为了深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的文件精神，全面贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中央联合发出的“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”的通知精神，动员广大青少年学生积极参加体育锻炼，实现党中央、国务院提出的通过5年左右的时间使学生体质健康水平明显提高的工作目标。根据市县教育局的安排部署，结合我校的实际情况，并以“我运动、我健康；我快乐、我美丽”为主题，对冬季长跑活动进行了具体的组织实施，并取得了初步成效，现将活动情况总结如下：
一、统一思想、形成共识。“健康第一，强健体魄”，“以人的健康为本”等口号深入每一个同学的心中，全面开展“阳光体育冬季长跑”活动，“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”这是我们学生阳光体育活动的理念，也是一种行动。学校建立起完善的管理体系。由校长刘东升亲自主持，副校长李再全负责具体安排，教导处承担阳光体育活动计划的制订和活动的落实，体育组进行技术指导，认真安排好体育课的阳光体育活动，增强冬季长跑活动内容，组织好两操一课活动，做到专项管理，专人负责，保证了“阳光体育冬季长跑”活动顺利实施。我校“阳光体育冬季长跑”活动根据我校场地小、学生多的特点来进行科学安排，充分利用大课间活动时间、阳光体育活动时间及学生放学回家体育活动时间相结合的方式科学安排，不同年级段的学生根据其自身的特点和兴趣爱好，选择其自己喜欢的活动方式来达到冬季健身计划。学校充分利用校园广播站、校内橱窗、班级黑板等宣传媒介，大力宣传阳光体育活动，让学生认识到体育锻炼对身体发展起到的意义，了解冬季长跑对提高身体抵抗力的作用，鼓励学生自觉、自发的进行适当的体育锻炼。
二、活动丰富、内容充实我校“阳光体育冬季长跑”活动与学校体育活动有机结合，即保证学生在校的体育锻炼时间，又保证学生回家以后的体育锻炼，全面的促进了学生的健康成长。学生既感到新颖，又与同伴增进了了解，提高了同伴之间的合作能力。大课间是组织学生集体活动的时间，也是学生充分享受阳光的时间，我校学校就充分利用大课间时间，组织全校的同学利用25分钟时间开展多种体育活动方式，既丰富了体育长跑活动的内涵，同时又培养了学生的组织意识和团队合作精神。为了增强学生体质，提高学生的健康水平，同时帮助学生养成锻炼身体的习惯，我校要求学生每天选择一个项目，因地制宜，锻炼30分钟。由家长配合监督落实。这个活动的普及与推广，将健康的音符谱写成孩子幸福的乐章。
三、齐抓共管、认真落实为将“阳光体育冬季长跑活动”真正落到实处，学校将其落实情况纳入“每日巡查”，设立专项检查，从时间、班级，项目等进行检查，针对检查时发现的问及时进行反馈，很好的敦促每一个学生活动目标的达成。充分利用体育课的活动优势，检测学生进行了“阳光体育冬季长跑活动”的效果，并让体育教师对学生体育活动的进行指导，根据不同学生的身体条件和特点，体育教师为其提出适合其自身的冬季长跑运动处方，使学生有针对性的进行体育锻炼，切实提高学生的综合身体素质。学校充分利用每周一的升旗集会时，对本周“阳光体育冬季长跑活动”的典型进行表扬，充分调动学生参与阳光体育冬季长跑活动的热情。
四、总结经验，学校“阳光体育冬季长跑”取得成绩与不足从我校开展“阳光体育冬季长跑”活动以来，由于此项活动与我校体育活动相结合，活动内容丰富多彩，他们形成了一道美丽的风景线，原来来无序的活动消失了，同学的体育活动热情大大提高。“阳光体育冬季长跑”的开展，学生积极投入到丰富多彩的体育活动中，发现和感受到体育活动的乐趣，学生更加乐意从事体育活动，认识到了体育活动的身体健康发育的影响，通过此项活动学生的身体素质明显提高。加强了学校与家长的合作与联系，让家长充分了解学校“阳光体育冬季长跑”活动计划与安排，家长与学校进行合作，共同督促学生进行体育冬季长跑活动，保证了孩子“阳光体育冬季长跑”活动时间。在“阳光体育冬季长跑”活动开展过程，有些班级对此项活动没有足够重视，未能很好的组织“阳光体育冬季长跑”活动的开展，没按照要求，随意挤占了学生的活动时间；另外，个别学生在家没有认真进行体育活动，家长没有进行有效督促，使学生在家体育活动时间减少；此外，在假期中，部分学生没有能坚持进行体育锻炼，使开学后的自己的身体素质有所下降。
“阳光体育冬季长跑”活动将深入开展下去，我校的阳光体育活动也会翻开新的一页，我校将继续利用体育课、大课间、课外体育活动等时间，积极按照党中央、国务院和上级领导的要求，带领我校广大学生开展体育活动，真正落实“每天锻炼一时，幸福生活一辈子”的政策，将冬季长跑活动作为我校的常规工作认真开展，谱写新的篇章。
2012-12-30