铁炉民族中心学校冬季长跑活动总结
我校开展“阳光体育、分享青奥”冬季长跑活动，切实提升我们学生的体育文化素养和身体健康水平，以此促进班风、学风更加健康地发展，磨练青少年学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。我班在“阳光体育、分享青奥”冬季长跑活动中开展了扎实有效的工作，取得了初步成效，现将阶段性工作总结如下：
一、认真安排、细致划分小组，明确各班职责。做到有组织、有纪律。
活动通知刚下来，便组织各班级开了一次班会，将将活动内容和大家仔细的说了一遍。各班将学生划分成六个小组，安排每组的组长，并明确组长的职责，做到化难为易充分协调好班级纪律。做到整体性、一致性和协调性。
二、各班委在活动中尽职尽责
长跑活动之前，每位班干将自己负责的一部分同学按时的带到了活动的集合点，尽管又迟到现象但是最后任然是全体到勤。
过程当中每位班干尽职尽责组织学生，注意了学生的安全，防范了一些突发事件。学生也有很高的热情。首先，
在长跑过程中每一位同学都用最响亮的声音吼出了我们班的口号，震耳欲聋。其次在长跑过程中每一位同学都用坚持长跑没有一个掉队，没有一个逃跑。每一名同学都很认真。
三、鼓励学生坚持写长跑日志。
长跑是一种健身的运动，如果能天天坚持把长跑的体会和发生自己身上的变化写下来，那不仅仅是一种长跑。活动开始以来，我班在组织学生进行冬季长跑的时候，积极倡导学生写长跑日志。同学们写出了长跑期间遇到的困难，想要放弃的想法，但更多的是如何克服困难，长跑给自己带来的变化等等。评选出优秀日志篇上传到网上。
四、加强评比，增强阳光体育。
自阳光体育冬季长跑活动开展以来，我校不仅积极参与，各班还出了宣传墙报，并把每月班中学生跑步情况进行统计，做成了统计图表。通过宣传，同学们了解了长跑的好处，方法，以及对其他运动项目也有了一定了解；通过统计，同学们知道了自己长跑完成情况，加强了小组和个人的荣誉感。
五、积累经验、巩固实效
我校在这次活动后，将会开展形式多样、内容新颖的活动，并且做好日常的早操工作。使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式，实现以体育为手段，磨炼青少年意志品质，强健了我们的体魄、培养了我们坚韧的毅力和拼搏的精神，培养集体主义情感，提升青少年耐力素质，促进青少年全面发展的活动目标。
总之，通过本次“阳光体育、分享青奥”冬季长跑活动的深入开展，让我们深刻地认识到学校为提高我们的体质所做的努力，对每一名学生来讲，参加体育活动，不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动，而是要让健康和运动的理念深入内心，并成为自觉的习惯，帮助同学们在运动中学会了如何相互帮助、支持、鼓励和合作，学会了尊重与理解、学会了如何克服困难。
2008年12月