山东省荣成市幸福街小学
2007-2012年”全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”总结
为了贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，确保我校学生每天能体育锻炼一小时，切实引导我校学生走向操场、走进大自然、走到阳光下去积极参加各项体育活动。自2007年接到通知以来，每年都按时组织开展阳光体育冬季长跑等体育活动，并开展了扎实有效的具体工作，取得了初步的成效，现将我校实施的具体情况及相关的工作作阶段性的总结。
一、学校领导高度重视，部署实施相关方案。
为确保我校“阳光体育冬季长跑”活动有序的开展，学校自2007年起成立“阳光体育冬季长跑”活动领导小组，校长担任组长，副校长担任副组长，各处室主任、体育教师和各班主任为组员，形成了强有力的领导机构，保证活动的顺利进行。学校规定，在法定工作日，每天以上午大课间活动时间为主，以慢跑的形式完成跑步里程，若遇下雨或其他活动，也可以利用体育课和每天下午的体锻活动时间完成。节假日和寒假期间学要求学生自觉坚持长跑并做好记录。冬季长跑每天距离基数为：1000米。每天由各班班主任亲自领跑带队，控制好学生跑的秩序和速度，做到每天学生长跑活动安全有序。在课间我们也开展了跳绳，踢毽子，打乒乓球、篮球等一些体育活动项目，校园里洋溢着浓厚的体育氛围。
这些活动的开展提高了学生主动参加体育锻炼的热情，让每一名学生在参加锻炼的过程中都能感受到体育运动带来的快乐。通过以上阳光体育活动的实施以后，各年级学生的身体素质和长跑耐力比以往有了明显的进步，在体质检测中优秀率也比以往有所上升。
二、开齐开足课时，强力推进阳光体育，为体育工作再上新台阶提供支持。
1.严格执行标准，确保大课间活动落到实处。
我校严格按照国家课程标准计划，开齐开足体育课程，并按照课程标准上课，教务处与值周领导进行不定期检查。严格执行统一作息时间，保证学生每天至少一小时体育锻炼时间（含体育课）。积极组织学生课外、校外体育活动，并力求规范化、制度化，课间操活动时间为30分钟，结合本校场地实际，合理安排，确保将大课间的各项活动落到实处。
2.搭建展示平台，注重培养学生的个性发展。
为了培养学生个性发展，我校建立了乒乓球、排球、田径等体育课外兴趣小组，并指派专职教师利用体育活动课等活动时间进行辅导。每年的春季，我校都会组织一次阳光体育节，除了传统的田径项目外，还组织了各种趣味游戏和家庭比赛，让学生真正体验体育的乐趣。为学生展示个性搭建平台，还经常组织开展跳绳、踢毽子、拔河、乒乓球、排球、队列和广播操、体育达标测试等一系列比赛活动，极大地促进了学生主动参加各项体育各项活动的热情，使学生的身体素质和技能都有较大的提高。
3. 广泛宣传，树立“健康第一”理念。
我校通过各种各样的方式广泛地开展宣传活动，树立师生“健康第一”的思想观念。除了学生的各种比赛外，我校经常组织教职员工晨跑、打羽毛球、跳长短绳、篮球等一些体育活动，节假日、课余时间也经常开展教职员工体育竞赛活动等等。我们将通过教职员工开展的这些体育活动，引导学生主动参与体育锻炼的兴趣和积极性，使“健康第一”“我运动、我健康、我快乐”“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康理念深入人心。
三、实施过程不断总结，积累经验，提倡创新精神。我们将把开展冬季长跑等阳光体育活动与《学生体质健康达标》相结合，在各年级创设一些考核项目，并公布各年龄段的考核竞赛标准，使学生在参与体育锻炼的过程中明确自己的运动技能水平和锻炼目标。把阳光体育活动和校园体育文化建设紧密地联系在一起，把我校学生的身体素质、运动水平推上一个新台阶。
四、常抓不懈、持之以恒
现在，阳光体育活动成为我校的体育工作的日常组成部分，成为推进素质教育的突破口。通过阳光体育活动不仅培养了学生的组织律性，集体和爱国主义精神，而且还使他们形成了互相激励，自学奋进的好习惯，各种优良的意志品质正在潜移默化的形成。同时，对教育教学工作的协调发展起到了积极作用。对身体素质与精神状态的改善大有益处，有利于教学质量的提高。
总之，通过开展阳光体育冬季长跑活动，磨炼了同学们的意志和品质，培养了他们良好的锻炼习惯，有效提高同学身体素质，形成浓郁的校园体育锻炼氛围和师生全员参与的体育锻炼热潮，营造出了一个生机勃勃、健康向上的和谐校园。今后，我们会更加努力的工作，将“全国亿万学生阳光体育长跑活动”进行到底，为我校体育工作再上新台阶、再创新辉煌作出更大的贡献。