2018体质测试方案

各方面工作安排,及实施过程。

榆林高新第一小学

《国家学生体质健康标准测试》实施方案

为进一步落实《教育部国家体育总局关于实施<国家学生体质健康标准>的通知》和教育厅转发的《关于做好2018<国家学生体质健康标准>测试数据上报工作的通知》精神,切实加强我校体育工作,促进学生积极参加体育锻炼,养成良好的锻炼习惯,提高体质健康水平,特制定本方案。

一、指导思想

全面落实科学发展观,以《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》为指导,认真贯彻“健康第一”的思想,切实加强我校体育工作,促进学生积极参加体育锻炼,养成良好的锻炼习惯,提高学生体质健康水平,全面推进《标准》的实施,加大工作力度,认真做好测试数据上报工作。

成立实施《标准》工作领导小组和学生体制健康测试组

(一)、实施《标准》工作领导小组

长: 冯班莲

副组长:曹伦  张玉梅   张小波  马振国

员: 全体正副班主任

领导小组职责是负责安排学校按要求开设的体育课,督促体育课规范教学,结合测试标准加强学生体质训练,组织人员开展学生体质达标测试工作,督查实施《国家学生体质健康标准》情况。根据具体情况做好分工,做到分工明确,责任到人,确保测试、录入等各项工作按时完成。

(二)、学生体质健康测试组

 长:马振国

成员:全体体育教师、各班班主任

(三)、电脑员

马艳   拓苗   贺彦刚     加娟

组织实施

第一阶段:学习培训(925 - 109日)

根据市教育局文件要求,组织教师学习,掌握《标准》测试内容,在教学中渗透测试项目。

组织教师学习操控新仪器确保测试工作顺利完成。

第二阶段:测试与上报(1015 - 1115日)

依据省测试项目要求分别对各年级学生进行测试。

一、二年级:身高、 体重、 视力、 坐位体前屈 50米跑、 一分钟跳绳

三、四年级:身高、 体重、 视力、 坐位体前屈 50米跑、 一分钟跳绳、 一分钟仰卧起坐

五、六年级:身高、 体重、 视力、 肺活量、 坐位体前屈 50米跑、 50米×8往返跑一分钟跳绳、 一分钟仰卧起坐

对采集信息进行上报。

第三阶段:数据审核(1115 - 1125日)

上报信息,相关教师对测试数据进行审核,在线确认提交。

第四阶段:数据核查(1125 - 1130日)

配合市教育局对上报数据进行抽查与复核,确保报送数据真实有效。

测试工作具体要求

(一)、测试前要做好充分准备,提高测试时间的利用率,保证测试效果。

(二)、身体形态、身体机能和身体素质的测试,按《国家学生体质健康标准解读》中的有关要求进行。

(三)、测试一般采用流水作业方式,测试过程中必须保证秩序正常,测试数据和记录要准确无误,测试、记录、监督检查人员必须在测试结果上签字。具体测试工作在实施《标准》工作领导小组统一安排下,由体育组负责组织测试;各班主任负责组织教育、督促检查;校医负责现场医务监督和指导。

(四)、测试的原始数据和统计资料由体育组妥善保存,专人负责收集、保存成绩登记表和统计资料,并归入学校的学生体质健康档案。测试项目成绩,由体育组汇总,并按照要求评定成绩,确定等级。

(五)、学生测试项目的测试值记录、得分、评定等级确因客观有误需修改时,应由学生向体育组书面申请,经相关测试教师、测试组总负责人、主管领导核实签字后予以修改。

(六)、测试成绩、评定结果应及时反馈给学生,以便指导学生科学、合理的锻炼。

(七)、体育组要深入实际,调查研究,掌握第一手数据、资料,总结带有规律性的经验,要对本校的测试数据和评定等级进行统计分析,并加盖公章后上报学校为学生体育工作的开展提供科学的参考依据。

五.工作量化

体育教师在全天开展学生体质健康测试期间,工作量以每8课时计算,学期末进行量化考核。

六.器材设备

学校按国家有关规定要求配备体育锻炼器材、设备和测试器材设备,以保证安全需要,达到锻炼目的。实施《标准》必须配备测试器材,选用的器材必须是经过国家质量监督部门检测达到测试要求的合格产品。为保证测试数据准确性,加强对测试人员和数据管理人员的培训,严格测试要求,规范测试方法,严明测试纪律,确保测试数据真实地反映学生体质健康状况。

七、特殊情况的处理

因病或残疾学生,确实不能参加《标准》测试的学生,应持县级以上医院出具的病历等证明材料,向学校提交免予执行《标准》的申请。学校校长、班主任、体育组签署意见后,将材料存入学生档案。

八、测试保障、安全防范工作

1、保证活动时间,推动经常锻炼。学校保证学生每天有一小时的体育锻炼时间,体育教师要上好体育课、早操或课间操,对学生进行有针对性的体育锻炼指导工作。

2、各班班主任要牢固树立“安全第一”的责任意识。在实施《标准》时,要健全各项安全保障制度,落实安全责任制,加强对场地、器材、设备的安全检查,加强对学生安全教育,提出安全要求。

3、测试前要检查和了解学生身体健康情况,对生病学生实行缓测或免测。坚决杜绝平时不锻炼,测试时搞突击的现象,谨防意外伤害事故发生。

 

 

 

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