开发区第一小学冬季长跑活动总结
为贯彻落实共青团中央、教育部、国家体育总局关于全面启动全国亿万学生阳光体育运动的有关部署，切实提升学校的办学目标为创办一所提供均衡优质教育服务的学校；一所具有现代学校制度特征的学校；一所立足开发区面向滨海新区的基础教育品牌的学校而努力，现将相关工作总结如下：
一、学校领导重视，周密部署各项工作
为落实阳光体育冬季长跑活动行有效的开展，学校成立了由校长、体卫主任和体育组长组成的领导小组，并将阳光体育长跑活动列入学校工作计划和考核管理办法，并确保阳光体育活动经费的投入，保障各项活动的正常开展，领导小组制定方案、定期督导，体育教师负责贯彻实施，班主任及其他教师配合并督促、引导学生积极参加阳光冬季长跑活动。
二、充分调动师生参与的积极性
“ 亿万学生阳光体育活动”是增强学生身心素质的重要组成形式。学校体育工作将教学、阳光体育活动、竞赛紧密结合，坚持普及与提高相结合、体育锻炼与安全教育相结合的原则。每天开展上下午两个大课间活动，除完成国家规定的长跑活动外，体育组教师根据不同年级的特点将师生喜闻乐见的游戏与活动充实到大课间活动中，切实保证学生校园一小时体育锻炼；做到有组织、有评比、有表彰（阳光体育优秀班集体、阳光体育优秀学生等）；坚持每月开展一项小型多样的体育比赛，比如长跑比赛、跳绳比赛、球类比赛、游戏比赛等；既有趣味性又不乏竞技性。通过不懈的努力，学校被天津市教委、体育局命名为传统体育项目学校，体育教师利用课余时间坚持常年训练并在天津市中小学中小学排球比赛中均取得了优异的成绩。
三、阳光体育长跑活动的显著变化
在过去的长跑活动中，我们只是为了完成任务跑几圈或者围着学校跑，学生每天在枯燥无味的环境中完成活动内容，在生理及心理上，都没有达到锻炼的目的。自共青团中央、教育部、国家体育总局关于全面启动全国亿万学生阳光体育运动以来，体育活动越来越丰富多彩，孩子们在自己的运动时间里充分展现自己的运动魅力，在体育活动中不断增强合作互助的团队观念，提高体质健康水平，促进德智体美全面和谐发展，在欢快的气氛中达到锻炼身体及心理的目的。如：我们对大课间进行了调整，长跑活动30分钟全部由音乐指挥，一是减少整队、调队，让学生有更多的活动时间；二是培养学生的自觉性、主动性。利用上下午课间的长跑结束后我们还精心安排了各种游戏活动，活动内容都是学生喜爱的游戏及具有学校特色的项目，并且进行一些趣味性较强的比赛，使学生能获得成功的喜悦感，使长跑活动更贴近学生，充分调动学生参与的积极性。长跑活动不仅能消除学生对室内文化学习的疲劳，利用多种器材，能启发学生的智力，培养学生的创造力。在活动中，让他们自己设计游戏，创设情境。使学生在快乐健身的同时，开发了智力，培养了创造力。如在体育活动中，学生不但能得到成功的喜悦感，还能使学生在挫折中养成一种在困难面前不畏惧，勇敢面对困难，克服困难，最后战胜困难取得成功的体验，使学生的心理得到健康发展。
四、积累经验、务实创新
现在，“亿万学生阳光体育”长跑活动已成为我校体育工作的重要组成部分，也成为我校推进素质教育的突破口。自2007年开展长跑活动以来，我校始终按照有关文件坚持至今，我们把长跑活动与教师考核业绩挂钩，督促所有教师参与进来。另外还开展了各项评比，每月公布一次并颁发奖状鼓励，师生参与率达100％。真正做到每天锻炼一小时，健康生活一辈子！长跑活动与《国家体质健康标准》、《体育、艺术2+1》、每月一赛等相结合，形式多种多样、内容新颖多变，取得了显著成效。弘扬体育精神，创建校园体育文化氛围，活动得到了师生的一致好评，我们会将冬季长跑活动作为我校的常规工作认真扎实的开展下去。
总之，通过“阳光体育冬季长跑活动”的深入开展，磨炼了同学们的意志品质，有效地提高了学生的身体素质，让健康和运动的理念深入人心，并培养学生养成自觉锻炼的习惯，本着“以人为本、优质服务、和谐发展”的办学理念，立足本职，力求为学生提供最好的服务环境。
天津开发区第一小学
2013、1、15