一、指导思想
为落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》等文件精神，响应全面实施素质教育的要求，我校积极开展各类阳光体育运动，以增强学生体质，促进身学生身心和谐发展。
二、活动主题：我运动，我健康，我快乐
三、组织机构
组 长：罗平静 副组长：庾雪松 成 员：全体教师
四、活动要求：人人有项目 学校有比赛
五、活动地点：运动场
六、活动实施时间及内容
1、早操：6:50-7:10
2、大课间活动（广播体操、跑操、自选项目）：上午10:40－11:15
3、眼保健操：16:05－16:10
4、兴趣小组活动：17:00－17:35
5、课间活动
项目一：滚铁环
活动规则：右手持铁环长柄，左手扶铁环在起点处准备，裁判发令后队员放开铁环，右手控制平衡使铁环始终保持在赛道上直线前进，绕过30米标志后返回，到达终点后将铁环交给下一个队友，接力依次进行小组接力赛，看哪一组跑得快则胜利。
注意事项：
（1）铁环滚动过程中手不能碰到铁环。
（2）铁环不能和人分离，若分离则必须从分离处重新开始。
（3）游戏小窍门：推铁环要达到一定的速度并保持平衡，铁环才不会倒和偏离赛道。
（4）接力时必须到达终点，不能超线否则算违规。
项目二：呼啦圈
活动规则：首先把圈套住身体的某个部位，一般在腰腹部；然后开始转动身体，保持平衡；初学者不要走动、也不必变换花样，要注意均匀摇动。比赛时谁坚持的时间长，谁就是最终获胜者。
项目三：脚套球
活动规则：把用一只脚把球转动起来，然后随着转动得球有节奏的跳，掌握了要领跳起来很轻松。
项目四：跳绳
活动规则：一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的次数为个人最后成绩。注意安全，不可在跳绳中挎到旁人
项目五：乒乓球
项目六：篮球
项目七：羽毛球
七、工作安排
1、严格按照国家课改新课程标准要求，进一步深化课改工作，发扬体育特色学校优势，体现体育学科丰富的育人价值。
2、学校阳光体育运动实施小组扎根班级，立足校园，继续开展学生班级体育联赛、小学生课外文体活动等。同时融入社会，带动家庭，广泛开展小型多样、生动活泼的课外健身活动。
3、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、 “每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心。
4、2019年1月，总结学校阳光体育活动的成果，积极反思总结，进一步提升学生的身心健康，学校体育工作的蓬勃发展。
5、组织新颖活泼的活动，积极锻炼，学会生活。开展学校“阳光班级”、“阳光少年”评选活动，进一步提升“青春、阳光、健康”氛围，使全体师生确立终身体育的思想，使每位师生感受体育运动的乐趣，提高体育活动的学习能力，促进全体师生的健康发展。
八、活动安排
1、三月份：准备阶段
（1）学校组建兴趣小组，组织新进学生学习广播体操、体育游戏、眼保健操。
（2）兴趣小组负责人安排：
①田径兴趣小组：王骁骥
②乒乓球兴趣小组：何主明
2、四至五月份：启动、开展阶段
（1）体育老师从严、认真上好每一堂体育课。
（2）安排和组织好每天的体育活动。
（3）内容及时间安排。
①上午的大课间：
第一部分：集体舞蹈《小苹果》（时间15分钟）；
第二部分：以班级为单位组织体育活动（时间20分钟）。
②下午：
第一部分：眼保健操（时间5分钟），以班级为单位在教室进行。
第二部分：以兴趣小组为单位组织体育锻炼活动（时间35分钟），各兴趣小组在相应的场地进行体育活动。
3、五月份：举行广播体操比赛。
4、六月份：学年总结阶段
5、九至十月份：分管领导及具体实施的教师组织发动学生有计划的利用体育课及课外、课余时间进行锻炼和提高
6、十一月份：举办校运动会。
7、十二月份：组织学生体质健康测试并上报数据。
8、次年一月份
总结工作经验并开展学校“阳光班级”、“阳光少年”评选活动，进一步提升“青春、阳光、健康”氛围，使全体师生树立终身体育锻炼的思想，体验体育运动的乐趣，促进身心健康发展。