为了深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，落实“阳光体育冬季长跑”计划的实施，使学生树立“健康第一”的指导思想，促进学生健康快乐成长，根据小榄教办的阳光体育相关文件精神，学校成功地开展了阳光体育冬季长跑活动，现将相关工作总结如下：
一、成立学校领导小组，加强组织开展工作
学校成立了冬季长跑领导小组，由校长担任组长，学校体育抓科行政以及体育科组长担任副组长，各班主任和体育教师为成员。组长负责组织协调全校学生冬季长跑运动的开展。工作专班按照统一部署，制定具体措施，组织本校学生进行冬季长跑。同时，学校还把推动全校的阳光体育冬季长跑运动列入了议事日程，根据学校特点，分类实施，形成合力，强力推进此项工作，并将责任具体落实到人。
二、做好宣传工作，营造良好体育氛围
学校充分利用宣传栏、广播等宣传手段，在校园内悬挂宣传标语，加大宣传力度，广泛地传播健康理念，使“健康第一”、“我运动 我健康我快乐”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心。同时，利用校园广播在早晨、大课间及下午的校园飞歌体育锻炼时间，轮流播放系列体育运动歌曲，奥运会主题曲《我和你》及系列体育歌曲《运动员进行曲》等，用歌声营造体育运动的氛围，使阳光体育冬季长跑运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。
三、狠抓计划落实，加强过程监管
学校根据文件的统一部署，结合实际，制定出活动的具体方案，并认真组织、策划、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参与。各班由班主任负责，班级任课教师协助，体育委员负责组织，坚持每次完成2000米，并做好班级同学的记录，由学校体育组检查。节假日，由学生自己就地坚持，回校后写心得体会，统计长跑里程。
1、是把开展阳光体育运动与《学生体质健康达准》测试相结合，按照有关要求建立《学生体质健康标准》测试报告书制度，并把测试报告书作为学生成长记录或学生素质报告书的重要内容。
2、把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合，积极推进体育教学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，并保证每次每个学生要达到2000米以上长跑距离。并每周开展阳光体育冬季长跑“优胜班级”“长跑活动”的评选活动。
3、把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合，结合实施学生素质拓展计划，广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。
四、经验总结与反思
学校经过组织多年的冬季长跑积累了一定的经验，并取得了显著成效。“阳光体育冬季长跑”要与相关校园大课间、体育竞赛等结合一起，组织形式多样、活动强化趣味性。在开展长跑活动中我们还注重挖掘特色，树立典型，推广经验，引导学生在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，鼓励学生写长跑日记，与其他班级或学校学生分享长跑体验，组织一些冬季长跑的征文与摄影的活动，使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式，实现以体育为手段，磨练学生意志品质，培养集体主义情感，提升学生耐力素质，促进青少年全面发展的活动目标。虽然在开展冬季长跑的活动中，我们取得了一定的成绩，但是，如何使这项活动与学校的其他工作有机的、科学的结合，以及对此项活动的安全性的研究还是值得我们在今后的工作中深思。