山东省冠县梁堂乡闫村小学阳光体育冬季长跑
2007----2012年活动总结
2013.1.21
为贯彻落实中央国务院关于开展阳光体育文件精神，切实提升我 校学生的体育文化素养和身体健康水平，营造生动活泼的校园氛围、构建和谐校园的需要.我校不仅把阳光体育当作学校工作的重要组成部分，而且将它们摆到了显著位置。我校根据自身实际情况开展了适合我校特点的、便于我校实际开展的“阳光体育冬季长跑”活动，现在我校此项活动告一段落，现将我校活动开展的情况总结如下：
一、成立领导小组，有专人负责
我校成立了阳光体育冬季长跑领导小组，由王校长任组长， 政教王洪强主任任副组长， 各班主任和体育教师为成员。组长、副组长负责组织协调全校学生阳 光体育运动的开展，共同协商规划适合我校学生冬季长跑的时间、地点，并把此项工作具体落实到每天负责的领导和个人，做到了学生每天参加长跑活动时，增强冬季长跑活动内容，组织好课间操操活动，做到专项管理，专人负责，保证了“阳光体育冬季长跑”活动顺利实施
二、加大宣传，营造氛围
我校充分利用宣传栏、校会、班报宣传等阵地，加大宣传力度， 广泛地传播健康理念，使“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心，使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极 性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。
三、精心谋划、狠抓落实
我校根据文件统一部署，结合实际，制定出活动的具体方案，并认真组织、策划、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参与。
1、全面参与，落实每天长跑计划。每天的大课间，安排相关班级进行长跑，并由班主任带领学生一起跑，确保长跑活动有数量、有质量，我们还要求同学之间互相督促、相互记录并定期向班主任汇报长跑里程。
2、落实专人，认真做好信息采集。自阳光体育活动开展以来，我校十分重视阳光体育活动的信息收集和整理工作，安排专人对长跑活动进行拍照和摄像，并落实我校管理员张振腾老师专门负责信息收集和整理工作。
3、把开展阳光体育冬季长跑运动和提高体育教学质量相结合，积极推进体育教学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，并开展阳光体育冬季长跑“优胜班级”的评选活动。
4、把开展阳光体育冬季长跑运动与课外体育活动相结合，广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。在每天课外活动学生长跑过程中由体育教师具体技术指挥，合理安排跑的线路和方法，一到六年级全体参与，利用上午大课间时间，围着操场，1-2年级跑内圈，3-6年级跑外圈，每天由各班班主任亲自领跑带队，控制好学生跑的秩序和速度，做到每天学生长跑活动安全有序。每天坚持跑步不少于800米。而且做好班级日志，由各班班长组成检查小组组织检查，并每天做好统计。
四、积累经验、巩固实效 我校将“阳光体育”与相关校园体育文化结合，使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式，实现以体育为手段，磨炼学生意志品质，培养集体主义情感，提升学生耐力素质，促进学生全面发展的活动目标。
几年来，我校阳光体育工作由于上级领导的关心、支持和我们自身的努力取得了骄人的业绩，我们将不断总结，积累经验，提倡创新精神。我们将把开展冬季长跑等阳光体育活动与《学生体质健康达标》相结合，使学生在参与体育锻炼的过程中明确自己的运动技能水平和锻炼目标。把阳光体育活动和校园体育文化建设紧密地联系在一起，把我校学生的身体素质、运动水平推上一个新台阶。
