陈仓区实验小学2017年体育工作年度报告
陈仓区实验小学是陈仓区教育体育局直属学校，于2010年9月1日正式命名并投用。建校以来，学校认真贯彻中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》《学校体育工作条例》，全面实施《国家学生体质健康标准》，在开全开足体育课的同时，坚持以创建体育传统项目校为抓手，积极开展学生阳光体育运动，形成了“以人为本、和谐发展、不断超越”的办学理念，构建了“以德立校，以智育人，以体健身，以艺养性”的育人目标，办学水平逐年提高，社会声誉与日俱增。现将学校近年来体育工作汇报如下：
一、健全工作机制，完善规章制度
1. 健全机构。学校把体育工作列为学校的重要工作之一，校长亲自挂帅抓体育，建立了以分管艺体的副校长为组长的体育工作领导小组，成立了以热爱体育事业的专业老师为组长的体育学科教研组，以班主任具体实施的年级体育工作小组，形成了学校领导全面抓，分管领导直接抓，体育教师具体抓，教职员工全员抓的体育工作格局。制订了《陈仓区实验小学体育器材管理使用制度》《陈仓区实验小学体育课课堂教学要求》《陈仓区实验小学艺体教学常规考核制度》等多项考评细则。学校每年都要把体育工作作为重点之一纳入整体工作计划之中。把体育教学、代表队训练、运动会和各种竞赛活动纳入学校常规管理，建立了以绩效工资为基础的体育和传统项目校建设考核项目，为学校体育工作的全面开展奠定了组织领导和机制保障。
2. 完善制度。学校对体育课、两操（广播体操和眼保健操）、课外活动都有详细的管理细则。每天值周领导、值日教师、学生志愿者都要对各班的两操进行检查打分并出榜公布。学校还根据体育老师露天上课、运动量大的特殊情况给予了特殊的待遇，每年都有运动服、运动鞋的补贴。为全面实施素质教育，促进学生德智体美全面发展，培养学生个性特长，鼓励和提高艺体教师指导训练艺体特长生参赛的积极性，学校制定了《陈仓区实验小学体育传统项目工作未来三年发展规划和工作计划》《陈仓区实验小学课间操管理制度》《陈仓区实验小学课间操检查评价细则》《陈仓区实验小学课外体育活动实施方案》《陈仓区实验小学艺体竞赛及特长生辅导奖励办法》《陈仓区实验小学艺体科技教师训练补助费发放办法》《陈区实验小学校园篮球工作教学管理办法》《陈仓区实验小学校园篮球课余训练实施方案》《陈仓区实验小学校园足球特色三年发展规划》《陈仓区实验小学足球特色创建工作方案》《陈仓区实验小学体育运动安全防范措施》《陈仓区实验小学学生艺体、科技竞赛获奖奖励办法》等一系列奖惩制度和工作制度。
二、完善教学设施，注重队伍建设
1. 场地设施。体育场地设施器材按国家教委颁布《体育教学大纲》规定配备齐全，学校建立有具体的体育器材配置表，并配有专职器材管理员，体育器材使用记录详实。学校拥有可供学生开展体育活动的标准运动场8400余平方米。有200米环形跑道6道，标准7人制足球场地一处，标准篮球场两个,篮球架4幅。标准羽毛球、排球场地各两个，木制乒乓球台13张，1000平方米的体育室内馆“七彩馆”，90平方米的体育器材室一个，沙包跳方和掷远场地六处。结合双高双普达标行动，学校重新规划了乒乓球、羽毛球、篮球、足球、田径、跳方等体育项目活动场地，学校每年都要投入相当的资金添置、维护各种体育设施。
2. 师资保障。富有战斗力教师队伍为实验小学体育工作的有效开展提供有力的支撑。我校共有专职体育教师9名，均为体育院校毕业，其中8名教师自学取得本科学历，学历达标率100%，兼职体育教师1名。8人是校、区级以上教学能手、教学新秀，2名篮球裁判员。教师学历达标，能满足学校体育教育教学工作。学校田径及球类社团教练员都是由专职体育教师担任，他们热爱体育事业，专业能力强，教学经验丰富，工作业绩突出。篮球专职教师白慧梅、田径张奋军、乒乓球李虎有着丰富的教学训练经验及极强的事业心，一直踏踏实实地上好常态体育课和业余兼带社团活动，曾多次被评为区级优秀教练员、裁判员。
此外，学校还面向社会聘请了足球协会D级教练符宏伟、乒乓球协会郭喜军、象棋协会康进录、羽毛球教练张李鹏、跆拳道教练王一同和围棋王馨等六名专业能力强，有一定社会影响力的专职教师担任体育社团辅导员，为社团活动的开展注入了新活力。
学校选拔师德高尚、业务精良的教师做组长。先后通过外派或网络培训，鼓励体育教师参加各级各类专业培训，有力地促进了教师素质的提升。先后有苏西侠、胥晓敏、张勇、孙晓龙、白慧梅、张奋军、黄慧霞、杨红英、刘芳、李虎等老师赴宝鸡、西安、兰州、北京参加校园足球、三跳比赛规则、健身排舞、啦啦操、科技体育暨定向运动教练员、球类运动裁判员和国家级社会体育指导员等培训。体育教师黄慧霞、白慧梅、张奋军、苏西侠、张勇、刘芳、李虎、杨红英、胥晓敏多次担任区级裁判和陈仓区中考体育测试工作。
4. 经费保障。在资金投入、场地建设等方面学校经费保障充足，给予大力支持。设立体育工作专项经费，纳入学校年度经费预算，做到年生均体育教育经费不低于10%，其中2016年支出 11%， 2017年支出为13 %，以保证体育和校园篮球工作的正常开展。并为每名学生办理包括运动意外伤害险在内的保险，为体育教学与活动的开展解除后顾之忧。学校每年给体育教师都有运动服补贴460元。
三、丰富体育活动，感悟体育魅力
1. 阳光体育。实验小学秉承“每天锻炼一小时，快乐学习一整天”的健康理念，深入开展“阳光体育”大课间活动。充分利用学校场地设施，鼓励学生参加各项体育锻炼。精心安排体育活动，室内与室外穿插进行，保证每人每天一小时锻炼时间。每天上午第二节课后和下午第一节课后半小时大课间以全校的集体活动广播体操、自编健身操为主。学校先后创编了独具特色的《古诗韵律操》《快乐成长大课间操》和《快乐向前冲大课间操》三套自编操，柔中有刚、和谐优美，深受师生喜爱。当天无体育课的班级下午放学后开展丰富多彩的课外体育活动，以班级分组活动和学生自主活动相结合。学生选择自己喜爱的体育趣味活动，如跳绳、踢毽子、沙包、足球、篮球、羽毛球、乒乓球、立定跳远、跑步、跳远、接力、队列队形、呼啦圈、少儿武术、太极拳、健美操、轮滑、跆拳道、游戏等。充分体现以生为本，既快乐健康又兼顾兴趣特长。
2. 体艺“2+1”。根据学校体育工作重点及体艺“2+1”活动要求，每个年级选定不同的训练项目，每位学生必须按照统一要求掌握两项体育技能和一项艺术技能。体育课由教师统一指导训练，期末学校进行抽查与评价。并组织开展形式多样的校内体育竞赛活动，为提高竞技体育运动水平，加强体育后备力量和梯队建设，打下良好的基础。
3．体质测试。一是建立机构，精心部署。成立由校长任组长的体测工作领导小组。二是加强培训，提高质量。培训体育教师，明确各年级测试项目、测试步骤、记分方法和操作细则。三是测前对学生进行身体健康情况的摸底调查，有计划、有组织地安排测试，并对测试仪器调试、场地、设施以及环境的布置和安排进行排查，为全体学生统一购置肺活量吹嘴。三是组织测试，保障安全。按照《学生体质健康标准》要求，从身高、体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐、50米×8往返跑等方面逐人逐项组织测试。四是数据整理，准确上报。测试全部结束后，对数据进行整理、分析，准确无误并及时完成数据的上报工作。五是健全档案，总结反思。对测试的原始数据和统计资料进行了妥善保存，人手一份《国家学生体质健康标准》登记卡，用以记录每学年的测试和评价结果，毕业后存入学生档案，总结成绩与不足。几年来，学生体质测试合格率均达90%以上，优秀率在15%以上。
4. 校园体育节。每年举办一次春季田径运动会和秋季三跳运动会，田径运动会设置有跑、跳、投三大项竞技比赛项目，三跳运动会比赛项目根据宝鸡市三跳运动会比赛项目和竞赛规程设置，并适当增加一些游戏项目。通过运动会为师生搭建阳光体育舞台。结合队列队形、广播操和古诗韵律操及师生展示活动，努力提高运动会内涵和质量。鼓励人人参与，人人展示，丰富学生课余生活，增强学生体质，选拔优秀体育苗子。学生参与面广，成绩逐年提升。
5. 普及篮球足球
（1）周周篮球（足球）课。按照国家要求开足开齐体育课，一、二年级每周开设四节体育课，三至六年级每周开设三节体育课，3-6年级每周拿出两节体育课的时间专门开设篮球、足球课，让少年篮球、足球等体育项目一样成为全校学生的必修课。考虑到男生和女生对篮球、足球运动的兴趣不同，学校将开展分层教学，并以游戏形式吸引孩子们参与。学校将篮球、足球运动纳入大课间活动，体育教师包年级进行指导，满足喜爱篮球、足球的学生在每天一小时校园体育活动中获得专业的指导和训练。学校专门聘请足球协会教练符宏伟、虢镇初中资深篮球教练张煜坤作为足球、篮球课程指导专家，每周星期五下午进校为社团学生指导篮球。
（2）文化建设。学校通过家长会、学校开放日活动，向家长宣传创建篮球、足球特色学校的意义，展示特色成果，赢得家长的支持，同时做好创建宣传辐射工作，努力争取各级领导、社会群众的配合与帮助。积极开展以篮球、足球为主题的校园文化活动，如啦啦操、摄影、“快乐体育 快乐篮球（足球）”征文等。通过学校网站和微信平台，动态报道篮球、足球活动、交流工作经验、展示特色成果。
6. “健康星期四”。为了活跃教师课外文体生活，提高身体素质，开展教师“健康星期四”活动，组建太极、篮球、乒乓球、羽毛球、跳绳和健身操队，聘请专业教练指导，不定期在校内进行展演、比赛。
四、建立竞赛制度，开展科学训练
1. 打造社团。自2011年建校时起，学校就先后开发“田径、三跳、篮球、足球、羽毛球、乒乓球、武术、游泳、团体操、跆拳道、象棋、围棋”等十六个特色体育社团和校本课程，吸纳有兴趣的学生参与体育活动。三至六年级建有足球、篮球班级代表队、年级代表队，每队10-20名队员。体育社团活动的开展，使得更多的学生喜爱体育运动，并经常利用课余时间自发地进行篮球、足球比赛。
2. 科学训练。优异的成绩离不开运动员平时的刻苦训练、顽强拼搏。学校田径、三跳、足球、篮球、羽毛球、乒乓球等9个校队坚持每周训练8次，每次训练不少于90分钟。学校还充分利用双休日、寒暑假集中训练。另外，学校还聘请校外足球、乒乓球、羽毛球、跆拳道、象棋教练，高标准地进行规范指导、科学训练，从未间断。
3. 赛事历练。学校通过小组间、队员间、校际间的对抗赛，寻找短板，激发斗志，提升成绩。连续三年举行“冠军杯”校园班级足球联赛，激发了学生的参与热情。每年春季的全校性体育节中，篮球3对3比赛为重要项目之一。校园体育比赛的正常开展，增强了班级的凝聚力，有效地传播了体育文化。校代表队积极参加上级部门组织的足球、篮球比赛。近年来，我校田径、足球、篮球、三跳、羽毛球、乒乓球、游泳队分别参加了陕西省第七届重点项目少年儿童运动会、宝鸡市“奥运争光”选材运动会、宝鸡市青少年游泳年度比赛、宝鸡市第十一届运动会、宝鸡市青少年校园足球联赛，陈仓区中小学生运动会游泳、乒乓球、羽毛球、田径、足球比赛，陈仓区三跳运动会、陈仓区首届小学生篮球比赛，都取得了冠亚军的喜人成绩。为提高竞技体育运动水平，加强体育后备力量和梯队建设打下良好的基础。迄今为止，校队先后参赛一百余场，培养优秀体育后备人才500多名。
学校先后主持承办2016年陈仓区少年儿童田径选拔赛、2016-2017年度小学城区片B组竞赛校园足球联赛、2016年陈仓区小学二学区篮球比赛、陈仓区2016-2017年度校园足球联赛、第二届小学生三跳运动会、成人足球联赛、球类运动裁判员培训暨青少年业余训练工作总结会和陈仓区青少年业余体校俱乐部足球训练工作。多次与兄弟单位举行篮球联谊赛。
4. 队员管理。认真抓好学生运动员思想品德和文化学习工作，制定了《陈仓区实验小学运动员思想品德和文化学习规章制度》。要求教练员注重训练中的思想品德和良好体育道德作风教育，培养运动员良好的文明行为习惯。对训练缺勤的学生，查明原因，做好说服疏导工作，并定期和班主任联系，了解运动员学习、思想各方面情况。运动员要加强学习，努力提高自身的思想道德水平，团结同学，关心集体，模范地遵守各项规章制度。在竞技中发挥自己最好水平，为班级、学校争光。
建立有校级代表队档案库，对学生运动员的身体机能、运动技术水平等情况进行储存。校队学生每学期都要办理学生平安保险，每次参赛学生都要办理意外责任保险。对成绩突出的教练员和运动员，除给予适当补助外，学校还根据《陈仓区实验小学学生艺体、科技竞赛获奖奖励办法》给予相应的物质奖励。
五、喜收累累硕果，梦想依旧前行
1.学校荣誉。一年来，学校体育工作共荣获9项殊荣：第一批全国青少年校园篮球特色学校、陈仓区第四届中小学生运动会游泳比赛小学组第一名、陈仓区乒乓球比赛小学组团体总分第一名、陈仓区羽毛球比赛小学组团体总分第二名、陈仓区径比赛小学组团体总分第二名、陈仓区足球比赛小学甲组第二名、陈仓区首届小学生篮球比赛女子组第一名、陈仓区首届小学生篮球比赛男子组第二名、陈仓区第三届小学生三跳运动会（决赛团体总分）第二名。
2.教师成果。刘芳在市十一运会举重比赛被评为优秀裁判员。李虎在2017年中考体育考试中被评为先进工作者。黄慧霞、白慧梅等2人在省第六届安全知识网络竞赛被评为优秀教师。
3.学生成长。三是学生164人次在各级各类比赛中获奖。12人次在市第十一届运动会青少年组比赛中获奖；张馨尹、王佳乐、张柏豪、魏子翔、王馨乐、沈佳豪、贾庚兴、赵景鹏等10人次在宝鸡市第九届“奥运争光”选材运动会中获奖；罗马泽润、王申文、杜龙超、徐浩然、刘哲沅、田泽华、黄一鑫、尉皓文、庞震、张柏豪、吴佳伟、董文豪、谭崇珩、杨睿骅、姚凯达、赵子轩等16人在2017－2018学年度陈仓区青少年校园足球联赛中获奖；33人次在陈仓区第三届小学生三跳运动会中获奖；93人次在区第四届中小学生运动会游泳比赛、乒乓球比赛、羽毛球比赛、田径比赛中获奖。
在今后的工作中，实验小学将一如既往地加大对体育教学设施和传统项目的投入,不断改善办学条件，拓展学生活动的空间。培养学生体育特长，夯实校园体育文化，发展学校体育特色，以体寓德，健康成长，以体育智，全面发展，成为区内有名、市内有影响的体育特色学校。
陈仓区实验小学
2017年12月24日