2020年中云小学体育工作总结
一、报告内容
(一）学校体育总体情况
1.学校体育课开展情况
为贯彻落实“健康第一"的指导思想，我校坚持做好体育课程安排，1-2年级4节，3-6年级3节。虽未能有专职体育教师，但尽量安排有能力的老师担任体育教学。
2.阳光体育运动开展情况
（1）我校坚持让学生课间做广播体操，练五步拳，每天进行一小时阳光体育锻炼；
（2）每年组织学生参加竞赛活动，本学年男女生篮球获县级一等奖；三位学生扔铅球获县级奖。
3.《国家学生体质健康标准》测试及学生体质健康状况。
此次学生体测数据显示学生的体质健康状况水平还有很大的提升空间。学生因其平时不喜欢长跑,觉得枯燥,没有趣味性,不愿意刻苦锻炼的现象,导致跑步数据不理想；一分钟跳绳和仰卧起坐，也很薄弱。在以后的教学与训练中需要改进，而且科学全面合理地设置教学目标、安排教学內容、改进教学方法,合理安排课外体育锻炼,还需进一步加强。
4.教师队伍建设情况
我校现有体育老师是12位，与学生的生师比为145：2，2020年未招录新的体育老师。
5.教学条件保障情况、场馆设施等情况。
我校场地有限，只设有3个篮球场，学生活动场地仅仅是一个小操场。
6.经费投入情况。
学校积极购买体育器材，大力支持学生参加比赛购买统一队服，认真做好后勤保障工作。
（二）校园足球工作开展情况
校园足球兼职教师4位，2020年学生的男队、女队分别参加了县级足球比赛。参加校长培训1人、教练员培训1人、裁判员级1人。对学生的足球学校给予大力得支持，比赛期间提供食宿，购买相应物品。
二、反映的问题
1、小学生对体育的重视程度不够,出现“重主轻体”的现象。学生对体育课的偏爱往往是出于个人兴趣,相当一部分同学对体育还缺乏足够的认识,认为体育课是单纯的游戏课,为了活动而活动,不像语数等主课那样,测验获得好成绩就欢呼雀跃。
2、其次,学校体育硬件设施欠缺等因素造成学生运动量达不到,学生没有养成良好的锻炼身体习惯。
针对我校学生身体健康存在的问题,我想教育教学中可以从这么几个方面着手予以改进,以提高学生的身体素质。
1、加强学校体育工作,认真落实“保证学生天一个小时的体育活动时问”,大力开展课间体育活动
2、学校加大对体育场地,运动器仍存在不及格的学生因其平时不喜欢长跑,觉得枯燥,没有趣味性,不愿意刻苦锻炼的现象,这也是我们在以后的教学与训练中需要改进的地方
3、针对统计分析所反应出的问题和针对学生身体形态欠佳的问题,学校在有目的的进行发
展身体形态锻炼的基础上,学校配置了均衡营养配餐、利用体育课普及健康讲座等活动,家、校形成合力,促进学生健康成长。
4、多创设活动,丰富活动的内容,变换活动的形式,如:对抗赛、小组赛等方式,针对体质健康检测不合格人数多的项目,设定特定项目,调动学生参加体育锻炼的积极性与参与性
上述是我对本校学生体质分析及一些提高学生体质的几点想法,如何切实有效地来提高小学生的体质健康或许不是通过某途径可以完全解决的,克服各种制约因素,全面推进素质教育对我们每一个教育工作者来说将是任重道远的。期待社会学校、家庭共同来关注孩子的身体健康,促进我们下一代的茁壮成长。