郴州市第七完全小学2019年度阳光体育总结
古往今来
人们将青少年视作红日初升
是一个家庭、一个民族乃至一个国家的希望
少年强则国强！
时至今日
启迪少年智慧、弘扬民族自信、
传承中华精神依然具有重要的现实意义
党的十八大提出了“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化”的决策部署，在中小学中推广阳光体育项目，对强健学生体魄、弘扬尚武精神、培养意志品质、锻炼勇敢与自信、提高自我保护能力具有深远影响和重要意义。
在过去的一年里
北湖区教委在全区各中小学校
大力推进阳光体育发展
弘扬中华传统美德，强健学生体魄，培养意志品质！
一、中国篮协近期筹备出台适用于青少年篮球比赛的《小篮球规则》，它改变成人比赛的规则以适合孩子们的身心发展，删繁就简，通俗易懂。比如将8岁、10岁、12岁小朋友的篮筐分别定为2米4，2米6和3米05。
“《小篮球规则》会根据不同年龄段的小孩，制定篮筐的高度和球的重量，这样有利于让孩子们的技术动作定型。”国家队队员李楠说，“这对篮球走进校园是非常重要，能让更多的孩子参与进来，能为学校，专业队，国家队培养更多的人才。”
下面是小篮球进学校我校举办的第一届“雏鹰杯”篮球赛，参赛的队伍有三年级U8年龄段的学生，四年级U10年龄段的学生以及六年级U12年龄组的学生。
篮球比赛现场气氛热烈，队员们积极进攻，严密防守，精彩的配合以及巧妙地抢断都带动了场下的同学们的激情，他们虽然不能亲身参加比赛，但作为观众，也十分投入，为自己所在的系部呐喊助威，也为对方的球员的精彩表现拍手叫好，场上的队员以及场下的观众都被篮球的魅力所吸引，各队发扬“友谊第一，比赛第二”的精神，上下一心，通力合作。
通过本次活动，增加同学们对篮球的喜爱，加强了同学之间的交流，建立了一个互补的平台，增进友谊，加强合作，更重要的是增强了团队的凝聚力。同时，也对发现新人才，为球队增添新血液起到了积极作用。但本次活动也暴露出一些问题，我们在组织、管理和工作分配上可以更加细致、更完善，在今后的活动中，我们我们会努力克服不足，力求做得更好。
二、培养学生爱祖国、爱家乡的高尚品德，树立正确的人生观、道德观、价值观，使阳光体育精神内化于心，外化于行，培养学生自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态，郴州市第七完全小学积极响应区教体局的号召，将我国传统优秀体育项目“五步拳”和“千字文”引入学校阳光体育大课间活动中。孩子们在教练的指导下，练习五步拳和千字文的基本功，从手势到动作模仿的惟妙惟肖。通过五步拳和千字文的学习可以让学生们了解中华传统武术的博大精深，增进学生的身体协调能力，增强体质。教练老师们的认真授课也受到了同学们的一致好评。相信通过“阳光体育项目进校园活动”的开展，能激发学生的练习兴趣，培养学生的体育精神。
三、接下来是跳绳比赛，在本次比赛项目的设置上，主要是以趣味性、合作性的项目，特别的针对我区大力开展校园阳光体育活动而设置。趣味性使学生能够放松、快乐地锻炼，通过趣味跳绳活动，提高学生的学习与锻炼的兴趣，使学生能够主动积极的进行跳绳练习。合作性的项目主要是针对学生思想教育为出发点，通过跳绳合作项目提高学生与人合作的能力。如一带一项目，是一项由两人合作完成的跳绳活动，一人双手持绳进行摇绳，另一名运动员跟随摇绳者同步跳过绳子，此项目既有一定的娱乐性又培养学生两人合作的能力。又如三人合作摇跳绳接力，既是一项又要会摇绳又要学跳绳的项目，要求每个队员都要掌握跳绳的基本技术。根据本次比赛的裁判长江力老师反映，在平常的教学中，许多学生认为会跳绳就可以，许多学生不愿摇绳，所以长期一下，学生只会跳绳，而不会摇绳，但跳绳花样的发展，需要每名运动员都要掌握跳绳和摇绳，所以在本次比赛中，也专门设置三人合作摇跳绳接力项目，这样从中培养学生综合能力。
据悉，在本次比赛中涌现了几个亮点：一是学生对跳绳的热情很高，众多的比赛项目中激发了学生对跳绳的兴趣；二是通过本次的比赛活动，促进学校与学校之间对跳绳技术技能的交流与学习；三是学校对反映出学生对跳绳项目的重视，从下发比赛方案到比赛时间不到一个月，再根据比赛现场的情况看，各校对本次比赛的重视，学生通达训练达到较高的水平；四是报名的学校新生力队伍多，与上一年的比赛名单比较，今年的比赛有很多新加入的队伍，证明跳绳项目在我区中小学校园得到大力的发展。
四、为丰富我校学生业余体育生活，倡导精神文明，培养学生加强体育锻炼的思想意识，加深同学之间团结和拼搏的精神观念，增强各班的凝聚力和学生自身体质，我校举办了拔河比赛，全校11支队伍参赛，比赛场面十分激烈，最终活动取得圆满成功。本次比赛总结如下：
（一）校领导高度重视，学生会准备充分，使比赛顺利进行。 体育教师策划并组织了本次比赛，在前期就向各班下达了通知。各班
专门为本次比赛开了一次会，保证比赛当天秩序井然。校领导、班主
任对本次比赛也给予高度重视，比赛当天，都有学校领导、各班主任
亲自前往现场，为各参赛队加油鼓劲。
（二）比赛场面热烈，团结了人心，凝聚了集体。
我们本着公平、公正、公开的原则，专门邀请了学校班主任担
任裁判。比赛于当天的课外活动，学生提前到达了比赛场地，进行赛
前布置。
本次活动达到了预期的效果。在活动进行期间，大多数同学都
积极参加拔河比赛。比赛中，充分体现了同学们坚强，勇敢，团结协
作的精神，啦啦队同学都表现出极大的参与兴趣，为拔河队员呐喊助
威。比赛开始，拉拉队的队员们就发出了响彻云霄的呐喊助威声，伴
随着这呐喊声，参赛选手们像愤怒了的狮子一样，用尽全身的力气与
对手顽强拼搏。很多队员手都磨起了皮，甚至磨出了血。由此可以看
出同学们都有为集体争荣誉争光的团队意识，同时也可见同学们都有
着顽强的毅力和拼搏精神。特别是当双方胜负难分的时刻，尽管他们此时都已经大汗淋漓，身心疲惫，但是他们仍毫不退缩，而是咬紧牙关，坚持到底，其精神值得我们每一个同学学习。
（三） 赛场上的勇者们用自己独有的方式诠释着一个共同的词语 ——团结。
不知不觉，所有的比赛已进行完毕，但毕竟比赛是残酷的，因为评比的名额毕竟有限。今天没有拿到名次的班级也不会气馁。因为通过拔河，我们练就了顽强的作风，团结一致的精神，强烈的集体主义责任感，这样的班级也是令人敬佩的。
通过这次活动，我想不光是班级之间，男女同学之间，还是老师与同学之间，都有了更进一步的了解和认识，也加强各班之间的联系和沟通。拔河比赛作为一个交流的平台，为本学期今后各项工作的顺利进行奠定了基础。本次活动也锻炼了学生的组织能力，锻炼了各班的工作能力和合作精神。我们也会在今后的生活中不断总结经验，完善自己，更好的为大家服务。