2007—2012阳光体育冬季长跑
活 动 总 结
为贯彻落实教体艺[2011]2号转发《教育部<关于印发切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定>的通知》的通知文件精神，切实提升当代学生的体育文化素养和身体健康水平，以此促进学校校风、学风更加健康地发展，我校在阳光体育冬季长跑活动中开展了扎实有效的工作，取得了初步成效，现将五年来相关工作总结如下：
一、领导重视，周密部署
成立了以校长为组长的领导小组，负责组织协调全校各班学生阳光体育运动的开展。引导全校组织成立相应的组织协调机构，按照统一部署，制定具体措施，组织本校学生阳光体育运动的实施。同时把推动阳光体育冬季长跑运动列入了议事日程，根据学校特点，分类实施，形成合力，强力推进此项工作，并将责任具体落实到人，要求班与班之间加强沟通，扎实有效的开展工作。
二、加大宣传，营造氛围
我校充分利用宣传栏、广播等阵地，在校园内悬挂宣传标语，加大宣传力度，广泛地传播健康理念，使“健康第一”、“我运动我健康我快乐”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”、“热爱祖国从体育锻炼开始”等口号深入人心，同时在组织冬季长跑活动时间播放《阳光体育之歌》，音乐教师、体育教师组织学生在音乐课、体育课上学唱，让《阳光体育之歌》在校园传唱，使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。
三、精心谋划、狠抓落实
我校根据文件的统一部署，结合实际，制定出活动的具体方案，并认真组织、策划、实施，做到师资、时间落实，师生共同参与。
1、召开启动仪式。我们在每年11月中旬召开了“马场中学阳光体育冬季长跑活动”启动仪式。仪式上，分管教学的副校长对阳光体育冬季长跑活动精神进行宣讲，校长对安全、纪律等进行周密部署、精心安排，并亲自领跑的形式进行鼓励全体师生积极参加每次阳光体育冬季长跑活动中。今年于11月28日召开冬季长跑活动启动仪式，分管教学的副校长郭红艳对阳光体育冬季长跑活动精神进行宣讲，副校长邵宁对安全、纪律等进行周密部署、精心安排，并亲自领跑。
2、把开展阳光体育运动与《学生体质健康达准》测试相结合，按照有关要求建立《学生体质健康标准》测试报告书制度，并把测试报告书作为学生成长记录或学生素质报告书的重要内容。
3、把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合，积极推进体育教学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，并保证每天每个学生要达到1500米以上长跑距离。并每周开展阳光体育冬季长跑“优胜班级”的评选活动。
4、把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合，结合实施学生素质拓展计划，广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。例如排球比赛、花样跳绳比赛、呼拉圈竞走赛、四人五足赛、袋鼠跳比赛、广播操比赛、中国象棋比赛、篮球比赛等等，同时还精心组织了师生共同参与的篮、排球、拔河赛。
5、注重安全实效：
⑴注重安全教育和体育卫生教育，按顺序开始跑步。
⑵班级之间间隔有一定的距离，学生严禁说话、打闹，推、挤、撞等现象发生。
⑶在跑步过程中每个学生应听从教师和体育委员的口令指挥，要求队伍整齐，步调一致。
⑷班主任要做好学生身体素质情况的调查，对因身体原因而不能参加长跑的学生，班主任应做好工作，并安排好该学生的活动。
⑸各班级都重视学生的安全教育与安全工作，体育教师制定科学合理、循序渐进的长跑计划，加强长跑活动的技术指导。
目前，我校阳光体育冬季长跑运动真正做到有声势、有影响、有内容、展现了体育活动的群众性，体育锻炼的普及性。营造了人人参与，个个争先、生龙活虎、朝气蓬勃的校园体育氛围，让学生在各种各样的体育活动中释放青春与朝气，感受体育的永恒与魅力，体会体育的美丽与快乐。
