为摸清我市中小学体育卫生艺术教育工作现状，进一步做好体育卫生艺术教育工作，经研究，决定在全市中小学中开展专项调研活动，具体方案如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，切实贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《全国学校艺术教育工作规程》，深入分析我市中小学体育卫生艺术教育工作面临的新形势、新情况，深刻把握广大青少年学生体育、卫生、艺术文化需求的新特点、新要求，积极探索创新工作的新途径、新办法，为我市各级各类学校的体育、卫生、艺术工作提供决策依据和参考。
二、调研重点
本次调研以农村为重点，全面过去几年来我市中小学校体卫艺工作的基本情况、主要做法和成功经验，找准影响和制约体育卫生艺术的教育事业深入发展的薄弱环节和突出问题，提出改进工作、提高水平的意见、建议和对策。
三、调研内容
1、体育工作调研。各中小学就本单位近年来开展的、能够深入持续进行的、有自身特色的1个具体工作项目进行研究，并对经验和做法进行归纳总结，对此项目的推进和在全市推广提出设想或建议。各中小学也可以就本单位的1项特色工作进行调研,形成报告。了解全市中小学课程计划的落实、课外活动的开展，以及体育器材、场地设备等情况。
2、卫生工作调研。各中小学的校医以及主管卫生工作的学校领导，要对学校食堂学生集体用餐、食堂卫生、食堂设备以及健康课开课、健康档案的建立、常见病和传染病防控等情况进行调研，大力整治学校环境卫生，对校园内部卫生、师生健康情况进行调查。
3、艺术教育工作调研。全面了解全市学校（尤其是农村学校）音美课程设置、专职教师配备及艺术教育特色创办情况；查看音美课堂教学及课外艺术活动的开展情况；了解学校及教师对我市学校艺术教育工作的意见和建议。
四、调研时间
调研活动总体时间安排为2013年3月—4月底，分三个阶段实施。
1、基层调研：3月7日—20日，各学校形成调研报告，报县级主管教育部门；市直学校直接报市教育局。
2、县区调研：3月20日—30日，各县级教育主管部门对基层学校调研情况进行汇总，形成调研报告，并报市教育局。
3、调研总结：2013年4月，市教育局调研组深入学校进行实地调研。
五、调研方法
调研采取书面调研和实地调研两种方式。以县区、胜利教育管理中心、济军生产基地教育处、东营经济技术开发区社会事务管理局和市直中小学为单位撰写调研报告、组织填写《全市中小学体卫艺情况调研相关数据统计表》、《全市学校幼儿园卫生技术人员（保健教师）情况统计表》、《全市中小学体卫艺情况调研相关数据统计汇总表》，汇总后，于3月29前以书面形式报市教育局体育卫生与艺术教育办公室，联系人：卞全照、王永强，联系电话：8331210，电子邮箱：dytwyjy@126.com。
实地调研采取由市调研组随机抽选的形式，每县（区）、胜利教育管理中心至少选择1至2所中学和3所小学开展调研。调研可根据实际情况，分别采取抽样听汇报、看现场、召开座谈会等形式，重点调查农村学校卫生工作情况和音体美师资配备和开课情，收集各学校加强和改进体卫艺教学工作的新思路、新做法和新经验。
六、有关要求
1、调研工作要本着实事求是的原则。把握要全面，了解要深入，全面、真实、准确地掌握我市中小学体育卫生艺术教育工作的现状。
2、调研方法要科学。坚持辩证唯物主义的立场观点方法，注意虚心听取不同的意见；找准具有代表性、倾向性的不同类别的典型；多层面地认识和分析问题。切忌关起门来，从概念入手，先入为主，拼拼凑凑，剪剪贴贴。
3、调研成果要管用。调研报告要把定性和定量调查分析结合起来，要注重针对性、对策性和实效性，使调研报告有情况、有数字、有分析、有对策，既有较强的说服力和科学性，又有前瞻性思考和可操作性，不要写虚话、套话。既要总结实践经验，又要掌握突出问题；既要找出问题成因，又要提出解决办法，特别是要加强前瞻性和战略性思考。
附件：1.全市中小学体卫艺情况调研相关数据统计表
2.全市学校幼儿园卫生技术人员（保健教师）情况统计表
3.全市中小学体卫艺情况调研相关数据统计汇总表
2013年3月6日