陈仓区实验小学于2010年9月1日正式命名并投用，整体采用园林式、庭院式、连廊式布局，其中教学楼4幢，综合楼2幢，阶梯教室1幢、多功能厅1幢。内部设施按城市小学一类标准配备，建有音乐室、舞蹈室、美术室、图书室、微机室、科学实验室、劳技室等专用教室和专门运动区。现有44个教学班，学生2489名，教师118名，其中具有中高级专业技术职务教师38人，省特级教师、省级教学能手4人，区级以上教学能手、教学新秀57人。我校有可供学生开展体育活动的场地8000余平方米，人均占有面积6平方米。拥有：标准篮球场两个，200塑胶环形田径场一处，乒乓球台13张；体育器材按国家教委颁布《体育教学大纲》规定配备齐全，专职体育教师（教练）8人，其中4名教师自学取得体育本科学历，5人是校区级以上教学能手、教学新秀。
2014年，实验小学按照区教育会议精神，以发挥优势、改进薄弱、抓住特点、形成特色为指导，全面提高体育教育教学质量，取得了一定的成绩。现将本学期工作汇报如下：
一、体育教学
1.领导重视，认识统一。开学初，组织体育教师认真学习《学校体育卫生工作条例》，提高认识落实责任把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务，坚持走质量立校、教研兴校、特色强校之路。教务处认真制定学校体育工作计划，做到有计划、有检查、有评比、有总结。对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证，做到有议有决,决而必行。
2.执行国家标准，夯实教学常规
（1）认真执行国家课程标准，开足开齐体育课。学校严格按《中小学体育教师配备标准》配备体育教师，开足开齐体育课，一、二年级每周4节体育课，三至六年级每周3节体育课。
（2）夯实课堂常规教学。学校制订有《陈仓区实验小学体育课课堂教学要求》、《陈仓区实验小学体育器材管理使用制度》等多项管理制度和考评细则，各种档案资料齐全。教师能认真备课，上课做到五落实：场地、管理、任务、器材、安全落实。学校还根据体育老师露天上课、运动量大的特殊情况给予特殊的待遇，每年都有运动服、运动鞋的补贴。按照个人业绩对体育教师在评优、岗位晋升等方面予以适当倾斜。
（3）加强体育教研工作。12月开展组内研讨课活动，体育教师互相观摩、取长补短。教研组每学期确保8次以上的集体教研活动时间，教研活动有主题、有记录、有特色、有实效。
3.完善教学设施，保障活动开展
学校有两个标准哑光拼版篮球场，8000平方米的塑胶操场，800平方米的专门室内场馆“七彩馆”。有六个90平方米的音乐室、舞蹈室、书法室和美术室，艺体场地设施器材符合省级标准，专人管理，使用记录详实。学校每年都要投入相当的资金添置、维修各种体育设备，体育支出占教育公用经费支出百分比逐年提高，2014年支出达到12.2 %，保障了体育运动的顺利开展。
二、体育活动
1.开展好体育、艺术“2+1”活动。根据学校体育工作重点及体艺“2+1”活动要求，在每个年级选定不同的训练项目，每位学生必须按照统一要求掌握两项体育技能和一项艺术技能，期末学校进行抽查与评价。
2.保证学生每天一小时阳光体育锻炼活动。每天上午统一安排的25分钟大课间，下午25分钟的古诗韵律操。鼓励学生到自然中、阳光下体验运动的快乐。
3.认真做好学生体质健康测试工作。我们按照《学生体质健康标准》要求，学校自费为全体学生统一购买肺活量吹嘴从身高、体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐、50米×8往返跑等方面逐人逐项测试，2014年全校体质测评总人数2769人，优秀307人，良好1505人，及格952人，不及格5人，优秀率11.09%，良好率54.35%，及格率34.38%，合格率99.82%。全面了解学生的身体素质，并及时上报测试结果。
4.积极筹备陈仓区第三届中小学生田径运动会。学校高度重视，在例会上组织全体教师学习《宝鸡市陈仓区教育体育局关于举办陈仓区第三届中小学生田径运动会和第二届教职工运动会的通知》（宝陈教体发〔2014〕411号）文件，以各种形式加强宣传，使全体师生对此项活动做到心中有数。成立以校长为组长的筹备组，多次召开专题会议研究部署此项工作。艺体处精心策划，积极筹备，制定了切实可行的《实验小学参加陈仓区第三届中小学生田径运动会开幕式体育艺术2+1项目特色展示活动方案》。按方案安排，武术、书法和古诗韵律操分别组队，各队制定具体的展演方案，制作音乐，每星期三下午统一分组训练阶段。体音美组教师全员参与，分工协作，切实保证节目质量和学生安全。
5.11月13日—14日，举行了第五届三跳运动会。本次运动会共设一分钟一摇跳计数赛、一分钟二摇跳计数赛、一分钟间隔前后挽花、一分钟毽子单踢、一分钟毽子单拐踢、单脚跳方计时赛、双脚夹沙包掷远等7个个人项目，2分钟一长八字计数赛、一摇接力10个满计时赛、长绳“8”字1-5-1-0竞速赛和十字双绳10个满竞速赛等4个集体项目。经过紧张激烈比赛，一（9）、一（5）、一（6）、一（7）、 一（2）、二（3）、二（9）、二（2）班、二（8）、三（6）、三（4）、三（1）、三（3）、四（2）、四（6）、四（5）、五（1）、五（5）、五（4）、五（8）、六（2）、六（5）、六（6）等23个班级获得团体总分奖，10个班级获得优秀通讯报道奖，10个班级获得体育道德风尚奖。评选了10名“体育之星”，运动会开幕式上进行表彰奖励。
6.城市少年宫活动精彩纷呈。学校本着“人人参与，个个快乐”的活动宗旨，立足实际，因地制宜，组建了田径、足球、篮球、乒乓球、羽毛球、棋艺、武术队等8个体育特色队组。选拔专业教师及有特长的教师任课，每周三下午放学后，对学生集中进行辅导，同时聘请罗军、郭喜军、吕九和等3名在区上有影响的专家担任“快乐星期三”校外辅导员。在充分调动学生的活动兴趣和活动积极性的基础上，发挥学生的自主性，挖掘学生特长，使兴趣活动的开设和开展，成为学生个性体育发展、增强体质、学校传统体育特色和素质教育的一条重要渠道。
田径、足球、乒乓球、武术等4个校队坚持每周集中训练两次，每次训练不少于60 分钟，为各项体育赛事做好基础训练，并为专业队输送优秀运动员。开展形式多样的校内体育竞赛活动，为提高竞技体育运动水平，加强体育后备力量和梯队建设，打下良好的基础。
7. 注重队伍建设，提高整体素质。学校高度重视体育组建设，选拔师德高尚、业务精良的教师做组长。先后通过外派或网络培训，让艺体教师参加了国家级等不同类别的专业培训，有力地促进了教师素质的提升。6月23-27日，苏西侠、胥晓敏赴三迪小学参加2013-2014年度全国青少年校园足球指导员（第二期）培训，11月13日张勇赴虢镇小学参加三跳运动会规则培训，12月22日-24日赴三迪小学参加校园足球中级指导员培训。
三、体育比赛
1. 9月16日，实验小学足球代表队在宝成工学院参加了2014年“谁是球王”中国足球民间争霸赛（宝鸡赛区）娃娃组比赛。
2.9月25日—12月18日，校足球队参加2014—2015年度全国青少年校园足球联赛（宝鸡赛区）的八场比赛。
3.10月25-26日校足球队10名队员参加陈仓区第二届青少年足球联赛。
4.在10月18日至11月9日举行的2014年宝鸡市青少年年度赛暨第六届“奥运争光”选材运动会中，学校选派20名运动员代表参加了田径和游泳两个项目的比赛。
四、迎接的检查和协办的活动
1.10月14日，区教体局副局长张立、体育股股长王引文来实验小学调研学生体质健康测试工作。
2.10月25-26日协办陈仓区第二届青少年足球联赛。1月14日至2月6日，协办陈仓区2015年球类运动裁判员培训暨青少年业余训练工作总结会。培训班分四期错时举办，包括足球、篮球、羽毛球、乒乓球四个项目裁判培训。
五、取得的成绩
1.学校被评为市级体育传统项目校，获得2013-2014年度宝鸡市青少年校园足球联赛小学组体育道德风尚奖、陈仓区2014年宝鸡市青少年年度赛暨第六届“奥运争光”选材运动会优秀单位。2013-2014年度宝鸡市青少年校园足球联赛小学组体育道德风尚奖，2013年体育后备人才建设工作综合考核（市属传统校）合格单位，拨付后备人才工作经费5000元。
2.发展了教师
一是张奋军荣获区级优秀教练员称号。有16人在陕西省第十二次优秀教科研论文和成果交流评选活动中获等次奖。黄慧霞、张奋军、苏西侠、孙晓龙、罗杰、赵月萍、刘廷等7人荣获贰等奖，白慧梅、杨红英、胥晓敏、李虎、梁芳荣、郭淑红、邹华闻、庞春芳、赵莉红等9人荣获叁等奖。
二是体育教研组承担的区级课题《小学开展体育游戏活动的实践研究》已顺利结题并获三等奖，2014年确认立项的市级基础教育教学研究小课题是《小学开展体育游戏活动时遇到的困惑问题与解决途径的研究》。10月体育教研组被区局推荐参加陕西省优秀教研组评选。
3.成长了学生
有27人次在2014年宝鸡市青少年年度赛暨第六届“奥运争光”选材运动会中获奖，第一名6个，第二名3个，第三至第八名共计18个。游泳队员宋凡修一人夺得了小学男子D组50米仰泳、蛙泳、蝶泳、自由泳、混合泳六块金牌和三块银牌。齐昊鹏荣获小学男子组跳高第六名，王菲荣获小学女子组垒球第六名，冯嘉艺荣获小学女子组跳远第八名，共积分231分。
总之，通过本学年的体育教育工作，活跃了我校校园文化，提升了我校办学水平，为广大师生营造一个欢乐、和谐、平安、卫生、健康的工作学习环境。
陈仓区实验小学
2014年12月26日