思蒙小学
体育工作中长期发展规划（2012—2016）
一、 指导思想
以“健康第一”的思想为指导，深入学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年），深入贯彻落实《体育法》、《学校体育工作条例》、《全民健身计划纲要》等，坚持“一个不少”的办学理念，围绕学校中心工作，全面实施《体育与健康》课程标准，全员锻炼，以群体活动为基础，提高教师素质为重点，教改教科研为先导，机制创新为保障，提高学生身心素质、培养健康文明生活方式为落脚点，不断开创学校体育工作的新局面。
二、工作目标
体育工作要在原有的基础上，实现新的突破，努力建设一支高水平的教师团队，教学质量稳步提高，群体活动形成系列丰富多彩，课余训练成绩显著，体育科研成果明显，“健康第一”理念深入人心，锻炼氛围浓厚，学生健康文明的生活方式以及锻炼身体的良好习惯逐步建立，学校体育特色明显，争创市区体育工作先进学校。
三、工作重点
1、加强体育教师队伍建，形成一支师德高尚、教育理念先进、专业知识扎实、教育教学能力强的体育教师队伍。
2、推进课堂教学改革，着力提升课堂教学有效性，稳步提升课堂教学质量。
3、教研、科研务实有效。
4、群体活动全员化，形式多样化，组织规范化，内容科学化。
5、体育竞赛与课余训练抓平时、抓落实，使之规范化、系统化，富有成效。
6、场地、器材配置适宜、科学，管理标准。
7、《学生体质健康标准》测试按时完成，每年的达标率要保持在95%以上，优秀率保持在30％以上，并成功上报数据。
四、主要工作措施
1、加强学校体育工作的组织与领导，充分发挥学校体育工作领导小组的职能作用，定期召开学校体育工作会议，研究体育工作，学习学校体育工作的法规、文件，搞好学校体育工作的发展规划，并进行宏观调控。
2、加强学校体育工作的管理。
⑴将学校体育工作纳入整体规划和整体评估，实施一票否决制，对不符合要求的取消先进集体与个人的评优资格。
⑵继续完善和落实体育工作的岗位责任制，将体育工作开展情况作为考核有关领导、教师的重要依据。
⑶继续完善现有体育规章，为学校体育工作的开展提供导向和保障作用。
⑷加强组织与协调，统筹安排好学校的各项体育工作，并抓好“计划、组织、实施、总结、反馈”等环节，确保活动的有效落实。
⑸树立典型，继续开展体育工作先进集体与个人评选活动，对那些为学校体育工作发展做出贡献的集体和教师给予表彰、奖励。
3、加强学校体育工作的宣传力度，充分利用校园广播、电视、橱窗、板报、校园网站宣传普及体育知识，营造良好的体育氛围，构建人人关心学校体育工作的局面。
4、大力加强体育教师队伍建设，积极开展学习、培训、交流、研讨等活动，全面提高教师的师德素质及业务能力，从德、能、勤、绩等方面对教师实施全方位考核，促其提高，为学校体育工作的开展奠定坚实的基础。
5、加强体育的安全意识。要建立检查制度，对场地器材要定人定期进行安全检查。每个体育教师在使用体育器材场地前，要进行安全检查，对不安全隐患要及时采取措施，并报告后勤部门立即进行排除。
6、继续加强档案资料的管理，建立健全学校体育工作档案，并抓好档案规范化建设。
7、继续增加体育经费的投入，补充体育器材、设备，保证教学、训练以及群体活动的开展。
8、加强群体活动的组织与管理。
（1）学生每天一小时体育活动进一步强化落实，有时间、有内容、有场地，有计划、有督查，安排上得到有效保障。群体活动要形成系列，深受学生喜爱。
（2）大课间活动在组织形式、练习内容上再有新的突破，融教育性、趣味性、健身性于一体。
（3）注重冬季长跑活动的管理，体育组策划，班级为单位，班主任为责任人、体育教师为指导。
9、坚持体育竞赛与课余训练的多元化发展，突出群众性和参与性。进一步丰富竞赛内容，为每一名学生提供机会，人人参与。充分挖掘体育竞赛的育人作用，实现体育竞赛与思想教育、能力培养、体育教学、健康标准测试的有机结合。
10、突出课余训练的普及性和趣味性，使内容丰富、形式活泼、学生喜爱。
2012年11月