阳光体育伴我成长
维桥中学二（2）班李磊
大力搞好学校体育工作，打造开展阳光体育运动的开展平台
目前，小学体育教学内容应该结合少年儿童身体心理特点，以游戏形式组织教学为主要教学形式，并安排具有竞争性又有趣味性的课程，如乒乓球、小篮球等，田径跑跳投安排的比例应该适当。教学内容应有利于课外活动的组织与开展。“阳光体育工程”的实施对学校课外体育活动提出了新的要求，因此体育教师在教学内容的设计上应该使教学内容有利于课外活动的组织与开展，同时又能吸引学生的运动兴趣。
在课外活动时间，应根据学生的年龄、性别和体质状况，选择适合小学生特点的体育课外活动体系。通过形式多样、项目多样的课外体育活动，提高学生课外体育活动兴趣，吸引学生积极参加身体锻炼，成立各种体育业余组织，用灵活多变的组织形式有效开展课外体育活动，调动各方面积极因素开发学校课外体育活动资源，掀起校园开展阳光体育运动的热潮，形成“人人有项目、班班有活动、周周有安排”的活跃的校园体育文化氛围。