2018江 油 一 中 教 研 组 工 作 总 结

总结 查找问题 及时改进

2018江 油 一 中 教 研 组 工 作 总 结

 

时间：2018.6.7      教研组：  体育组    组长姓名：黄亮

 

 

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教研组常规工作开展情况

 

1、本学期高一、高二、高三根据新课程标准统一教学计划，统一要求体育课教学任务，保证足球课的课时，进一步促进校园足球的发展。

2、本学期认真组织学校大课间操，分年级组织课外活动，提高学生体育锻炼积极性，促进学生身体健康。

3、本学期秋季球类运动会，在高一、高二全体老师的相互协作下，保证了本次运动会的顺利完成。

4、完成了2018年全校学生体质健康测试，并且顺利上报成功。

5、在体育教师听课、备课、训练计划方面，坚持体育组每月检查一次，促进老师上课、训练有计划，有准备，保证教学，训练质量。

6、本学期统一对全体训练队进行了思想与纪律要求，统一训练时间，统一就餐时间，统一就餐结束到教师时间。

7、完成了2016级高三学生的体育学业水平考试工作。

 

 

 

 

 

 

 

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组内教研课开展及成效

1、本学期积极组织体育老师进行体育课的教研活动，保证每两周开一次教研会，解决、商讨教学中问题，每月开展一次校园足球相关教研会。

2、本学期组织了校级“同课异构”公开课，由高一年级胡勇全老师和高二年级冯飞老师上的“篮球基本技术练习”，得到全体体育老师的好评。

通过这一系列的活动提高了老师规范的上体育课，通过活动提高体育老师的业务能力。

 

青年教师培养及成长情况

 

无

 

教学科研开展情况及成效

   1、本学期我校刘海涛老师带头组织的“新形式下校园足球发展探索”的课题进一步推进。

2、本学期体育组老师在县级市级相关专题会上多次做了发言及工作经验交流。特别是在2018年四川省第十三届运动会我校女子足球队取得优异的成绩，在绵阳市政府的总结表彰会上，我校女足总教练文荣老师做了交流发言。

3、鼓励老师积极开展科研课题的研究。

 

 

 

 

 

 

 

教研工作中的新思路新方法及工作成效

1 、 新课程背景下,作为高中体育教师必须正确认识教师的主导地位,明确教师在教学中的引导作用,树立新型的教学观念。教师要以提高学生综合素质为目标的全面质量观,取代单纯的技术动作掌握为目的的片面质量观,着眼于提高学生的整体素质。

2 、体育教师在上课之前首先要有一个良好的心态、健康的心理,始终保持乐观向上的积极态度,使自己的教学状态达到最佳，根据学生的原有准备状态进行新的教学是教学的准备性原则。依据学生的年龄和身心特点选择适合学生的教学内容。教师还要精心准备教学方法,争取在合适的教法中发挥学生的主观能动性,使教学效果达到最高。

3 、体育教师一定要尊重学生,给学生充分的学习和活动的时间,充分发挥学生的主体地位,学生在思考时,教师要在一边进行观察,放手让学生动手实践、大胆探索,并要及时对学生进行提点,确保学生的主体地位不被改变,将“教”为“学”让位。

4 、新课程改革强调要一切为了学生,为了学生的一切,所以教师要关注每一个学生的成长和进步。高中学生都有独特的个性、不同的身体素质和参差不齐的体育素养,所以体育教师要依据学生的差异,“立足于过程,促进每位学生的发展”为原则,对学生们进行行之有效的“因人而异、因材施教”。

 

成效

1、在新课程的教学计划下充分发挥学生的能动性，提高了学生运动积极性，从内在提高了学生的运动的兴趣爱好。

2、在新课程下让每一个学生都有学会一个运动技能，成为学生终身体育运动的的基础。

使体育课变成兴趣课，展示课，提高课。

 

 

 

 

 

 

教研组工作中的不足之处

 

1、体育课上运动量不足，有学生提前去食堂吃饭，课间操的时候有个别老师不是很负责。

2、体育组个别老师在工作中把自己的工作完成后，体育组的工作与学校工作不是很认真，没有责任感。

3、体育老师专业水平还有待提高，有些已经不适应现代体育教学与训练。

4、大课间操内容和质量有待改进。

 

 

 

改进

措施及下期工作思路

1、提高体育老师工作积极性，体育组工作要相互团结合作，分工明确，相互协作。

2、对体育课要严格要求，要认真上好每堂课，同时要严格要求学生体育课要在活动场所运动，不能到不相关的地方去。

3、统一学习一些新的规则，比如五人制足球的规则，篮球、田径的新规则。

4、学校的训练队在队员的学习、生活习惯方面管理还有待加强。