丹棱县城区小学阳光体育活动总结
为全面推进素质教育，进一步加强阳光体育运动，切实贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《教育部国家体育总局共青团中央关于开展亿万学生阳光体育运动的通知》精神，我校坚持“健康第一”的指导思想，在校长的正确领导和教导处的精心组织下，我校积极开展阳光体育活动，收到较好的效果，现将活动情况总结如下：
一、领导高度重视，制度健全，强化督导。
我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作计划之中，为有效引导师生树立正确的阳光体育运动与健康观念，切实提高学生身体素质，将工作落到实处，我校成立以校长为主管，副校长分管，体育组教师为成员的阳光体育活动工作领导小组。每学期初由体育教研组长制定体育工作计划，并予以审议；学期结束听取总结汇报。对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。平时校长除了亲自挂帅以外。学期初协助教研组制订体育工作计划，学期结束帮助我们进行工作总结，平时则共同探讨，解决体育教学中所出现的问题。学校领导还亲自督促全校“两操、一课”的进行，以推动学校的体育工作进一步发展。把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用学生体育活动的时间，确保体育课教学活动的正常进行。学校长期以来，坚持每周对各班进行广播操评分考核以外，还对各班参加体育活动，参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选文明班级、优秀班集体的重要依据。这样大大加强了班主任老师对体育工作的重视，在操场上经常可以看见班主任老师的身影，同样也促进了学校各项体育活动的开展。
二、加强管理，促进体育教学工作。
抓好体育课教学的过程管理。体育课是一门学科，既然如此，就必须认真对待，加强管理。我校始终认真落实《全日制义务教育体育与健康课程标准》，开足、开起各年级体育课程，严格实施“三课、两操、两活动。”有力地保证学生“每天锻炼一小时”。学校要求体育教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有纪录；资料有积累；分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。同时，我校非常注重加强对学生的行为规范教育，现在每天大课间操，学生一听到广播操铃声响了以后，就会自觉地在教室门口列队，排着整齐的队形，随着音乐的节奏，精神饱满地列队进入操场，班级的组织性纪律性得到了加强，增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的凝聚力得到了加强，为良好班风的形成创造了有利的条件
三、师生共同参与，体育活动丰富多彩。
为切实“提高我校学生的综合素质”，以“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”、“健康第一”为宗旨；达到全校师生共同参与为目的；根据各年级学生年龄特点，本着由小到大科学运动规律安排运动量的原则，学校行政、教导处同体育组精心策划，明确各年级的活动内容，地点及责任人，这样既保证活动的规范有序，又确保活动的安全有效。如：低段年级主要开展跳短绳、皮筋、短跑、游戏等活动；高段年级开展跳长绳、拔河、田径、球类、冬季长跑等活动。每年学校组织召开两次学校运动会，（冬季运动会和体质健康达标运动会）。每期开展两次小型比赛，如：跑绳比赛、拔河比赛。全校师生共同参与。同时，学校教师成立男子篮球队和女子篮球队。经常和本校学生自娱自乐。通过丰富多彩的体育活动；以激发师生的运动兴趣，营造浓厚的学校体育文化氛围，培养学生的协作能力、健身意识、集体主义精神，树立良好的道德风尚，引导和促进学生健康、全面发展为目标。通过系列体育活动正面引导全体师生热爱锻炼、走进大自然、沐浴阳光，享受健康文明的生活方式。
四、因地制宜、发展特色项目。
根据学校实际情况，学生多，面积小。体育组研究决定主要对学生的短跑，中长跑，跳高、跳远、乒乓球等作为我们学校的特色和优势项目。每年在全县中小学生运全上这些项目都能取得优异的成绩。我校在县级组织的运动会上连续十九年取得“团体第一”的好成绩。在全县组织的小学生乒乓球比赛中，男子队年年得第一，女子队也不断在进步。
总之，我校的体育工作在上级领导的关怀和支持下，有了很大的进步，但也存在着不足之处，在今后的工作中我们会更加努力。
丹棱县城区小学
2012年11月