冬日里的暖阳
——二连浩特市第二小学2007-2012年开展阳光体育冬季长跑活动总结
为贯彻落实中央国务院关于开展阳光体育文件精神，切实提升当代学生的体育文化素养和身体健康水平，以此促进学校校风、学风更加健康地发展，五年来，我们学校开展了扎实有效的阳光体育冬季长跑活动工作，全体师生积极投入，开创了较好的局面。
一、领导重视，专人负责。
成立了以校长为组长，体育教师为组员的领导小组。副校长负责具体安排，教导处承担阳光体育活动方案的制定和活动的落实，体育组进行技术指导，认真安排好体育课的阳光体育活动及体育教学，这样做到专项管理，专人负责。保证全校学生阳光体育冬季长跑活动的开展。学校将阳光体育冬季长跑运动列入学校重点工作，将责任具体落实到专人，并加强学校各部门之间的沟通，形成合力。
二、加大宣传，营造氛围。
我校充分利用宣传栏、校报等大力宣传“健康第一”、“我运动·我健康·我快乐”等阳光体育活动,通过加大宣传力度，扩大了阳光体育冬季长跑运动在学生中的影响力和感召力，提高了同学们参与活动的积极性。
三、制定方案，狠抓落实。
我校根据市教科局的统一部署，结合本校实际，科学制定了活动的具体方案，并认真组织实施。
1．把开展阳光体育冬季长跑运动与《学生体质健康达准》测试相结合，按照有关要求建立了《学生体质健康标准》测试报告书制度，并要求体育教师认真检测填报。
2．把开展阳光体育冬季长跑运动和提高体育教学质量相结合，积极推进体育教学改革，不断提高教学质量，使学生养成良好的体育锻炼习惯。第一，在体育课上，要求体育老师教给学生长跑的基本常识，利用有限的时间，组织学生进行长跑。第二，利用学校早操、大课间活动期间，统一组织全校学生进行长跑。这样，保证每天每个学生达到1000米以上长跑距离，并做好各班每天每生的跑步记录。
3．把开展阳光体育冬季长跑运动与体育趣味竞赛活动相结合，结合实施学生素质拓展计划，广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。例如，我校开展了“二人三足”跑步比赛、“托球”接力比赛、异程接力比赛、托球接力比赛等，提高了学生们长跑的兴趣。
4．积极参加上级部门组织的全市中小学生阳光体育冬季长跑赛。比赛中，我校参赛队员以生龙活虎、朝气蓬勃的竞争意识和进取精神，赢得了关注和赞誉。
五年来，我校阳光体育冬季长跑运动深入开展，营造了人人参与的校园体育氛围，不仅让学生在体育冬季长跑活动中体会健康和运动的理念，增强体质，而且实现以体育为手段，磨炼学生的意志品质，提升耐力素质，从而促进了全面发展的目标。今后，我们还要将冬季长跑活动作为我校的常规工作继续认真地开展下去。