2019江 油 一 中 教 研 组 工 作 总 结
时间： 2019.7 教研组： 体育组 组长姓名：黄亮
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常
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教研组常规工作开展情况 |
1、本学期认真组织学校大课间操，分年级组织课外活动，提高学生体育锻炼积极性，促进学生身体健康。 2、本学期春季运动会，在高一、高二全体老师的相互协作下，保证了本次运动会的顺利完成。 3、江油市教体育体育股统一组织完成了2019年体育特长生得招生工作，本次招生工作本着公平、公正、临缺勿滥的原则，保证招生的质量。 4、在体育教师听课、备课、训练计划方面，坚持体育组每月检查一次，促进老师上课、训练有计划，有准备，保证教学，训练质量。 5、加强对体育训练学生的管理，本学期统一对全体训练队进行了思想与纪律要求，统一训练时间，统一就餐时间，统一就餐结束到教师时间。
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作 | 组内教研课开展及成效 | 1、本学期对胡勇全老师的的教研课，冯飞老师的教研课进行了打磨，推荐到江油市中小学生体育优质课评选并获奖。
成效：通过活动提高老师对体育课的重视程度和相互交流的作用。 | |
青年教师培养及成长情况 |
无 | ||
教学科研开展情况及成效 |
1、通过高一的选修课试行，为我校后期正式进行选修课打下了基础，而且选修课得到了高一学生接受和喜欢，打破了以往的行政班上课枯燥无味的现状。 | ||
教研工作中的新思路新方法及工作成效 |
1、体育教师在上课之前首先要有一个良好的心态、健康的心理,始终保持乐观向上的积极态度,使自己的教学状态达到最佳，根据学生的原有准备状态进行新的教学是教学的准备性原则。依据学生的年龄和身心特点选择适合学生的教学内容。教师还要精心准备教学方法,争取在合适的教法中发挥学生的主观能动性,使教学效果达到最高。 2 、新课程改革强调要一切为了学生,为了学生的一切,所以教师要关注每一个学生的成长和进步。高中学生都有独特的个性、不同的身体素质和参差不齐的体育素养,所以体育教师要依据学生的差异,“立足于过程,促进每位学生的发展”为原则,对学生们进行行之有效的“因人而异、因材施教”。
成效 1、体育课既能提高学生身体素质又能促进学生的兴趣爱好。 2、本学期体育组的各类各级比赛均取得了较好成绩。 | ||
教研组工作中的不足之处
| 1、大课间操的时候有个别老师不是很负责。 2、体育课上课还是有学生跑去小卖部，提前吃饭的情况，个别老师没有提醒。 3、体育组个别老师在工作中把自己的工作完成后，体育组的工作与学校工作不是很认真，没有责任感。 |
改
进
措
施 | 1、以后大课间操划分区域，每个体育老师各自负责自己的区域。 2、调动老师的积极性，让认真做事想做事的得到认可。 |