田马小学关于第六届《全国亿万学生阳光体育运动》冬季长跑
工作总结
一、思想指导
为了进一步推动《全国亿万学生阳光体育运动》的广泛开展，让全体师生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起全民健身运动的高潮。我校师生于2012年11月11日下午4时全面宣动了全国亿万学生阳光体育冬季长跑运动，这是《安龙县教育局转发〈关于开展第六届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知〉的通知》文件，旨在贯彻落实《阳光办[2012]012号》决策部署。
我校本着“热爱祖国从体育锻炼开始”的活动主题，全面推进《全国亿万学生阳光体育》冬季长跑活动，积极响应和落实，广泛开展全国亿万学生阳光体育运动，大力宏扬奥林匹克精神，进一步掀起阳光体育运动的风帆。通过开展冬季长跑活动，不仅磨练小学生的斗志，召唤了小学生蓬勃向上的精神，陶冶思想品德，而且促进智力发育、增强体魄，有效的提高耐力素质水平起到重要作用。养成“每天坚持锻炼一小时”良好的习惯，全面推动阳光体育和快乐校园体育同行，把每天1000米冬季长跑活动同“两操”有序地进行，树立“健康第一”的价值理念。加强我校体育工作，培养集体观念和团队精神，促进青少年身心健康和谐发展。现在将工作总结汇报如下：
（一）、认真组织，提高认识
我校领导高度重视阳光体育运动，并将其作为一项长期的工作进行，常抓不懈，处处落实，将开展阳光体育运动和减轻学生课业负担联系起来。为了落实到位，学校成立了阳光体育活动领导小组，校长为活动第一责任人，教导主任负责本项活动日常工作的部署、实施和督导，体育组协助负责活动资料的整理和收集。
从而形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，确保活动有序、安全地开展。为加大宣传力度，扩大影响，每周班会课上班主任及体育老师定期进行了宣传、布置。同时组织学生进行板报宣传，使同学们提高运动兴趣，集体感等充分被激发，也激活了学生健康第一的理念。
（二）、落实部署，加强督导
1、我校按照上级的文件精神，开足体育课，保证课时，严禁教师挤占、调换体育课，保障学生参加科学的体育锻炼；促进师生相互监督。
2、利用好课间，各年级分层次地开展各种主体活动，如本学期，一二年级开展韵律体操活动，三四年级开展跳绳、跑步活动，五六年级开展羽毛球活动。每项活动要求全体教师积极参与其中，分管体育组教师做好记载。
3、落实“两操”，我校充分利用课间操和眼保健操的契机，增强学生体育锻炼冬季长跑活动保护视力的意识，让学生科学用眼，劳逸结合。
4、注重安全实效，摒弃安全隐患
⑴注重安全教育和体育卫生教育，按顺序开始跑步。做到“安全我第一、健康我快乐、文明我先行”的良好秩序。
⑵班级之间间隔有一定的距离，严禁学生说话、打闹，推、挤、撞等现象发生。
⑶在跑步过程中每个学生应听从教师和体育委员的口令指挥，要求队伍整齐，步调一致。
⑷班主任做好学生身体素质情况的调查，对因身体原因而不能参加长跑的学生，班主任应做好工作，并安排好该学生的活动。
⑸各班级重视学生的安全教育与安全工作，体育组制定科学合理、循序渐进的长跑计划，加强长跑活动的技术指导。
（三）、精心策划，内容丰富
1、为了促进学生身心健康全面发展，落实阳光体育活动，丰富学生的寒期及节假日生活，每位同学按照“每天坚持锻炼一小时“健康学习我真棒、幸福生活一辈子”的成长理念，积极参加各类体育健身活动。开展一系列的体育竞赛活动。跳绳比赛、篮球对抗赛、拔河等韵律操比赛，培养了学生的团体精神和集体主义荣誉感，同时也锻炼了学生各项身体素质，让学生明白团体力量和健康都不容忽视。各个班级的学生在班主任带领下进行了各种各样的精彩活动。学生跳绳踢毽充满精神，趣味往返跑活动精彩纷呈，活泼的身影，跳跃、奔腾的生命活力跃然于眼前。
2、学校还提倡学生与家长、同学、邻居、朋友及社会各界人士一起参加全民体育锻炼活动、趣味游戏活动，增强天天锻炼意识，养成运动好习惯。由于活动的安排比较周详，落实的较好，使得活动达到了预期的目的。阳光体育锻炼活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神。从而使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”、“热爱祖国从体育锻炼开始”，进一步树立“健康第一”的思想，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。通过我校阳光体育活动的开展，使学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，充分调动了学生的积极性，主动地走出教室，走向大自然，走到阳光下，展现自己的活力。今后，我校在阳光体育运动将进一步细化工作环节，充分发挥学生各自的特长、爱好，培养了团体协作意识，让学生们认识健康，追求健康，有了健康的身体，感受到了生活的快乐形成全校学生参与的体育锻炼良好风气，达到了热爱祖国锻炼身体，增强体质的目的，有力地促进我校体育工作发展。把开展阳光体育运动与《学生体质健康标准》测试相结合，按照有关要求建立《学生体质健康标准》测试成绩，作为学生成长记录的重要内容。
二、加大宣传，营造氛围
自学校接到开展活动通知起，立即把通知精神下达，向学生讲明开展此项活动的重要意义及活动方案。此外，我们还利用学校的宣传栏，写上“每天锻炼一小时，幸福生活享受一辈子；热爱祖国从体育锻炼开始” 的固定标语，并通过广播等广泛传播健康理念，使“生命在于运动”、“我运动、我健康”“热爱祖国，我锻炼”等口号深入人心，使全校师生人人热爱体育运动，参与运动。
三、常抓不懈、持之以恒
现在，阳光体育活动成为我校的体育工作的日常组成部分，成为推进素质教育的突破口。通过阳光体育活动不仅培养了学生的组织纪律性、集体性和爱国主义精神，而且还使他们形成了互相激励，自学奋进的好习惯，各种优良的意志品质正在潜移默化的形成。同时，对教育教学工作的协调发展起到了积极作用。对身体素质与精神状态的改善大有益处，有利于教学质量的提高。
四、总结经验，巩固实效
我校将“阳光体育”与相关校园文化结合，开展形式多样，内容新颖的活动，取得了一定成效。在活动中挖掘特色，树立典型，推广经验，在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，引导学生写“阳光体育冬季长跑”活动日记，鼓励学生之间加以交流。通过活动，实现以体育为手段，磨练了学生意志、品质，培养了集体主义精神。
总之，通过开展冬季长跑运动，磨炼了同学们的意志和品质，培养了他们良好的锻炼习惯，有效提高同学身体素质，形成浓郁的校园体育锻炼氛围和师生全员参与的体育锻炼热潮，营造出了一个生机勃勃、健康向上的和谐校园。
安龙县海子乡田马小学
2012年12月26日