郴州市第十七完小阳光体育活动总结
为全面推进素质教育，进一步加强学校阳光体育运动，深入贯彻落实《中共中央国务院“关于加强青少年体育，增加青少年体质的意见”》和教育部、国家体育总局、共青团中央“关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定”，牢固树立“健康第一”的指导思想，吸引同学们走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，我校开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动。现就活动开展情况总结如下。
一、认真组织，提高认识。
校领导高度重视阳光体育活动。为了搞好阳光体育活动，学校组织成立了活动领导小组，校长任组长，分管校长任副组长，形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，体育组与各年级联动，确保活动有序、安全。全校师生以开展阳光体育运动为契机，以全面实施《学生体质健康标准》为基础，以“达标争优，强健体魄”为目标，坚持与体育课教学、课外体育活动相结合，形成良好的体育锻炼习惯，通过开展阳光体育运动，切实提高了学生体质健康水平。
二、打造健康文化，传播健康理念，用理念引领阳关体育活动开展。
每学期初，学校都将阳光体育活动写入了学校工作计划之中。校领导在每年的阳光体育运动启动仪式上，都会向全体同学发出倡议，提出了具体目标和参与方案。每个年度的学校工作总结，也都一定会对本年度进行的阳光体育运动，进行专题总结,评价效果，认识不足，表扬先进，展望未来。多年来“达标争优，强健体魄”、“我运动，我健康,我快乐”、“阳光体育与祖国同行”、“每天锻炼1小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入每一个同学的心中。全校师生都积极投入到以提高师生的身体素质为目的，走向操场、走到阳光下的体育锻炼活动中来，掀起了我校阳光体育运动的一波波高潮。使一批又一批的学生和家长了解了阳光体育运动的重要作用和意义，获得了家长们对支持此项的工作长期支持和理解、得到了社会各界的好评。
三、认真组织实施，提高健康水平，打造学校阳光体育亮点。
学校认真组织，积极实施，在全体班主任的会上，布置了阳光体育活动的具体的内容:继续开展体育大课堂；精心组织各年级的大课间煅炼半小时;体育组还还制定表格督促学生回家自觉参加体育锻炼教育，通过多项举措弓|导学生积极参加阳光体育运动。逐步建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系，定期上报结果。通过我校阳光体育活动的开展，使学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，充分调动起了学生的积极性，主动地走出教室，走向大自然，走到阳光下，展现自己的青春和活力!同时，活动体现了“团结、友爱、健康、向上”的主题，形成了全体师生参与的群众性体育锻炼的良好风气，达到了锻炼身体，增强体质的目的。
四、积极组织，关注过程。
我校大课间分为三个部分，分别是：七彩阳光广播体操、文明礼仪操、定点跑操、国学经典《弟子规》诵读；眼保健操安排在第三节课之后，本项活动包括有：眼保健操和国学经典《弟子规》诵读。我校将国学经典融入大课间体育活动，有机地将体育教育和国学教育完美融合，积极推进我校的国学素养及体质健康教育，坚持以科学发展为宗旨，以锻炼身体为主旨，积极开展大课间阳光体育活动。
我校将“阳光体育”与相关校园文化结合，开展形式多样，内容新颖的活动，取得了显著成效。在活动中挖掘特色，树立典范，推广经验，在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，鼓励学生之间加以交流。实现以体育为手段，磨练学生意志品质，培养集体主义精神。阳光体育活动做到了人人有活动器材，课课有活动。
现在，阳光体育活动成为我校的体育工作的日常组成部分，成为推进素质教育的突破口。通过阳光体育活动不仅培养了学生的组织律性，集体和爱国主义精神，而且还使他们形成了互相激励，自学奋进的好习惯，各种优良的意志品质正在潜移默化的形成。同时，对教育教学工作的协调发展起到了主动作用。对身体素质与精神状态的改善大有益处，有利于教学质量的提高。
我校阳光体育活动仍在进行，通过这一活动，继续磨炼了同学们的意志和品质，培养了他们优良的锻炼习惯，有效提高同学身体素质，形成浓郁的校园体育锻炼氛围和师生全员参与的体育锻炼热潮，营造出了一个生机勃勃、健康向上的和谐校园。
郴州市第十七完全小学
2020年12月31日