育活动
首先要保证学生每天有一小时体育锻炼时间；二、课外体育活动的组织形式是以班主任为主，体育教师为辅的形式，班主任与体育教师要相互配合，相互合作，力争把工作做好；三、 参加课外活动的班级要提前与体育教师联系，领取体育器材，课后负责将器材回收，各班体育委员负责整队和做准备活动。四、 课外体育活动各班要全员参加，有特殊情况不能参加活动的班级要提前通知指导教师；五、 参加课外活动的班级不能影响正常的体育教学；六、活动期间班主任教师要认真负责，有记录，注意学生安全，严防伤害事故的发生。
3、业余训练
训练时间:下午两节课以后至自由活动时间结束。
训练内容:田径、 篮球、排球、乒乓球
要求：1、根据项目科学制定训练计划
2、对运动员严格要求科学训练，努力提高训练成绩
3、积极参加各级各类体育竞赛为国家培养人才，为学校争光
五、保障措施：
1、增加体育工作经费投入。按“十配套”要求配足配齐学校体育器材，努力完善场地（馆）设施，坚持公益性原则，充分利用场地器材，提高使用效率，确保学生课外体育活动的开展。
2、建立健全专职体育教师兼职体育教师的培训制度，不断促进专职体育教师及兼职体育教师业务能力和思想素质的提高。