梅林中学2018年度体育工作总结
本学期我校体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想出发，牢固树立了坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生素质、培养学生良好品质和健康心理做为工作的出发点。根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标，并取得优异成绩。现将体育工作做一总结：
一、领导重视，思想领先，认识统一，目标明确。
我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。成立了体育工作领导小组，分工明确，职责分明。并把学校体育工作纳入学校整体工作计划之中，期初做好体育工作计划，期末写好总结汇报。对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。平时校长除了亲自挂帅以外，校行政班子领导深入体育组指导教学和训练工作，并帮助解决体育教学中所出现的问题。学校领导还亲自督促全校“两操、一课”的进行，以推动学校的体育工作进一步发展。
1、建立激励制度，搞活体育教学工作。
学校长期以来，坚持每天对各班进行广播操、手指操和眼保健操评分考核，并及时公布反馈各班完成情况，纳入文明班级评比。还积极开展班级和班级间的小型竞赛，提高班级集体意识和团结协作能力。班主任也积极参与其中，为班级运动队出谋划策，指导、训练做出了不少贡献，大大促进了学校各项体育活动的开展。
2、抓常规，出成效。
学校坚持把早操、课间操、眼保健操和手指操作为常规工作，注重学生各操认真、到位完成，学校领导和班主任为此付出了很大的心血；冬季开始后，学校组织全体师生进行冬季长跑活动，学生和老师都能积极参与冬季长跑活动，并取得了较好的效果，保证学生得到良好的体育锻炼，为学生的终身体育打下基础。
二、加强管理，促进体育教学工作。
1、抓好体育课教学的过程管理。
体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，就必须认真对待，加强管理。学校要求教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有纪录；资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用45分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。
学校要求体育教师，因地制宜上好每一堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。⑴抓教学进度和备课；⑵抓常规纪律；⑶抓安全教育；⑷抓运动密度；⑸抓锻炼实效；⑹抓听课评课。
3、抓好学校体育训练工作。
体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校2018年参加了全县中小学生足球比赛、羽毛球赛；在全县中小学生田径运动会，荣获团体奖第五名。组织了教职工气排球比赛和训练，丰富教职工的业余文化生活。学校还开展了首届象棋比赛、一年一度的体育运动会和小型比赛，内容丰富，结合学校实际，学生积极踊跃参赛，真正发挥“友谊第一，比赛第二”的良好精神风貌。
三、建设一支具有良好素质的师资队伍，是搞好体育教学工作的有力保证
教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。我们的做法是：
⑴集体参与制订学校体育工作计划，共同做好体育工作小结。
⑵立足本职，收集好各种资料，发现问题，共同分析，探讨解决办法。
⑶学校的体育竞赛和群体活动分工不分家，群策群力。