自2007年开展学生阳光体育活动以来，我校认真贯彻落实全国学校体育工作会议和教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》文件精神，对照文件要求，将活动时间、方式进一步固定下来，并制定了相关制度加以约束，注重开展丰富的体育活动，强健学生体魄。取得了一些成绩。现将开展活动以来的一些工作总结如下：
一、领导重视，责任到位
为确保我校“阳光体育冬季长跑”活动有序的开展，学校成立“阳光体育冬季长跑”活动领导小组，组长由校长担任，副组长由德育副校长担任，各处室主任、体育教师和各班主任为组员，形成了强有力的领导机构，保证活动的顺利进行。根据活动内容安排，每周的值周领导负责监督协调和总结，各班主任负责本班学生的组织、考勤工作并记录每天长跑的路程，由体育教师负责全校的组织和记录。这样，使活动有计划、有组织、有序秩的开展。
二、加大宣传，营造氛围
自学校接到开展活动通知起，立即把通知精神下达，向学生讲明开展此项活动的重要意义及活动方案。此外，我们还利用学校的宣传栏，写上“每天锻炼一小时，幸福生活享受一辈子” 的固定标语，并通过和校园广播等广泛传播健康理念，使“生命在于运动”、“我运动、我健康”等口号深入人心，使全校师生人人热爱体育运动，参与运动。
三、总结经验，巩固实效
我校将“阳光体育”与相关校园文化结合，开展形式多样，内容新颖的活动，取得了显著成效。在活动中挖掘特色，树立典型，推广经验，在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，引导学生写“阳光体育冬季长跑”活动日记，鼓励学生之间加以交流。通过举办校运会，实现以体育为手段，磨练学生意志品质，培养集体主义精神。
四、常抓不懈、持之以恒
现在，阳光体育活动成为我校的体育工作的日常组成部分，成为推进素质教育的突破口。通过阳光体育活动不仅培养了学生的组织律性，集体和爱国主义精神，而且还使他们形成了互相激励，自学奋进的好习惯，各种优良的意志品质正在潜移默化的形成。同时，对教育教学工作的协调发展起到了积极作用。对身体素质与精神状态的改善大有益处，有利于教学质量的提高。
五、综合活动支撑，打造学校阳光体育亮点
1.《舞动青春》广播体操评比。
为进一步规范学生的广播操动作和技术要领，每年十一月前后，我校都要安排广播体操的比赛。通过评比一方面进一步规范学生的动作，提高锻炼质量；另一方面通过集体活动的开展，培养学生的集体主义观念，提高他们的合作能力。
2.师生篮球联谊赛
因为九年级学生学习负担重，学习压力大，学校为减轻学生压力，为学生创造宽松和谐的学习环境。每到五六月份，利用课后整理的时间，我们特别安排九年级体质好、爱好篮球的学生以班为单位举行友谊对抗赛，然后组成联队与教师进行篮球联谊赛，其他学生则组成啦啦队，为师生加油。通过此项活动的开展，有效地促进了老师和学生之间的交流和沟通，也强化了学生学习的动力，收到了较好的效果。
3.秋季田径运动会
每年的国庆前，我校的秋季田径运动会都会如期举行。按年级分别组成甲、乙、丙三队，以班为单位进行田径比赛。激烈的竞技比赛不仅让学生感受到了竞争的激烈，也感受到了集体力量与合作的重要。极大的鼓舞了学生的斗志，锻炼了学生的意志。
总之，通过开展冬季长跑运动，磨炼了同学们的意志和品质，培养了他们良好的锻炼习惯，有效提高同学身体素质，形成浓郁的校园体育锻炼氛围和师生全员参与的体育锻炼热潮，营造出了一个生机勃勃、健康向上的和谐校园。