辅处彝族苗族乡初级中学2007-2012年阳光体育冬季长跑活动总结
自2007年接到通知以来，为贯彻落实中央国务院关于开展阳光体育文件精神，以实际行动提高学生的体育水平和身体健康水平，以此促进学校校风、学风更加健康地发展，辅处彝族苗族乡初级中学在阳光体育冬季长跑活动的启动及开展工作中做出了扎实有效的工作，取得了初步成效，现将相关工作总结如下：
一、领导重视，责任到位
为确保学校“阳光体育冬季长跑”活动有序的开展，学校自2007年起成立“阳光体育冬季长跑”活动领导小组，组长由校长担任，副组长由副校长担任，各处室主任、体育教师和各班主任为组员，形成了强有力的领导机构，按照全县的统一部署，制定具体措施，组织本校学生阳光体育运动的实施。根据活动内容安排，每日的值日领导负责监督协调和总结，各班主任负责本班学生的组织、考勤工作并记录每天长跑的路程，根据学校特点和学生的身体健康状况制定了每天跑步的距离，保证每个学生每天可以跑步1000米以上，由体育教师负责全校的组织和记录。这样，使活动更加有计划性、组织性、序秩性的开展。
二、加大宣传，营造氛围
自学校接到开展活动通知起，立即把通知精神下达，向学生讲明开展此项活动的重要意义及活动方案。此外，我们还利用学校的中路旁的宣传栏，写上“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的固定标语，并通过和校园广播等广泛传播健康理念，使“健康第一”、“我运动 我健康 我快乐”的理念深入人心，使全校师生人人热爱体育运动，参与运动。
四、常抓不懈、持之以恒
我们在2012年11月21日间操时间召开了“第六届阳光体育冬季长跑活动”的启动仪式，仪式上政教处就本次阳光
体育冬季长跑活动精神进行了宣讲，学校领导以亲自领跑的形式鼓励全体师生认真参与本次的阳光体育冬季长跑活动。通过阳光体育活动不仅培养了学生的组织律性，集体和爱国主义精神，而且还使他们形成了互相激励，自学奋进的好习惯，各种优良的意志品质正在潜移默化的形成。同时，对教育教学工作的协调发展起到了积极作用。对身体素质与精神状态的改善大有益处，有利于教学质量的提高。
三、总结经验，狠抓落实
学校将“阳光体育”与校园实际相结合，开展形式多样，内容新颖的活动，取得了显著成效。在活动中挖掘特色，树立典型，推广经验，在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，引导学生写“阳光体育冬季长跑”活动日记，鼓励学生之间加以交流。通过举办校运会，实现以体育为手段，磨练学生意志品质，培养集体主义精神。
总之，学校希望通过本次“阳光体育冬季长跑活动”的深入开展，能够让本校学生深刻地认识到提高学生体质是一项“长久之计”，对每一名学生来讲，不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动，而是要让健康和运动的理念深入内心，并成为自觉的习惯，为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础，为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄！
赫章县辅处彝族苗族乡初级中学
2012年12月8日