2018-2019阳光体育活动总结

加强学校阳光体育运动,牢固树立“健康第一”的指导思想,吸引同学们走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼


为全面推进素质教育,进一步加强学校阳光体育运动,牢固树立“健康第一”的指导思想,吸引同学们走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,掀起了校园内外体育锻炼热潮,我校开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动。现就活动开展情况总结如下:
    一、抓管理,完善阳光体育运动管理机制
    为有效引导师生树立正确的阳光体育运动与健康观念,切实提高学生身体素质,将工作落到实处,我校高度重视校园阳光体育活动的组织实施。成立了阳光体育活动工作领导小组,同时成立了指导小组。

学校体育工作领导小组:

    组长:刘海

    副组长:陈历云

    组员:蓝芸

    实施小组:

    组长:刘海

组员:体育教师、班主任

    二、抓宣传,营造阳光体育运动舆论氛围

学期初,学校将阳光体育活动写入了学校工作计划之中。校领导在阳光体育运动启动仪式上向全体同学发出倡议,提出了具体目标和参与方案,对阳光体育活动的目的意义、活动理念等相关知识进行了讲解。 “我运动,我健康, 我快乐”、“阳光体育与祖国同行”、“每天锻炼1小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号深入每一个同学的心中。全校师生都积极投入到以提高师生的身体素质为目的,走向操场、走到阳光下的体育锻炼活动中来。

    三、抓落实,促进学生身心健康

我们坚持“健康第一”的指导思想,学校合理科学的安排上午25分钟,下午40分钟-1小时的大课间活动,上午在全校统一做广播操跳自编舞并排队慢跑。下午要求班主任教师带领同学开展一些强度适宜的课间球类活动,如:乒乓球、羽毛球等。我们还定期举行一些班际间的篮球、跳绳、拔河等学生喜闻乐见的体育活动,使每一个学生享受到快乐体育的成功和愉悦。

    四、抓载体,推动阳光体育运动的发展

为保障阳光体育运动的实效性,每天活动学校都有专人进行检查,各项检查结果纳入对班级和教师的量化考核中。由于措施得力,学校的阳光体育运动特色鲜明,为发展学生个性、素质教育的全面发展起到了促进作用。
   五、抓特色,促进阳光体育运动的发展
   为切实增强学生体质,营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的校园氛围,学校根据学生各年龄段特征,认真组织,积极实施,在加强、创新校园体育活动形式、增强实效性上开动脑筋,开展了丰富多彩的校园阳光体育活动特色活动。
   “阳光体育冬季长跑活动”是全国亿万学生阳光体育的重要内容,我们在开展好阳光体育活动的同时,更加重视开展好阳光体育冬季长跑活动。在体育课上,要求体育老师教给学生长跑的基本常识,利用有限的时间,组织学生进行千米长跑。通过活动,不断增强学生体质,培养竞争意识和进取精神。赢得了家长的高度关注和赞誉,又为形成良好校风、全面育人奠定了基础。
   我校在实行学生阳光体育活动的同时,提出了教师与学生共同进行阳光体育活动,全面提高教师身体素质。“每天锻炼1小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的健康理念深入人心,我们倡导教师利用休闲时间走出教室、走出办公室,走向操场,走到学生活动圈内,与学生互动,调动学生体育活动的积极性,同时锻炼自己的身体,营造浓郁的校园体育锻炼气氛。现在热爱体育、崇尚运动、强身健体在校园内已蔚成风。身体强了,精神饱满了,教学有劲了,教师笑了。
   经过努力,由于我校的阳光体育运动扎实有效,因而促进了学校各项体育活动的开展,并取得了显著的成绩。
   今后我校将继续坚持“健康第一”的指导思想,加强阳光体育运动活动的管理与指导,广泛开展校园多种多样的群众性体育活动,不断改进指导措施、手段、方法,完善活动的科学性、系统性、参与性,不断增强学生的审美情趣,促进学生健康发展,激发学生运动兴趣,培养学生终身体育的意识,为培养能够适应21世纪的新型人才作出不懈的努力。