阜康市第二中学“体育、艺术2+1”项目实施方案

阜康市第二中学“体育、艺术2+1”项目实施方案一、指导思想为全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,促进学生全面发展,提高学生综合素质为进一步推动新课程改革,深化素质教育,坚持以科学发展观为统领、以教

阜康市第二中学“体育、艺术2+1”项目实施方案

一、指导思想

为全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,促进学生全面发展,提高学生综合素质为进一步推动新课程改革,深化素质教育,坚持以科学发展观为统领、以教育部《关于开展“体育、艺术2+1项目”实施方案(试行)》精神为指导,根据《阜康市教育系统体育、艺术2+1项目”工作方案》,倡导我校“我参与、我快乐、我运动、我健康”的运动理念,引导学生积极参加文明、健康、活泼的文体活动,促进学生全面发展和健康成长,努力创设热爱体育、崇尚运动、追求艺术、文化育人的良好校园文化氛围。树立“终身体育教育”、“终身艺术教育”的思想和德智体美全面的理念,促进我校学校体育和艺术教育的改革与发展,进一步推动我校新课程改革,促进学生的全面发展。结合我校实际,制定本方案。

二、基本内容及对象

实施“体育、艺术2+1项目”,就是让每一个学生能在初中阶段学习掌握两项体育技能,一项艺术特长,为学生的全面发展奠定良好基础。我校作为传统体育项目学校,把篮球、乒乓球、田径等作为学生的必修体育项目之一,再结合学生的喜好由学生选择其他一项体育项目。同时,我校的艺术特色教学历来得到家长、社会的肯定,我们也要充分挖掘,选择合适的艺术内容让学生得到熏陶和发展。

活动对象:本校7-9年级全体学生。

三、实施原则

1、树立为学生全面发展而努力的指导思想,根据体育艺术的学科特点和学生的实际需要,系统、科学地设置锻炼内容和指导方法体系。

2、以深化学校体育、艺术教育课程和教学改革为核心,积极推进课程标准的实验和相关的教学改革,最大限度的提高学生参加体育锻炼和艺术活动的兴趣,有效提高学生的运动技能、艺术水平。

3、探究并构建具有我校特色、运行方便、具有实效性的体育、艺术2+1项目操作模式,不断提高体育、艺术“2+1”项目实施的内涵。

四、健全组织

1、领导小组

为全面指导我校体艺2+1项目的实施,制定有效的制度和措施,加强管理,合理协调,特成立阜康市第二中学“体育、艺术2+1”项目实施领导小组。

组  长:郑东育

副组长:张志秀、苏燕娥

成  员:各处室主任、年级组长、体育教师、音乐教师、美术教师、年级组长、班主任

2、指导小组

为有针对性的指导体、艺各项目的具体实施,培训组织教师的指导能力,成立阜康市中学体育、艺术2+1项目实施指导小组。

(1)体育类别

组长:袁智

组员:

(2)艺术类别

组长:顾本荣

组员:王晓慧、柳静、赵丽娟、汪娟、卢志丽、邢燕

五、实施步骤

1、根据学校实际制定本校“体育、艺术2+1实施方案”,制定“项目指标体系”明确每个项目的活动要求及评估办法,提交校领导班子讨论。

2、召开全校性的体育、艺术2+1项目实施专题会,学习方案,交流意见,达成共识。

3、班主任进行组织学习和发动,各班根据方案提供的体、艺类的各项目进行报名,并提出器材要求,学生名单汇总交教导处,教导处根据安排表进行编班。

4、教导处把编好的各活动班级的学生名单和活动计划发到班主任和组织教师手中,各教师制定好一学期的活动计划。

5、利用一次升旗仪式,进行一次全校性的组织活动,把项目申报及项目指标要求明确到每一个学生,开始组织实施。

6、之后根据具体情况进行调整,并通过家长信的方式,取得家长支持与配合,努力活动尽快正常化。

六、活动内容

1、大课间活动

坚持我校一直实行的每天上午第三节课后体育锻炼大课间活动,根据积累的经验,进行广播操、校园自编操、武术操、达标锻炼等形式的活动,时间为25分钟。

2、“2+1”项目活动

(1)体育类别

篮球、排球、羽毛球、武术、健美操、体育游戏等,活动地点为篮球场、田径场。

活动时间为周一、周四下午第二节课后(50分钟),除参加艺术活动的学生之外,其他学生全部参加体育活动。

(2)艺术类别

合唱、器乐、团体操、书法、国画、版画等,活动地点为音乐室、塑胶操场、小广场、美术室等专用场所。

活动活动时间为周一至周四下午第二节课后(40分钟)授课,根据学生报名情况,单独组班,由艺术专任教师予以辅导。

七、活动要求

根据活动内容和活动时间,采用分工负责、责任到人的措施。各班班主任为活动的具体带班组织者,体育、艺术专职教师为活动的指导者,领导小组成员为活动的检查者。在每次活动时,要确保既有组织者的全程带班,又有指导者的适时指导,还有检查者的必要督促,以真正提升活动的质量,促进学生的发展。

八、“2+1”项目具体安排(见大课间活动安排表)

九、活动考核:

美术类考核细则:

学期末,由校考评小组对各班抽取一定的学生,进行测定,根据每学期主要课程内容现场完成绘画测定结果,考核按表现效果分ABCD四个等级。绘画种类有国画、版画、速写、手工制作类等。根据学生等级成绩结合平时开展活动情况,对所任教师实行考核。

十、师资、任务、经费

1、体育教师:落实体育课教学、课间操、课外活动和场地分配。组织竞技运动队的训练、组织大型比赛工作、管理好体育器材。

2、音乐、美术老师:带好音乐、美术等相关兴趣小组,及时开展活动,组织学生参加相关的比赛。

3、课任教师:人人学会并掌握一项体育、艺术2+1项目或者文体活动技能。

4、经费:尽活动所需,确保活动开展。

十、活动安全预案

1、活动中,组织教师要树立安全第一的思想,注重安全教育,时刻关注学生活动情况,及时发现安全隐患,及时处理偶发事件,重大事件及时汇报。

2、为保证学生进场、退场的安全、有序,加强楼道的安全管理,要在活动前后监督好学生的上下楼梯。

阜康市第二中学

二〇一三年三月