巴州石油第一小学阳光体育冬季长跑活动总结
（2007年---2012年）
自2007年教育部、国家体育总局、共青团中央共同组织开展全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动以来，我校积极组织、采取切实有效的措施，调动了全体师生参与长跑活动的积极性，取得了良好的成校。现将我校近五年阳光冬季长跑活动总结如下：
近五年工作回顾与分析
（一）、领导重视，责任到位
为确保我校“阳光体育冬季长跑”活动有序的开展，学校专门成立“阳光体育冬季长跑”活动领导小组，组长由校长担任，副组长由德育副校长担任，德育主任、体育组全体教师和各班主任为组员，形成了强有力的领导班子，保证活动的顺利进行。
根据我校实际情况，我校将冬季长跑纳入学校教育教学计划，每学年都制定有《校园冬季长跑活动方案》，每年11月举办冬季长跑启动仪式，确立活动主题，每年主题分别是：“我运动、我快乐”、“阳光运动、快乐长跑”、 “我运动 我健康 我快乐”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”每年四月月进行活动表彰。根据我校实际情况，阳光冬季长跑活动时间主要安排在每天大课间活动时进行，校领导和全体教师身体力行，带领学生积极参与。
为了搞好宣传和发动工作，学校在开展长跑活动前，校长利用晨会时间对全体学生宣传了开展此项活动的重要意义及活动方案。同时，利用班会、板报，体育室内课等形式对学生进行阳光体育运动宣传，通过宣传使每一位同学都能深入了解阳光体育活动的意义。在学校运动场墙壁上 “我运动、我健康、我快乐”，“每天锻炼一小时，健康幸福一辈子”等口号深入人心，在全校掀起了热爱体育运动，人人参与运动的高潮。
在实施长跑过程中，我校体育组制定长跑路线、规范要求等，让学生在跑步中领会长跑要领、锻炼意志品质以及增强班级荣誉感。长跑活动的开展对于提高学生的体质健康水平、保持良好体魄、磨练学生的意志品质、培养学生的团队精神和集体荣誉感等方面，起到了积极作用。全校师生能够积极响应阳光体育冬季长跑运动的号召，坚持每天长跑锻炼，以自己的实际行动实践“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的生活理念。
在长跑活动期间（从2007年11月1日至2012年。 每年11月1日至次年4月30日），每天坚持利用上午大课间活动时间，以年级组形式。在校统一安排下，低年级组每天大课间活动绕学校教学楼跑2圈（六百米），中年级组绕足球场3圈（九百米）高年级 跑4圈（1200米）。每天对班级学生进行统计、每周对学校阳光活动进行小结，每月对每班进行一次汇总。对开展情况好的班级和教师进行表扬。同时对活动中的不足之处找原因，及时进行修正。
根据活动内容安排，每周的值周领导负责监督协调和总结，各班主任负责本班学生的组织、考勤工作并记录每天长跑的路程，由体育教师负责全校的组织和记录。这样，使活动有计划、有组织、有序秩的开展。
（二）、总结经验，巩固实效
我校将“阳光体育”冬季长跑活动与相关校园文化结合，开展形式多样，内容新颖的活动，取得了显著成效。在活动中挖掘特色，树立典型，推广经验，在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，引导学生写“阳光体育冬季长跑”活动日记，鼓励学生之间加以交流。通过举办校运会，实现以体育为手段，磨练学生意志品质，培养集体主义精神。
（三）、常抓不懈、持之以恒
现在，阳光体育活动成为我校的体育工作的日常组成部分，成为推进素质教育的突破口。通过阳光体育活动不仅培养了学生的组织律性，集体和爱国主义精神，而且还使他们形成了互相激励，自学奋进的好习惯，各种优良的意志品质正在潜移默化的形成。同时，对教育教学工作的协调发展起到了积极作用。对身体素质与精神状态的改善大有益处，有利于教学质量的提高。
总之，通过开展冬季长跑运动，磨炼了同学们的意志和品质，培养了他们良好的锻炼习惯，有效提高同学身体素质，形成浓郁的校园体育锻炼氛围和师生全员参与的体育锻炼热潮，营造出了一个生机勃勃、健康向上的和谐校园。
（四）、形式多样、内容充实
在长跑活动期间将“阳光体育”冬季长跑活动与相关校园文化结合，开展形式多样，内容新颖的活动，举行眼保健操比赛、高段年级举行拔河比赛、开展班级跳大绳活动、举办武术操展示，举行全校眼保健操比赛、结合自治区中小学生跳绳比赛活动，开展全校性1分钟跳绳比赛。全校校园集体舞展示等活动，陶冶了学生的情操，增强了学生的体质。加强了班级团队的凝聚力。
我们学校在以下几个方面取得了优秀的成绩和重大的突破。
一、参与学生面广，学生投入情绪高。冬季长跑之前就制定了科学和完善的长跑计划，把全校的学生都纳入冬季长跑的群体。
二、因地制宜，创造条件，更好的实施冬季长跑活动。我们学校是一所地道的乡镇小学，学校的硬件条件和设施比较差学校的操场只有一条300米焦土跑道组织学生进行长跑活动场地相对比较受限。也会因为低年级的小朋友跑步比较慢而影响跑步的流畅性，全校学生围绕操场跑场地不够容易拥堵，为此安排了低段围绕教学楼跑、中高段围绕田径场跑
三、跑步形式灵活多样，全面提升学生的跑步量，促进学生良好习惯的养成。在学校里，我们每天都会按时组织学生进行冬季长跑的活动，同时，我们也安排了学生在放假期间的跑步计划，在一天当中，我们对学生的指导是提倡分三个时段跑步：一是早上在上学路上平坦的路上可以进行跑步练习；二是在学校的大课间活动期间在教师的统一指导下进行跑步练习；三是在放学回家的路上进行跑步练习。提倡到户外进行跑步练习，特别是春暧花开的季节里能提高学生冬季长跑的兴趣。
四、拓宽宣传渠道，增强阳光体育，为了更大限度的激发阳光体育冬季长跑的带动效应。
五、如果我们说长跑是一种健身运动的话，更应该称为一种教育活动，通过我们学校的历届冬季长跑活动，全校学生无论是在体育的兴趣方面还是参与体育锻炼的激情上都有很大的提高，同时学生的的各方面行为习惯和跑步的活动中得到了规范。最重要的一点就是通过我们举行的历届阳光体育冬季长跑活动，特别是受我们学校荣获的自治区“德育示范校”的影响，几年来阳光体育冬季长跑在我校开展的有声有色能够让我校学生深刻地认识到提高学生体质是一项“长久之计”，对每一名学生来讲，不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动，而是要让健康和运动的理念深入内心，并成为自觉的习惯，为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础，为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄！
存在的不足：
在“阳光体育冬季长跑”活动开展过程中，有些班级对此项活动没有足够重视，未能很好的组织“阳光体育冬季长跑”活动的开展。学生娇生惯养怕吃苦、没有顽强的意志，个别班级没按照要求，随意挤占了学生的活动时间。此外，在假期中，大部分学生没有能坚持进行体育锻炼，使开学后的自己的身体素质有所下降。
巴州石油第一小学
2013-1-6