店子镇联合校2007-2012年学生冬季长跑总结
为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，我镇积极响应党中央、国务院的号召，与2007年11月至2012年开展了“每天运动一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子””冬季长跑活动。举行长跑以来，全镇全体师生积极投入，特别是全体学生全情参与，开创了店子镇小学阳光体育冬季长跑的新局面，取得了良好成效，现将我镇活动开展的情况总结如下：
一、领导重视，责任到位
为确保我镇“阳光体育冬季长跑”活动有序的开展，联合校自2007年起成立“阳光体育冬季长跑”活动领导小组，组长由联合校校长担任，副组长由联合校副校长担任。各学校成立相应领导小组，组长由学校校长担任，副组长由学校副校长担任。教务处主任、体育教师和各班主任为组员，形成了强有力的领导机构，保证活动的顺利进行。各学校按照统一部署，制定具体措施，组织本校学生阳光体育运动的实施。把推动全镇的阳光体育冬季长跑运动列入了议事日程，根据学校特点，分类实施，形成合力，强力推进此项工作，并将责任具体落实到人，要求班与班之间加强沟通，使活动有计划性、组织性、秩序性的开展。二、做好宣传工作，齐心协力
我镇各学校充分利用宣传栏、广播等宣传手段，在校园内悬挂宣传标语，加大宣传力度，广泛地传播健康理念，使“健康第一”、“我运动 我健康 我快乐”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号，全镇师生人人热爱体育运动，参与运动理念深入人心。同时在组织冬季长跑活动时间播放《阳光体育之歌》，音乐教师、体育教师组织学生在音乐课、体育课上学唱，让《阳光体育之歌》在校园传唱，使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。
三、狠抓落实，活动有声有色
1．举行启动仪式。每年冬季来临之际，我镇各学校于总要集中在校操场上举行了启动仪式，全校学生和全体教师参加了起跑仪式。由各学校少先队辅导员老师宣读倡议书，学生代表全体同学宣誓，各学校校长最后提出了希望。
2．发放《致家长的一封信》。为了更清楚地了解学生的身体情况和让家长支持并参与长跑活动，各学校在活动开始前发了《致家长的一封信》，在信中对家长提出了具体的要求，并将此项活动的计划、时间及意义告知家长，要求他们督促或陪同孩子认真完成每天的跑步里程，尤其是周末和假期的跑步的里程并做好记录。
3．制订长跑锻炼计划表，编印冬季长跑学生登记册。为了让学生有计划、有针对性的参加长跑活动，联合校特制订了长跑锻炼计划表，从个人基本情况、体能情况、预期目标、跑前准备等几个方面让学生填写和制定。为了让学生能清楚地知道自己每天完成的跑步里程，各学校组织编印长跑登记册，并让体育委员记录，班主任监督，学校每月检查，让长跑运动更好地落实到实处的同时，也能让学生看着登记册上自己每天累加的里程，体验收获的成功和快乐，激发同学们参与运动的热情，为“健康生活一辈子”而付出自己辛勤的汗水。
4．全员参与，享受运动的快乐。每天锻炼时间，有指定的老师准时播放《阳光体育之歌》，提醒学生及时走出教室，走向操场进行锻炼；小学一到六年级师生全部参与，1~2年级由班主任老师带队，每天坚持500米，3~6年级，每天坚持1000米。体育老师每天到场指导，让学生在快乐中完成每天的跑步里程，跑完后指导他们放松，并随机抽测一些同学的脉搏，鼓励那些肥胖的同学，坚持就是胜利。如遇雨天无法进行长跑活动，鼓励学生自行回家进行跳绳或跳台阶运动；所有的老师和教职工也纷纷走出办公室，走到阳光下，走进长跑的行列，和孩子们一起沐浴着阳光，呼吸着新鲜空气，一起感受体育的美丽，体会运动的快乐。
5、是把开展阳光体育运动与《学生体质健康达准》测试相结合，按照有关要求建立《学生体质健康标准》测试报告书制度，并把测试报告书作为学生成长记录或学生素质报告书的重要内容。
7、把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合，结合实施学生素质拓展计划，广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。
8．及时总结，表彰先进。为了表彰本届冬季长跑活动的典型，推动“阳光体育长跑活动”能持续有效地开展下去，各学校对长跑活动中表现突出的学生、班级和教师个人进行了表彰，同时评选体育长跑之星，班级、学校、全镇之星激发学生积极参与体育运动的热情。
目前，我镇阳光体育冬季长跑运动真正做到有声势、有影响、有内容、展现了体育活动的群众性，体育锻炼的普及性。营造了人人参与，个个争先、生龙活虎、朝气蓬勃的校园体育氛围，让学生在各种各样的体育活动中释放青春与朝气，感受体育的永恒与魅力，体会体育的美丽与快乐。
四、积累经验、巩固实效
我镇各学校将“阳光体育”与相关校园体育文化结合，开展形式多样、内容新颖的活动，取得了显著成效。在活动开展中我们还注重挖掘特色，树立典型，推广经验，引导学生在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，鼓励学生写长跑日记，与其他班级或学校学生分享长跑体验。使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式，实现以体育为手段，磨练学生意志品质，培养集体主义情感，提升学生耐力素质，促进青少年全面发展的活动目标。
总之，通过“阳光体育冬季长跑活动”的深入开展，能够让我镇学生深刻地认识到提高学生体质是一项“长久之计”，对每一名学生来讲，参加阳光体育活动，不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动，而是要让健康和运动的理念深入内心，并成为自觉的习惯，为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础，为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄!
冠县店子镇联合校 2012.12.20