根据上级有关文件要求和学校教育教学工作的实际需要，我校自2007年以来，积极组织学生开展阳光体育活动，截至2012年12月，取得了阶段性的成绩。现将活动开展情况总结如下：
一、加强领导，落实责任
为确保我校“阳光体育冬季长跑”活动有序的开展，学校成立“阳光体育冬季长跑”活动领导小组，组长由卢万品校长担任，副组长由教导主任徐吉洪老师担任，各教研组和各班班主任、体育教师为组员，构建了坚强的领导机构，保证活动的顺利进行。根据活动内容安排，各班主任负责组织好本班学生、在体育老师的带领和指导下，完成每天的长跑任务。
二、高度重视，加大宣传
按照活动要求，学校及时召开会议，在班主任、体育教师和其他科任教师中作广泛的宣传动员，由班主任和体育教师向学生讲明开展此项活动的重要意义及活动方案。同时，我们还利用宣传栏，黑板报、学习园地等介质进行宣传让“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”深入人心，使全校师生人人热爱体育运动，参与运动。
三、措施与成绩
一是参与学生面广，学生投入情绪高。冬季长跑之前就制定了科学和完善的长跑计划，把全校的学生都纳入冬季长跑的群体。二是因地制宜，创造条件，更好的实施冬季长跑活动。三是跑步形式灵活多样，全面提升学生的跑步量，促进学生良好习惯的养成，并完成了相关要求的跑步历程。四是拓宽宣传渠道，增强阳光体育，为了更大限度的激发阳光体育冬季长跑的带动效应。
四、不断总结，抓好巩固
我校将“阳光体育”与校园文化教育教学活动相结合，取得了显著成效。在活动中不断总结经验，做到不断总结、提高。
现在，阳光体育活动成为我校的体育工作的日常组成部分，成为推进素质教育的突破口。通过阳光体育活动不仅培养了学生的组织律性，集体和爱国主义精神，而且还使他们形成了互相激励，自学奋进的好习惯，各种优良的意志品质正在潜移默化的形成。同时，对教育教学工作的协调发展起到了积极作用。对身体素质与精神状态的改善大有益处，有利于教学质量的提高。
总之，通过开展冬季长跑运动，磨炼了同学们的意志和品质，培养了他们良好的锻炼习惯，有效提高同学身体素质，形成浓郁的校园体育锻炼氛围和师生全员参与的体育锻炼热潮，营造出了一个生机勃勃、健康向上的和谐校园。
笃山乡中心小学
2012年12月12日